Введение
Издание, документирующее события года. Ежегодник, также известный как аннуальник, – это тип книги, издаваемый ежегодно. Он используется для записи, освещения и увековечивания событий прошедшего года, особенно в школе. Этот термин также относится к книге, содержащей статистические данные или факты, публикуемой ежегодно. В ежегоднике часто прослеживается общая тема, объединяющая всю книгу. Многие старшие школы, колледжи, начальные и средние школы издают ежегодники, однако многие школы отказываются от них или сокращают количество страниц из-за появления альтернатив в социальных сетях массовому производству печатных, ориентированных на фотографии, летописей. С 1995 по 2013 год количество ежегодников в колледжах США сократилось примерно с 2400 до 1000.
A yearbook, also known as an annual, is a type of a book published annually. One use is to record, highlight, and commemorate the past year of a school. The term also refers to a book of statistics or facts published annually. A yearbook often has an overarching theme that is present throughout the entire book. Many high schools, colleges, elementary and middle schools publish yearbooks; however, many schools are dropping yearbooks or decreasing page counts given social media alternatives to a mass produced physical photographically oriented record. From 1995 to 2013, the number of U. S. college yearbooks dropped from roughly 2,400 to 1,000.
История
Мармурная плита, посвященная выпуску военных курсантов в Древних Афинах во времена Римской империи, является ранним примером подобного рода документа. Первые сборники, напоминающие ежегодники, в виде скрапбуков появились в школах Восточного побережья США к концу XVII века.
Военные США
Военные корабли ВМС США часто издают издание, оформленное как ежегодник, по завершении длительного развертывания (обычно шесть месяцев и более). Эти книги, которые моряки называют "круизными книгами", создаются на борту корабля сотрудниками отдела моральной поддержки, благосостояния и досуга, а также специалистами по связям с общественностью, а затем печатаются на берегу теми же типографиями, которые издают школьные и студенческие ежегодники. Круизная книга авианосца класса "Нимиц" обычно насчитывает более 600 страниц, поскольку в ней размещены портреты более 5000 моряков и морских пехотинцев, входящих в состав экипажа корабля и авиационного крыла. Центр подготовки новобранцев ВМС в Грейт-Лейкс, штат Иллинойс, также издает ежегодники для каждого выпускающегося набора новобранцев. Эти издания значительно меньше, так как каждый набор новобранцев насчитывает около 80 моряков. Книга называется "Кель" в честь первой закладываемой части корабля, поскольку учебный центр или "сапоги" закладывают основу для карьеры моряка. В этих книгах есть цветной раздел, общий для всех изданий данного года, и отдельный черно-белый раздел, добавляемый для каждого набора новобранцев и их "братского" или "сестринского" набора.
Сборник
Ежегодники обычно создаются студенческим клубом или классом, занимающимся ежегодником, под руководством преподавателя. В штат ежегодника обычно входят один или несколько редакторов, которые отвечают за сбор и систематизацию всей информации, которая будет опубликована в книге, а также за определение макета и распределение места для каждого автора.
Разделы
Большинство ежегодников имеют схожий формат, включающий индивидуальные фотографии учеников и информацию о внеучебных занятиях, спорте и других мероприятиях.
Люди (старшие, студенты, преподаватели)
В США, где ежегодник часто охватывает всю школу, а не только выпускной класс, эти разделы обычно располагаются в хронологическом порядке по классам (ученики первого года, второго, третьего и выпускного), либо по возрастанию, либо по убыванию. Как правило, у каждого ученика есть индивидуальный портрет с указанием имени. Фотографии выпускников обычно больше, чем у учеников младших классов, и иногда сопровождаются текстом об их достижениях в старшей школе и планах на будущее. Часто выпускников просят предложить своих одноклассников на звание "лучших из лучших" или "звезд класса" (например, "наиболее перспективный", "самый спортивный", "самый активный", "с самой красивой улыбкой" и "душа компании"), и эти номинации часто публикуются в выпускном разделе. Кроме того, выпускники обычно изображены в официальной одежде. Некоторые частные школы и небольшие старшие школы выделяют целую страницу для каждого выпускника. Эти страницы иногда разрабатываются самими выпускниками, при этом каждый предоставляет цифровую или физическую версию страницы, которую он хотел бы видеть в книге. "День фотосъемки" – это школьный день в США и Канаде, когда ученики фотографируются профессиональным фотографом. Родители могут приобрести комплекты этих портретов для распространения, часто вместе с другими предметами с изображением портрета. Фотографии обходятся недешево, учитывая затраченное время и усилия – на каждого ученика может уходить менее минуты, – отчасти потому, что фотокомпания обычно выплачивает школе часть цены за каждую проданную фотографию в рамках схемы "возврата средств" или нерекламируемого "сбора средств". Эти портреты часто попадают в школьный ежегодник, который обычно распространяется в конце учебного года. Фотографии также могут использоваться для изготовления студенческих удостоверений. Обычно назначается и второй день ("день пересъемки") для тех, кто отсутствовал. В Великобритании и других странах, где ежегодники часто охватывают только выпускной класс, а не всю школу, каждому ученику может быть отведено больше места для ответов на различные вопросы, а также для его фотографии (или фотографий). В 11-м классе (Англия и Уэльс) ученики обычно группируются по потокам/классам, в то время как в 13-м классе такая группировка обычно отсутствует, и ученики располагаются в алфавитном порядке на протяжении всей книги. На этих рынках каждому ученику обычно выделяется от четверти до целой страницы, в зависимости от бюджета, выделенного на ежегодник (поскольку увеличение количества страниц ведет к увеличению стоимости). Редакционная группа выбирает вопросы для ответов учеников (например, "Любимый учитель?" или "Где вы видите себя через 5 лет?") и эти ответы публикуются рядом с фотографиями учеников. Эти фотографии и ответы иногда также собираются в интернете.
Студенческая жизнь
Несколько страниц часто посвящаются описанию деятельности студентов, например, поездок за границу, выездных мероприятий, занятий спортом и других особых событий. Эта часть книги обычно отражает жизнь студентов как в университете, так и за его пределами. Иногда члены редколлегии ежегодника пишут редакционные статьи и журналистские материалы о студенческой жизни, текущих событиях (местных, национальных и международных) и других вопросах, интересующих их однокурсников.
Академическая деятельность/образование
В этом разделе освещаются уроки, проекты и другие образовательные составляющие учебного года.
Организации
В этом разделе описываются студенческие организации (иногда именуемые клубами) и их деятельность в течение года. Эти описания часто сопровождаются фотографией или фотографиями участников организации. В этом разделе иногда приводится список членов каждой организации.
Спорт
На этих страницах, обычно организованных по сезонам или видам спорта, запечатлены достижения школьных команд. Помимо краткой статьи с обзором основных событий сезона, здесь представлены командные фотографии и снимки в действии.
Рекламные страницы
Многие ежегодники получают доход, размещая рекламу местных предприятий. В некоторых школах продаются рекламные страницы для выпускников. Родители, другие члены семьи и друзья используют эти объявления, чтобы поздравить выпускника или группу выпускников с их достижениями.
Индекс
В больших ежегодниках обычно приводится алфавитный список всех, кто в него включен, с указанием страниц, на которых их можно найти.
Колофон
Обычно к концу книги в колофоне указываются сотрудники и выражаются благодарности. Колофон содержит техническую информацию об ежегоднике, включая издателя, общее количество страниц, плотность бумаги и сведения об авторских правах.
Страница с подписью или автографом
В некоторых ежегодниках есть несколько страниц, предназначенных для пожеланий и записей о прошедшем годе и лете. Эта традиция берет свое начало в обыкновенных записных книгах.
Американские типографии
Компании, печатающие ежегодники, обычно имеют представителей, которые работают с научным руководителем и командой в каждой школе, чтобы помочь в создании ежегодника. Компании, использующие офсетную печать, требуют периодической отправки групп страниц, а не всех сразу на завод. Это делается для поэтапного выполнения работы по изготовлению ежегодников для всех школ, которые они обслуживают. После того, как редакторы просматривают каждую страницу и вносят изменения, страницы отправляются на завод по изготовлению ежегодников, как правило, через Интернет. Компании, использующие цифровые методы печати, могут потребовать только одну отправку, поскольку вся книга печатается за один раз. Если процесс вычитки не проводится онлайн, научный руководитель и редакторы получают оттиски (обычно полноразмерные) примерно через неделю после отправки страниц. Это дает школе последнюю возможность внести корректировки или изменения. После возврата всех оттисков в типографию вносятся необходимые исправления, книги печатаются, переплетаются и затем отправляются в школу для распространения. Два примера типографий – Balfour и Jostens. Некоторые учебные заведения и компании, печатающие ежегодники, организуют лагеря и летние сессии, на которых студенты, работающие над ежегодником, могут изучить или улучшить навыки, необходимые для их работы.
Распространение
Часто ежегодники распространяются в конце учебного года, чтобы ученики, учителя и другие члены школьного сообщества могли получить книги и автографы/личные послания от одноклассников. В США те, кто распространяет их в это время, могут публиковать дополнительный выпуск с фотографиями весенних видов спорта и важных событий (таких как выпускной бал и вручение аттестатов), а также других значимых мероприятий. Во многих школах, где ежегодники распространяются в конце или к концу учебного года, существует традиция, когда ученики оставляют подписи и записки в ежегодниках друг друга. Некоторые школы распространяют ежегодники после окончания учебного года – например, в июле, на Дне возвращения домой (в США) в октябре или в другое установленное время, чтобы включить в них мероприятия, посвященные окончанию учебного года. В некоторых случаях ежегодники отправляются по почте домой родителям выпускников.
Цифровые ежегодники
Цифровой ежегодник – это ежегодник, хранящий воспоминания об определенном периоде времени с определенной группой людей, чаще всего об учебном годе в конкретной школе, существующий в цифровом формате. Цифровой ежегодник может содержать текст, изображения, аудио- и видеоматериалы. В то время как традиционный бумажный ежегодник может насчитывать более 300 страниц, цифровой ежегодник может содержать неограниченное количество страниц. Конечным продуктом цифрового ежегодника может быть CD-ROM, DVD или файл в формате электронной книги. Первый ежегодник на CD-ROM был создан учениками старшей школы Южного Юджина в 1990 году. В 2014 году компания Forever Connected создала первый широко распространенный интерактивный мобильный ежегодник, основанный на печатном издании. Ученики могут оставлять подписи, наклейки и отправлять видео своим одноклассникам прямо со своих мобильных устройств. Это самый популярный цифровой ежегодник, который изначально продавался традиционными издателями ежегодников как дополнение к печатным изданиям. В 2019 году Forever Connected сменила название на FC Yearbook и начала предлагать свою платформу напрямую школам. Несколько патентов на эту технологию были выданы материнской компании Yearbooker, Inc. В 2021 году FC Yearbook адаптировалась к сбору подписей как очно, так и дистанционно, и предложила печатное издание с цифровыми подписями, напечатанными в книге, с прямой доставкой на дом. Это положило начало «Дню виртуального ежегодника», когда ученики, присутствующие лично и обучающиеся дистанционно, могли одновременно подписывать ежегодники друг друга на вечеринке. 14 мая 2021 года FC Yearbook объявила о первом печатном ежегоднике, заказанном через приложение цифрового ежегодника, что ознаменовало подход "digital first" как уникальное изменение в бизнес-модели ежегодников.