Относительный слух: что это такое и как его развить? Умение определять интервалы между нотами важно для музыкантов. Тренировка слуха онлайн – эффективный метод!
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Введение
Относительная высота слуха — это способность человека идентифицировать или воспроизвести заданную музыкальную ноту, сравнивая её с опорной нотой и определяя интервал между ними. Например, если на пианино сыграть ноты До и Фа, человек с развитой относительной высотой слуха сможет определить вторую ноту, исходя из первой, зная, что первая нота — До, без подглядывания.
Relative pitch is the ability of a person to identify or re create a given musical note by comparing it to a reference note and identifying the interval between those two notes. For example, if the notes Do and Fa are played on a piano, a person with relative pitch would be able to identify the second note from the first note given that they know that the first note is Do without looking.
Распространенность и обучение
В отличие от абсолютного слуха (иногда называемого "идеальным слухом"), относительный слух довольно распространен среди музыкантов, особенно среди тех, кто привык играть "на слух", и точный относительный слух является постоянной характеристикой хороших музыкантов. В отличие от идеального слуха, относительный слух можно развить с помощью тренировки слуха. Компьютерная тренировка слуха становится популярным инструментом для музыкантов и студентов музыкальных учебных заведений, и существует множество программ для улучшения относительного слуха. Некоторые преподаватели музыки учат своих учеников относительным слуху, заставляя их ассоциировать каждый возможный интервал с первыми двумя нотами популярной песни. Другой способ развития относительного слуха – это игра мелодий на слух на музыкальном инструменте, особенно на таком, который, в отличие от фортепиано или других клавишных или ладовых инструментов, требует специфической ручной настройки или настройки воздушного потока для каждого конкретного тона. Индийские музыканты развивают относительный слух, исполняя интервалы поверх дрона, что Матё (1997) описал в терминах западной теории чистой интонации. Многие западные курсы обучения слуху используют сольфеджио для обучения студентов относительному слуху, в то время как другие применяют систему численного сольфеджио.
Unlike absolute pitch (sometimes called "perfect pitch"), relative pitch is quite common among musicians, especially musicians who are used to playing "by ear", and a precise relative pitch is a constant characteristic among good musicians. Unlike perfect pitch, relative pitch can be developed through ear training. Computer aided ear training is becoming a popular tool for musicians and music students, and various software is available for improving relative pitch. Some music teachers teach their students relative pitch by having them associate each possible interval with the first two notes of a popular song. Another method of developing relative pitch is playing melodies by ear on a musical instrument, especially one that, unlike a piano or other keyboard or fretted instrument, requires a specific manual or blown adjustment for each particular tone. Indian musicians learn relative pitch by singing intervals over a drone, which Mathieu (1997) described in terms of occidental just intonation terminology. Many Western ear training classes used solfège to teach students relative pitch, while others use numerical sight singing.