Эрик Леннеберг: Жизнь и вклад в лингвистику и нейробиологию.

Введение

Эрик Хайнц Леннеберг (19 сентября 1921 – 31 мая 1975) – американский лингвист и невролог, пионер в области изучения усвоения языка и когнитивной психологии, особенно в контексте концепции врожденности.

Жизнь и карьера

Родился в Дюссельдорфе, Германия. По национальности еврей, он покинул нацистскую Германию из-за усиливающегося преследования со стороны нацистов. Сначала он бежал в Бразилию с семьей, а затем в Соединенные Штаты, где учился в Чикагском и Гарвардском университетах. Профессор психологии и нейробиологии, преподавал в Гарвардской медицинской школе, Мичиганском университете в Энн-Арборе и Корнеллском университете и медицинской школе. В статье Леннеберга 1964 года «Способность к усвоению языка», впервые опубликованной в 1960 году, изложены основополагающие аргументы о биологической способности человека к языку, которые он развивал в своих исследованиях и дискуссиях с Джорджем А. Миллером, Ноамом Хомским и другими в Гарварде и МТИ, а также популяризировал Стивен Пинкер в своей книге «Языковой инстинкт». Он приводит четыре аргумента в пользу биологической врожденности психологических способностей, параллельные аргументам в биологии в пользу врожденности физических признаков: универсальное проявление признака в одно и то же время у всего вида. «Типичные для вида» признаки. Универсальное проявление признака во времени для группы. Это не просто артефакт культурной истории. Снова, «типичный для вида» диагностический признак. Невозможно научиться этому признаку. Индивидуальное развитие признака строго следует заданному графику, независимо от конкретного опыта организма. В своей публикации «Биологические основы языка» он выдвинул гипотезу о критическом периоде для развития языка – тема, которая остается спорной и предметом дебатов. Биологический подход Леннеберга к языку был связан с такими разработками, как моторная теория восприятия речи, разработанная Элвином Либерманом и его коллегами в лабораториях Хаскинса, а также предоставил исторические предпосылки для вопросов, возникающих в воплощенной философии и воплощенном познании. Леннеберг активно возражал против психологических последствий работ Эдварда Сапира и Бенджамина Ли Ворфа, в частности, в отношении идеи о том, что язык влияет на мышление. Аргумент Леннеберга против этого положения заключался в том, что «лингвистические и нелингвистические события должны быть отдельно наблюдаемы и описаны, прежде чем их можно будет сопоставить».

He was born in Düsseldorf, Germany. Ethnically Jewish, he left Nazi Germany because of rising Nazi persecution. He initially fled to Brazil with his family and then to the United States where he attended the University of Chicago and Harvard University. A professor of psychology and neurobiology, he taught at the Harvard Medical School, the University of Michigan in Ann Arbor and Cornell University and Medical School. Lenneberg's 1964 paper "The Capacity of Language Acquisition," originally published in 1960, sets forth seminal arguments about the human specific biological capacity for language, which were then being developed in his research and discussions with George A. Miller, Noam Chomsky, and others at Harvard and MIT, and popularized by Steven Pinker in his book, The Language Instinct. He presents four arguments for biological innateness of psychological capacities, parallel to arguments in biology for the innateness of physical traits:

Universal appearance of a trait at a single time across a species. "Species typical" traits. Universal appearance across time for a group. Not just an artifact of cultural history. Again, "species typical" diagnostic feature. No learning of the trait is possible. Individual development of a trait rigidly follows a given schedule regardless of the particular experience of the organism. In his publication Biological Foundations of Language he advanced the hypothesis of a critical period for language development; a topic which remains controversial and the subject of debate. Lenneberg's biological approach to language was related to developments such as the motor theory of speech perception developed by Alvin Liberman and colleagues at Haskins Laboratories and also provided historical antecedents to issues now emerging in embodied philosophy and embodied cognition. Lenneberg reargued extensively against the psychological implications of the work of Edward Sapir and Benjamin Lee Whorf, specifically in regards to the idea that language influences thought. Lenneberg's argument against this notion was that 'linguistic and non linguistic events must be separately observed and described before they can be correlated.'

Принадлежность

Леннеберг активно участвовал в научной жизни, будучи членом Phi Beta Kappa, Sigma Xi, Лингвистического общества Америки, Американской психологической ассоциации, Общества исследований развития детей и Американской ассоциации содействия науке.

Образование

Он учился в начальной школе в Дюссельдорфе, Германия, до 1933 года, когда переехал в Бразилию. В 1949 году он получил степень бакалавра в Чикагском университете. Затем Леннеберг получил степень доктора философии по психологии и лингвистике в Гарвардском университете в 1956 году.