Введение
Медицинский работник. Фармацевт, также известный как химик в странах Содружества, – это медицинский работник, специализирующийся на приготовлении, отпуске и контроле лекарственных средств. Фармацевт предоставляет фармацевтическую консультацию и рекомендации, часто выступая в качестве первичного звена медицинской помощи в сообществе, а также предлагая другие услуги, такие как медицинские осмотры и вакцинация. Фармацевты получают высшее или последипломное образование для понимания биохимических механизмов и действия лекарств, способов их применения, терапевтической роли, побочных эффектов, потенциальных лекарственных взаимодействий и параметров мониторинга, что соотносится с анатомией, физиологией и патофизиологией. Фармацевты интерпретируют и передают эти специализированные знания пациентам, врачам и другим медицинским работникам. Помимо прочих лицензионных требований, в разных странах для получения допуска к работе фармацевту необходимо иметь степень бакалавра фармации, магистра фармации или доктора фармации. Наиболее распространенные должности фармацевтов – это фармацевт аптеки (также называемый розничным фармацевтом, фармацевтом первичного звена или отпускающим фармацевтом) или фармацевт больницы, где они инструктируют и консультируют по правильному применению и нежелательным эффектам лекарственных препаратов, назначенных врачом. В большинстве стран эта профессия подлежит профессиональному регулированию. В зависимости от правовой базы практики, в некоторых юрисдикциях фармацевты могут участвовать в назначении (также называемых "фармацевтами-назначителями") и введении определенных лекарственных средств (например, вакцинации). Фармацевты могут также работать в различных других сферах, включая промышленность, оптовую торговлю, научные исследования, академическую среду, управление лекарственными формулами, военную службу и государственные учреждения.
A pharmacist, also known as a chemist in Commonwealth English, is a healthcare professional who specializes in the preparation, dispensing, and management of medications. A pharmacist provides pharmaceutical advice and guidance, often serving as a primary care provider in the community, and offering other services, such as health screenings and immunizations. Pharmacists undergo university or graduate level education to understand the biochemical mechanisms and actions of drugs, drug uses, therapeutic roles, side effects, potential drug interactions, and monitoring parameters. This is mated to anatomy, physiology, and pathophysiology. Pharmacists interpret and communicate this specialized knowledge to patients, physicians, and other health care providers. Among other licensing requirements, different countries require pharmacists to hold either a Bachelor of Pharmacy, Master of Pharmacy, or a Doctor of Pharmacy degree. The most common pharmacist positions are that of a community pharmacist (also referred to as a retail pharmacist, first line pharmacist or dispensing chemist), or a hospital pharmacist, where they instruct and counsel on the proper use and adverse effects of medically prescribed drugs and medicines. In most countries, the profession is subject to professional regulation. Depending on the legal scope of practice, pharmacists may contribute to prescribing (also referred to as "pharmacist prescribers") and administering certain medications (e. g., immunizations) in some jurisdictions. Pharmacists may also practice in a variety of other settings, including industry, wholesaling, research, academia, formulary management, military, and government.
Армения
Министерство образования и Министерство здравоохранения осуществляют надзор за аккредитацией фармацевтических учебных заведений в Армении. От фармацевтов ожидается компетентность в отношении Базового списка основных лекарственных средств ВОЗ (EML), использования Стандартных руководств по лечению, информации о лекарственных препаратах, клинической фармации и управления поставками лекарственных средств. В настоящее время законодательство не требует обязательной регистрации фармацевтов, однако все аптеки должны иметь лицензию на осуществление деятельности. Согласно отчету Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) за 2010 год, в Армении на 10 000 человек приходится 0,53 лицензированного фармацевта и 7,82 лицензированных аптеки. Фармацевты имеют право заменять оригинальные препараты на дженерики при отпуске лекарств.
Австралия
Австралийский фармацевтический совет является независимым органом по аккредитации австралийских фармацевтов. Стандарты аккредитации для австралийских фармацевтических образовательных программ включают обязательные клинические стажировки, с особым акцентом на поддержку опыта работы в сельской местности для обеспечения кадрового обеспечения сельских районов. Совет проводит письменный экзамен от имени Аптечного совета Австралии для допуска к регистрации. Аптечный совет Австралии проводит устный экзамен в конце периода стажировки в качестве последнего этапа перед регистрацией. Австралийское фармацевтическое общество предоставляет программы непрерывного профессионального образования для фармацевтов. Количество фармацевтов, работающих в Австралии в течение последнего десятилетия, остается стабильным. Фармацевтическая практика определяется стандартами и рекомендациями, в том числе разработанными Австралийским фармацевтическим обществом. Австралийский фармацевтический совет разрабатывает стандарты аккредитации для фармацевтов, имеющих право выписывать лекарственные препараты, и для работы фармацевтов в сфере гериатрической помощи. Стандарты аккредитации для гериатрической помощи разрабатываются в целях подготовки фармацевтов, работающих в учреждениях по уходу за пожилыми людьми, к надлежащей подготовке. В настоящее время наблюдается нехватка фармацевтов, из-за чего многие вакансии остаются незаполненными. Несмотря на то, что многие фармацевты покидают профессию, они сохраняют оптимизм в отношении будущего своей специальности. Работа по контракту и временная работа становится все более распространенной. Фармацевт, работающий по контракту, является самозанятым и часто называется "локум"; таких фармацевтов могут нанимать на одну смену или на более длительный срок. Количество фармацевтов остается стабильным на протяжении нескольких лет. Международные выпускники фармацевтических вузов могут начать процесс получения лицензии на практику в Канаде, зарегистрировавшись в системе Pharmacists' Gateway Canada Национальной ассоциации регулирующих органов в сфере фармации (NAPRA). Подавляющее большинство (~70%) лицензированных фармацевтов Канады работают в розничных аптеках, еще 15% – в больницах, а остальные – в других сферах, таких как промышленность, государственные учреждения или университеты. Объем практики фармацевтов значительно варьируется в 13 провинциях и территориях и продолжает развиваться со временем. В связи с расширением сферы деятельности фармацевтов и применением их знаний, были предприняты целенаправленные усилия по переходу профессиональных программ в канадских фармацевтических школах на уровень доктора фармации вместо программ бакалавриата, чтобы обеспечить выпускникам самый современный уровень подготовки, соответствующий растущим требованиям практики.
История
В древней Японии мужчины, выполнявшие роли, схожие с ролью фармацевтов, пользовались уважением. Положение фармацевтов в обществе было закреплено в Кодексе Тайхо (701 г.) и подтверждено в Кодексе Ёро (718 г.). Были учреждены должностные ранги при императорском дворе до периода Хэйан, и эта организационная структура в значительной степени сохранялась до Реставрации Мэйдзи (1868 г.). В этой устойчивой иерархии фармацевты – и даже помощники фармацевтов – имели статус выше, чем у всех остальных специалистов в области здравоохранения, таких как врачи и иглоукалыватели. При императорском дворе фармацевт занимал даже более высокий ранг, чем два личных врача императора.
Современный
По состоянию на 1997 год 46 фармацевтических университетов в Японии ежегодно выпускали около 8000 выпускников. Современная практика работы клинических фармацевтов в Японии (по оценкам на сентябрь 2000 года) включает отпуск лекарственных средств, консультирование пациентов, предоставление информации о лекарствах, рекомендации по изменению рецептов и корректировку рецептов. Эти практики связаны со снижением среднего количества лекарств в рецепте, стоимости лекарственных препаратов и частоты возникновения нежелательных лекарственных реакций.
Нигерия
Для получения регистрации в качестве фармацевта в Нигерии требуется пятилетний курс обучения после шести лет средней школы или четыре года после восьми лет средней школы (то есть после двух лет обучения на продвинутом уровне в аккредитованных университетах). Большинство фармацевтических школ присуждают степень бакалавра фармацевтики (B. Pharm.). Однако в ближайшем будущем все учебные заведения будут предлагать шестилетний курс первой ступени, ведущий к получению степени Pharm. D. (доктора фармации). Университет Бенина уже начал программу Pharm. D., а другие фармацевтические школы планируют запустить ее в ближайшее время. Диплом фармацевта в Нигерии не классифицируется, то есть не присваиваются степени "с отличием", "второго класса" и т.д. Однако выпускникам могут присуждать награды с отличием в таких областях, как фармацевтическая технология, фармакология, лекарственная химия и другие. Выпускники фармацевтических факультетов обязаны пройти годовую стажировку под руководством зарегистрированного фармацевта (наставника) в признанном и утвержденном учреждении, прежде чем они смогут получить регистрацию. Профессия регулируется государственным органом – Советом фармацевтов Нигерии. Западноафриканский последипломный колледж фармации проводит курсы повышения квалификации по передовым методам практики в различных областях фармации. Это колледж, финансируемый совместно рядом стран в регионе Западной Африки. Тысячи нигерийских фармацевтов, получивших образование, зарегистрированы и практикуют в таких странах, как США, Великобритания, Канада и другие, из-за относительно низкой заработной платы в государственном секторе Нигерии.
Пакистан
В Пакистане степень Pharm. D. (Doctor of Pharmacy) является профессиональной докторской степенью, выдаваемой после получения высшего образования. Двадцать один университет зарегистрирован в Совете по фармации Пакистана для проведения обучения по фармацевтическим специальностям. В 2004 году Высшая комиссия по образованию Пакистана и Совет по фармации Пакистана пересмотрели учебную программу и изменили 4-летнюю программу B. Pharmacy (бакалавр фармацевтики) на 5-летнюю программу Pharm. D. (Doctor of Pharmacy). Все 21 университет начали реализацию 5-летней программы Pharm. D. В 2011 году Совет по фармации Пакистана утвердил присуждение степени доктора фармации, представляющей собой пятилетнюю программу, в Департаменте фармации Университета Пешавара.
Польша
Польские фармацевты должны завершить пяти с половиной летнюю магистерскую программу по фармации в медицинском университете и получить право на практику в качестве фармацевта в Польше от окружного фармацевтического совета. Программа включает в себя 6 месяцев практики в аптеке. Польское название степени магистра фармации (M. Pharm.) – магистр фармации (mgr farm.). Не только фармацевты, но и фармацевтические техники имеют право отпускать лекарственные средства по рецепту, за исключением наркотических, психотропных и сильнодействующих препаратов. Фармацевты утверждают рецепты, выданные фармацевтическими техниками, впоследствии. Фармацевтические техники должны пройти 2 года обучения в профессиональном училище после окончания среднего образования и затем 2 года практики в аптеке. Фармацевты имеют право выписывать лекарства в исключительных обстоятельствах. Все польские аптеки обязаны изготавливать лекарственные средства по рецептурам. Большинство фармацевтов в Польше являются заведующими аптеками и несут ответственность за маркетинг аптеки в дополнение к традиционной деятельности. Для того чтобы стать заведующим аптекой в Польше, фармацевт должен иметь не менее 5 лет профессионального опыта. Все фармацевты в Польше обязаны поддерживать достаточный уровень знаний, посещая различные университетские и отраслевые курсы и мероприятия или проходя последипломную специализацию.
Швеция
В Швеции Национальный совет по здравоохранению и благосостоянию регулирует практику всех специалистов в области здравоохранения, регулируемых законом, а также отвечает за регистрацию фармацевтов в стране. Образование для получения лицензии фармацевта регулируется Европейским Союзом, который устанавливает, что минимальные образовательные требования составляют пять лет обучения в университете по программе фармации, включая шестимесячную стажировку в аптеке. Для поступления на фармацевтические программы студенты должны завершить как минимум три года обучения в гимназии – программе, аналогичной старшей школе (для учащихся примерно 15–20 лет) с уклоном в естественные науки, после окончания начальной школы (6–16 лет). Фармацевтическое образование предлагают только три университета в Швеции: Уппсальский университет, где расположен Фармацевтический факультет, Гетеборгский университет и Умеаский университет. В Швеции фармацевтов называют Apotekare. В аптеках Швеции фармацевты работают вместе с другой категорией специалистов в области здравоохранения, именуемых Receptarier, что можно условно перевести как "специалисты по рецептам", которые получили образование, эквивалентное степени бакалавра наук в области фармации, то есть три года университетского обучения. Receptarier также имеют право отпускать лекарства по рецепту в Швеции, Норвегии, Финляндии и Исландии. Большинство сотрудников аптек – это Apotekstekniker, или "аптечные техники", прошедшие трехсеместровое обучение в профессиональном колледже. Аптечные техники в Швеции не имеют права отпускать лекарства, но могут консультировать и продавать безрецептурные препараты.
Швейцария
В Швейцарии федеральное управление общественного здравоохранения регулирует фармацевтическую практику. Четыре швейцарских университета предлагают специализацию по фармацевтическим наукам: Базельский университет, Женевский университет, Лозаннский университет и Цюрихский технический университет (ETH Zurich). Обучение по специальности "Фармацевтические науки" занимает не менее пяти лет. На последнем году обучения студенты проходят стажировку в аптеке, совмещая ее с университетскими курсами, с упором на проверку рецептов и изготовление лекарственных форм. Поскольку все профессии в сфере общественного здравоохранения регулируются государством, для работы в аптеке также необходимо получить федеральный диплом. Не необычно, что выпускники фармацевтических факультетов работают в других областях, таких как фармацевтическая промышленность или больницы. Фармацевты работают совместно с фармацевтическими ассистентами, обучение которым длится три года. Фармацевты могут дополнительно специализироваться в различных областях, что организуется PharmaSuisse – Швейцарской ассоциацией фармацевтов.
Танзания
В Танзании фармацевтическая практика регулируется национальным советом по аптекам, который также отвечает за регистрацию фармацевтов в стране. По международным стандартам, обеспеченность фармацевтами очень низкая, в среднем 0,18 на 10 000 населения. Большинство фармацевтов сосредоточено в городских районах, при этом в некоторых недостаточно обслуживаемых регионах работают всего 2 фармацевта на регион. Согласно данным за 2007–2009 годы, наибольшая доля фармацевтов (44%) была занята в государственном секторе. 23% работали в частных розничных аптеках, а остальные – преимущественно в частных оптовых компаниях, на фармацевтических предприятиях, в образовательных и научно-исследовательских учреждениях, а также в организациях, основанных на вере или являющихся неправительственными. Уровень заработной платы фармацевтов значительно различался в зависимости от места работы. Наиболее высокую заработную плату получали фармацевты, работающие в образовательных и научно-исследовательских учреждениях, далее следовали сотрудники многосторонних неправительственных организаций. Государственный сектор, включая государственные аптеки и организации, основанные на вере, предлагал значительно более низкую оплату труда. По тарифной сетке Министерства здравоохранения, заработная плата врачей была значительно выше, чем у фармацевтов, несмотря на то, что разница в сроках обучения составляет всего один год.
Тринидад и Тобаго
В Тринидаде и Тобаго фармацевтическая практика регулируется Аптечным советом Тринидада и Тобаго, который отвечает за регистрацию фармацевтов на этих двух островах. Университет Вест-Индии в Сент-Августине предлагает 4-летнюю программу бакалавриата наук по фармации, являющуюся единственной степенью, позволяющей заниматься фармацевтической практикой. Выпускники проходят 6-месячную стажировку, называемую предрегистрационной, под руководством зарегистрированного фармацевта в аптеке по их выбору – будь то общественная или институциональная. После завершения необходимого периода предрегистрационной практики выпускник может подать заявление в Аптечный совет для получения статуса зарегистрированного фармацевта. После одного календарного года работы в качестве зарегистрированного фармацевта, специалист может стать зарегистрированным ответственным фармацевтом. Статус зарегистрированного ответственного фармацевта дает право выдавать лицензии аптекам и быть главным фармацевтом.
Великобритания
В британском английском (и в некоторой степени в австралийском английском) профессиональное звание, известное как "фармацевт", также известно как "отпускающий химик" или, чаще, просто "химик". Отпускающий химик обычно работает в аптеке или химической лавке и имеет право отпускать лекарства по рецепту, а также продавать безрецептурные препараты и другие товары для здоровья. Фармацевты могут пройти дополнительное обучение, чтобы получить право выписывать лекарства при определенных заболеваниях.
Практика
В Соединенном Королевстве большинство фармацевтов, работающих в Национальной службе здравоохранения, практикуют в больничной или общественной аптеке. Королевская комиссия по национальной службе здравоохранения в 1979 году сообщила, что в то время в Великобритании в больницах и учреждениях общественной службы здравоохранения работало почти 3000 фармацевтов. Они положительно отнеслись к идее расширения роли фармацевтов в консультировании населения. Новая профессиональная роль фармацевта-назначителя была признана в Великобритании с мая 2006 года и называется "фармацевт-независимый назначитель". Получив соответствующую квалификацию, фармацевт-независимый назначитель может назначать любые лицензированные лекарственные средства при любых заболеваниях, входящих в сферу его компетенции. Это включает контролируемые препараты, за исключением препаратов списка 1, а также назначение определенных лекарств для лечения зависимости (кокаин, диаморфин и дипипанон).
Соединенные Штаты
В 2014 году Бюро статистики труда США сообщило о наличии 297 100 вакансий фармацевтов в США. Прогнозируется, что к 2024 году их число увеличится на 3%. Большинство (65%) этих фармацевтов работают в розничной торговле, преимущественно в качестве штатных сотрудников, но часть – как индивидуальные предприниматели, владельцы бизнеса. Около 22% работают в больницах, а остальные – в основном в почтовых и интернет-аптеках, оптовых фармацевтических компаниях, частных медицинских практиках и федеральных государственных учреждениях. Кроме того, для осуществления практики в разных штатах фармацевты должны сдавать экзамены по законодательству на уровне штата.
Аккредитация фармацевтической школы
Совет по аккредитации фармацевтического образования (ACPE) действует с 1932 года как орган, осуществляющий аккредитацию фармацевтических школ в Соединенных Штатах. Миссия ACPE заключается в "обеспечении и продвижении высокого качества образования для фармацевтической профессии". С 1975 года ACPE также является органом, осуществляющим аккредитацию программ непрерывного фармацевтического образования. Совет директоров ACPE назначается Американской ассоциацией колледжей фармации (AACP), Американской ассоциацией фармацевтов (APhA), Национальной ассоциацией советов по фармации (NABP) (по три представителя от каждой организации) и Американским советом по образованию (один представитель). Для получения лицензии в Соединенных Штатах, кандидаты на сдачу Североамериканского лицензионного экзамена для фармацевтов (NAPLEX) должны быть выпускниками аккредитованной ACPE фармацевтической школы. ACPE публикует стандарты, которым должны соответствовать фармацевтические школы для получения аккредитации. Фармацевтическая школа, стремящаяся к аккредитации, должна сначала подать заявку и получить статус кандидата (Pre-candidate status). Интернатура (резидентура) – это вариант для выпускников, обычно продолжительностью 1–2 года. Интернатура позволяет лицензированным фармацевтам получить обширный клинический опыт за относительно короткий срок – всего несколько лет. Чтобы оставаться конкурентоспособными, работодатели, как правило, предпочитают кандидатов, прошедших интернатуру, для работы на клинических позициях. Профессия движется в сторону привлечения фармацевтов, прошедших интернатуру, которые хотят оказывать клинические услуги по непосредственному уходу за пациентами. В 1990 году Американская ассоциация колледжей фармации (AACP) сделала обязательным получение новой профессиональной степени. Выпускники программы PharmD также могут пройти стажировку (fellowship), ориентированную на научные исследования. Стажировки могут различаться по продолжительности, но обычно длятся 1–3 года в зависимости от программы и, как правило, требуют как минимум одного года интернатуры.
Вакцинация
По состоянию на 2016 год во всех 50 штатах и округе Колумбия фармацевтам разрешено проводить вакцинацию, однако конкретные протоколы различаются в разных штатах.
Вьетнам
Для поступления в фармацевтический университет или на фармацевтический факультет медицинского и фармацевтического университета учащиеся школ должны сдать национальный экзамен. Примерно 5–7% студентов могут сдать этот экзамен. Экзамен состоит из трех частей: математики, химии, а также физики или биологии. После пяти лет обучения в университете, успешные студенты получают степень бакалавра по фармации. Или же они становятся фармацевтами-университетскими специалистами (в некоторых странах мира этих студентов-фармацевтов называют ассистентами фармацевтов, чтобы отличать их от фармацевтов, получивших образование в колледже или профессиональном училище). Существует альтернативный способ получения степени бакалавра. Школьники могут учиться в фармацевтическом колледже или профессиональном училище фармацевтики. После окончания колледжа или училища они работают в аптеке, и после двух лет практики могут сдать экзамен для поступления в фармацевтический университет или на фармацевтический факультет медицинского и фармацевтического университета. Этот экзамен проще, чем национальный. Сдав экзамен, они продолжают обучение для получения степени бакалавра за 3 или 4 года. Эта степень считается эквивалентной пятилетней степени бакалавра.