Введение
Лингвистическое явление
В лингвистике редупликация – это морфологический процесс, при котором корень или основа слова (или их часть) или даже целое слово повторяется точно или с незначительным изменением. Классическое наблюдение относительно семантики редупликации принадлежит Эдварду Сапиру: "обычно используется, с очевидным символизмом, для обозначения таких понятий, как распределённость, множественность, повторение, обычная деятельность, увеличение размера, усиление интенсивности, продолжение". Редупликация используется в словоизменении для выражения грамматической функции, такой как множественное число, интенсификация и т.п., а также в словообразовании для создания новых слов. Она часто используется, когда говорящий прибегает к более "выразительному" или образному тону, чем в обычной речи, и часто, хотя и не исключительно, обладает иконическим значением. Редупликация встречается в широком спектре языков и языковых семей, хотя степень её лингвистической продуктивности варьируется. Примеры можно найти, по крайней мере, в шумерском языке, где она использовалась при образовании некоторых цветовых наименований, например, babbar – "белый", kukku – "чёрный". Редупликация – стандартный термин для обозначения этого явления в лингвистической литературе. Другие термины, которые иногда используются, включают клонирование, удвоение, дупликацию, повторение и таутоним, когда он применяется в биологической таксономии, например, Bison bison.
Редуплицирующее бабберение в приобретении детским языком
На 25–50 неделе после рождения, обычно развивающиеся младенцы проходят стадию редуплицированного или канонического лепета (Stark 198, Oller, 1980). Канонический лепет характеризуется повторением идентичных или почти идентичных сочетаний согласных и гласных, таких как нанана или идидиди. Он представляет собой этап развития языка, когда младенцы экспериментируют со своим речевым аппаратом и постепенно осваивают звуки, используемые в их родном языке. Канонический/редуплицированный лепет также возникает одновременно с общим ритмическим поведением, например, ритмичными движениями рук и ритмичными ударами ногами. Канонический лепет отличается от более ранних слоговых игр и вокализаций, которые обладают меньшей структурой.
Английский
В английском языке существует несколько типов редупликации, начиная от неформальной экспрессивной лексики (первые четыре формы ниже) до грамматически значимых форм (последние две ниже). См. также раздел об аллитерации в статье о необратимых биноминах для примеров, таких как flip-flop, dribs and drabs и т. д. Рифмующаяся редупликация: artsy fartsy, boogie woogie, okey dokey, easy peasy, hanky panky, hocus pocus, hoity toity, hokey pokey, hurdy gurdy, itsy bitsy, namby pamby, raggle taggle, ragtag, razzle dazzle, super duper, teenie weenie, willy nilly, wingding. Точная редупликация: ack ack, aye aye, back to back, blah blah, boo boo, bye bye, chin chin, choo choo, chow chow, dik dik, doo doo, fifty fifty, gogo, ha ha, half and half, honk honk, housey housey, juju, klop klop, mama, muumuu, night night, no no, papa, pee pee, pip pip, pom pom, poo poo, pooh pooh, putt putt, so so, ta ta, there there, tut tut, tutu, wah wah, wee wee, yo yo. В то время как во многих вариантах английского языка точная редупликация также может использоваться для усиления значения слова ("He wants it now now"), в южноафриканском английском 'now now' означает 'относительно скоро'. Лексическая редупликация: 'Each each boy take one one chair.' Индийский английский. Аблаутная редупликация: В аблаутной редупликации первый гласный почти всегда является высоким гласным (обычно ɪ, как в слове hit) и редуплицированный гласный – низким гласным (обычно æ, как в слове cat, или ɒ, как в слове top). Примеры включают: bric a brac, chit chat, clip clop, ding dong, flimflam, flip flop, hip hop, jibber jabber, kitty cat, knick knack, mishmash, ping pong, pitter patter, riffraff, sing song, slipslop, splish splash, tick tock, ticky tacky, tip top, whiff whaff, wibble wobble, wishy washy, zig zag. Тройные аблаутные последовательности встречаются реже, но зафиксированы, например, tic tac toe, bing bang boom, bish bash bosh, splish splash splosh и "Live, Laugh, Love". Стихотворение Спайка Миллигана «On the Ning Nang Nong» достигает комического эффекта, варьируя порядок гласных в таких тройках: There's a Nong Nang Ning/Where the trees go Ping!. Shm-редупликация может использоваться с большинством слов; например, baby shmaby, cancer shmancer и fancy shmancy. Этот процесс является характерной чертой американского английского, заимствованной из идиша, начиная с американских евреев Нью-Йорка, затем нью-йоркского диалекта и, наконец, распространившейся по всей стране. Из вышеперечисленных типов только shm-редупликация является продуктивной, то есть примеры первых трех являются фиксированными формами, и новые формы принимаются нелегко. Сравнительная редупликация: В предложении «John's apple looked redder and redder» редупликация сравнительной степени указывает на то, что сравнительная степень усиливается со временем, что означает примерно «Яблоко Джона постепенно краснело». В частности, эта конструкция не означает, что яблоко Джона краснее, чем какое-либо другое яблоко, что было бы возможной интерпретацией в отсутствие редупликации, например, в предложении «John's apple looked redder». При редупликации сравнение происходит с самим объектом во времени. Сравнительная редупликация всегда сочетается с союзом "and". Эта конструкция распространена в устной речи и используется даже в формальных ситуациях, но реже встречается в формальных письменных текстах. Хотя в английском языке существуют простые конструкции с похожим значением, такие как «John's apple looked ever redder», они редко используются по сравнению с редупликативной формой. Сравнительная редупликация полностью продуктивна и явно меняет значение любой сравнительной степени на временное, несмотря на отсутствие слов, связанных со временем, в конструкции. Например, временное значение «The frug seemed wuggier and wuggier» ясно: несмотря на то, что мы не знаем, что такое frug или что такое wugginess, легко понять, что кажущаяся wugginess frug увеличивалась со временем, что указывается редупликацией сравнительной степени «wuggier». Контрастирующая редупликация: Точная редупликация может использоваться для выделения контраста (обычно, когда первое существительное подчеркивается), чтобы указать на буквальный, а не переносный пример существительного, или, возможно, на своего рода платонический идеал существительного, как в «Is that carrot cheesecake or carrot cake cake?» Это похоже на финское употребление, упомянутое выше. Кроме того, она используется для противопоставления «настоящих» или «чистых» вещей имитациям или менее чистым формам. Например, в кофейне у вас могут спросить: «Do you want soy milk?» и вы можете ответить: «No, I want milk milk». Это подразумевает, что вы хотите «настоящее» молоко. Усилительная редупликация: Примеры, такие как a big, big problem, a long, long way, или very very difficult, являются примерами усилительной редупликации. Этот тип редупликации используется для усиления значения исходного слова. Это способ выразить, что что-то не просто большое или длинное, а очень большое или очень длинное. Этот тип редупликации обычно используется только с ограниченным набором слов, и значение часто можно понять, даже если конкретная комбинация не является стандартным идиоматическим выражением. Наиболее распространенные элементы включают градации прилагательных (например, big, great, deep, bad, old), а также усилительные наречия (например, very, really, so) и определители (например, much). Это возможно только для модификаторов, стоящих перед определяемым словом, и не для других синтаксических функций. Например, a long long way – правильно, но *the way is long long – грамматически неверно, и I really really want it, но не *I want it really really. Двойной глагол-связка в некоторых случаях является типом редупликации, который может считаться нестандартным или неправильным. Больше информации об английской редупликации можно найти в , , и .
Ablaut reduplications: In ablaut reduplications, the first vowel is almost always a high vowel (typically ɪ as in hit) and the reduplicated vowel is a low vowel (typically æ as in cat or ɒ as in top). Examples include: bric a brac, chit chat, clip clop, ding dong, flimflam, flip flop, hip hop, jibber jabber, kitty cat, knick knack, mishmash, ping pong, pitter patter, riffraff, sing song, slipslop, splish splash, tick tock, ticky tacky, tip top, whiff whaff, wibble wobble, wishy washy, zig zag. Three part ablaut sequences are less numerous, but are attested, e. g. tic tac toe, bing bang boom, bish bash bosh, splish splash splosh and "Live, Laugh, Love". Spike Milligan's poem On the Ning Nang Nong achieves comic effect by varying the ordering of vowels in such triples: There's a Nong Nang Ning/Where the trees go Ping!. Shm reduplication can be used with most any word; e. g. baby shmaby, cancer shmancer and fancy shmancy. This process is a feature of American English from Yiddish, starting among the American Jews of New York City, then the New York dialect and then the whole country. Of the above types, only shm reduplication is productive, meaning that examples of the first three are fixed forms and new forms are not easily accepted. Comparative reduplication: In the sentence "John's apple looked redder and redder," the reduplication of the comparative indicates that the comparative is becoming more true over time, meaning roughly "John's apple looked progressively redder as time went on." In particular, this construction does not mean that John's apple is redder than some other apple, which would be a possible interpretation in the absence of reduplication, e. g. in "John's apple looked redder." With reduplication, the comparison is of the object being compared to itself over time. Comparative reduplication always combines the reduplicated comparative with "and". This construction is common in speech and is used even in formal speech settings, but it is less common in formal written texts. Although English has simple constructs with similar meanings, such as "John's apple looked ever redder," these simpler constructs are rarely used in comparison with the reduplicative form. Comparative reduplication is fully productive and clearly changes the meaning of any comparative to a temporal one, despite the absence of any time related words in the construction. For example, the temporal meaning of "The frug seemed wuggier and wuggier" is clear: despite not knowing what a frug is or what wugginess is, it is easy to grasp that the apparent wugginess of the frug was increasing over time, as indicated by the reduplication of the comparative "wuggier". Contrastive focus reduplication: Exact reduplication can be used with contrastive focus (generally where the first noun is stressed) to indicate a literal, as opposed to figurative, example of a noun, or perhaps a sort of Platonic ideal of the noun, as in "Is that carrot cheesecake or carrot cake cake?". This is similar to the Finnish use mentioned above. Furthermore, it is used to contrast "real" or "pure" things against imitations or less pure forms. For example, at a coffee shop one may be asked, "Do you want soy milk?" and respond, "No, I want milk milk." This gives the idea that they want "real" milk. Intensificatory reduplication: Examples like a big, big problem, a long, long way, or very very difficult are instances of intensificatory reduplication. This type of reduplication is used to intensify the meaning of the original word. It's a way of expressing that something is not just big or long, but very big or very long. This type of reduplication is typically used only with a narrow range of words, and the meaning can often be inferred even if the specific combination is not a standard idiomatic expression. The more common items include gradable adjectives (e. g., big, great, deep, bad, old), along with intensificatory adverbs (e. g., very, really, so) and determiners (e. g., much). This is only possible for pre head modifiers, and not with other syntactic functions. For example, a long long way is fine, but *the way is long long is ungrammatical, and I really really want it but not *I want it really really. The double copula is in some cases a type of reduplication, which may be regarded as non standard or incorrect. More can be learned about English reduplication in , , and .
Нидерланды
Хотя редупликация не является распространенным явлением в нидерландском языке, она все же существует. Большинство, но не все (например, pipi, blauwblauw (laten), taaitaai (пряник)) редупликаций в нидерландском языке являются заимствованиями (например, koeskoes, bonbon, (ik hoorde het) через посредников) или звукоподражательными (например, tamtam, tomtom). Другой пример – бывший слоган кампании по безопасной сексуальной практике во Фландрии: Eerst bla bla, dan boem boem (Сначала поговорить, потом заняться сексом; дословно: Сначала бла-бла, потом бум-бум). В нидерландском языке глагол "gaan" (идти) может использоваться как вспомогательный глагол, что может приводить к утроению: we gaan (eens) gaan gaan (мы собираемся пойти). Использование "gaan" в качестве вспомогательного глагола по отношению к самому себе считается некорректным, но широко распространено во Фландрии. Многочисленные примеры редупликации в нидерландском (и других языках) обсуждаются Даниэльсом (2000).
Африканский
Африканский язык использует редупликацию для усиления значения повторяемого слова, а также для обозначения множественного числа или события, происходящего в нескольких местах. Например, *krap* означает "почесать себя", а *krap krap krap* – "усердно почесать себя", в то время как "dit het plek plek gereën" означает "шёл дождь то тут, то там". Редупликация в африкаансе широко описана в литературе – см., например, и другие примеры включают: "koes" (уклоняться) в предложении "Piet hardloop koes koes weg" (Пиет убегает, постоянно уклоняясь); "sukkel" (бороться, испытывать трудности) становится "sukkel sukkel" (медленно продвигаться вперёд; продолжать бороться); и "kierang" (обманывать) становится "kierang kierang", чтобы указать на неоднократное обманывание.
Славянские языки
Редупликация в русском языке служит для различных видов усиления значения и существует в нескольких формах: повторение слова через дефис или полное повторение слова (точная или флективная редупликация), а также формы, подобные редупликации типа "шм-".
Кельтские языки
Редупликация – распространенное явление в ирландском языке, примерами которого служат rírá, ruaille buaille, оба означающие «суматоху» и fite fuaite, означающее «сплетенные».
Турецкий
В турецком языке существует три вида редупликации. Эмфатическое редуплицирование, также называемое интенсификацией: слово может быть частично редуплицировано, так что создается эмфатический ствол, который присоединяется к прилагательному. Это делается путем взятия первого слога прилагательного, удаления конечного звука этого слога и добавления одного из четырех интеркалированных согласных (p, s, m, r). Например, kırmızı (красный) становится kıpkırmızı (ярко-красный); mavi (синий) становится masmavi (ярко-синий); yeşil (зеленый) становится yemyeşil (ярко-зеленый), а temiz (чистый) становится tertemiz ("кристально чистый"). Добавленный согласный непредсказуем с грамматической точки зрения, однако фонологические исследования, такие как Wedel (1999), проливают свет на этот вопрос. Эхо-редупликация: подобно эхо-словам в других языках, слово может быть редуплицировано с заменой начальных согласных (не являющихся m, и, возможно, отсутствующих) на m. Значение исходного слова расширяется. Например, tabak означает "тарелка/тарелки", а tabak mabak означает "тарелки, блюда и тому подобное". Это может быть применено ко всем видам слов, как в yeşil meşil, что означает "зеленый, зеленоватый, в общем". Хотя оно и не используется в формальном письменном турецком языке, это стандартная общепринятая конструкция. Дублирование: слово может быть полностью редуплицировано, приобретая связанное, но отличное значение или используемое для усиления. Например, zaman zaman (время время) означает "время от времени"; uzun uzun (длинный длинный) означает "очень долго или много чего длинного". Этот тип используется также в формальном турецком языке, особенно в литературе. В этой категории существует множество редупликаций, которые, если использовать их как одно слово, не имеют места в словарном запасе турецкого языка, но используются исключительно в такой форме. Эти слова в лингвистике называются миметическими. Примером является 'şırıl şırıl' (используется для звука водопада). Они пытаются передать звуки не только слышимым, но и неслышимым явлениям. Например, 'mışıl mışıl' используется для описания крепкого сна.
Семитский
Семитские языки часто повторяют согласные, хотя обычно не гласные, следующие за этими согласными в некоторых глагольных формах. Это может выражаться в повторении предпоследней согласной (обычно второй из трёх), последней из двух согласных или двух последних согласных.