Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Emmanuel College — средняя школа и колледж, предлагающий обучение на ступени шестого класса (7–13 годы), расположенный в Гейтсхеде, Англия. Он был основан в 1990 году как Городской технологический колледж, то есть средняя школа, частично финансируемая за счет пожертвований от бизнес-спонсоров, которые продолжают участвовать в управлении колледжем. В настоящее время Emmanuel является одним из трех оставшихся Городских технологических колледжей в Англии, поскольку остальные преобразовались в академии. В колледже обучается до 1350 учеников в возрасте от 11 до 19 лет и работает более 160 сотрудников. Он входит в состав Фонда школ Emmanuel и получил статус «Выдающаяся школа» по результатам всех четырех инспекций Ofsted. Ученики поступают из различных социально-экономических слоев, но преимущественно из городских районов Гейтсхеда, а также центральной и западной частей Ньюкасла-на-Тайне.
Emmanuel College is a secondary school and sixth form college (years 7 13) based in Gateshead, England. It was founded in 1990 as a City Technology College, i. e. a secondary school which is partly funded by donations from business donors who remain involved in management of the college. Emmanuel is currently one of the three remaining City Technology Colleges in England as the remainder have converted to academies. Emmanuel has up to 1,350 students aged between 11 and 19, and over 160 staff. It is part of Emmanuel Schools Foundation and in each of its four Ofsted inspections it has achieved a status of "Outstanding School". Students come from a wide variety of socio economic backgrounds but predominantly from the urban areas within Gateshead and Central and West Newcastle upon Tyne.
Политика приема
В 2002 году газета The Guardian описала колледж как демонстрирующий "неизменно выдающиеся академические результаты", получив "положительный" отчет Ofsted. По закону школа обязана принимать учеников с разным уровнем подготовки, в соответствии с нормальным распределением, отражающим структуру всего населения. Подобно другим городским технологическим колледжам, колледж Эммануэля использует тесты на невербальное мышление, разработанные и проверяемые Национальным фондом образовательных исследований – ведущей независимой исследовательской организацией – для оценки общего интеллекта, в отличие от успехов в грамотности или математике. После проверки NFER распределяет результаты тестов по девяти категориям и сообщает школе, какое количество мест следует выделить из каждой категории. Еще одним условием является то, что две трети мест предоставляются учащимся из наиболее социально неблагополучных районов в зоне охвата колледжа, а оставшаяся треть – из других районов этой зоны, обеспечивая разнообразие не только в академическом, но и в социальном плане. Что касается приема в старшие классы (Sixth Form), то предлагается меньшее количество мест (130), при этом приоритет отдается ученикам 11-го класса этой же школы.
The college was described by The Guardian in 2002 as achieving "consistently outstanding academic results", having received a "glowing" Ofsted report. By law, the school must admit pupils of mixed ability, according to a normal distribution representative of the whole population. In common with other City Technology Colleges, Emmanuel College uses non verbal reasoning tests set and marked by the National Foundation for Educational Research, a leading independent research organisation, to assess general intelligence, as opposed to prowess in literacy or mathematics. After marking, the NFER places test results into nine separate categories, and informs the school how many are to be taken from each category. Another condition is that two thirds of places are given to students considered to be from the most socio economically deprived wards within its catchment area, with the other third coming from other areas of the catchment area, ensuring a mix not only academically but socially too. In terms of Sixth Form admission, a reduced number of places available (130) are offered, with preference to the school's own Year 11 students.
Креационизм
Школа оказалась в центре протестов ученых и педагогов, когда стало известно, что некоторые члены руководства, включая директора и заведующего естественнонаучным отделом, симпатизировали креационизму молодой Земли и разрешили организации Answers in Genesis, продвигающей подобные взгляды, арендовать школьный зал. В учебную программу школы включена эволюционная наука, однако эволюция преподносится как теория, дополняемая теорией креационизма (изучаемой на уроках религиозного образования). Это привело к заявлениям Ричарда Докинса, Джона Полкингорна и других в 2002 году о том, что в школе преподают креационизм на уроках естествознания. В 2002 году депутат от либерал-демократов Дженни Тонге спросила премьер-министра Тони Блэра, "одобряет ли он преподавание креационизма наряду с теорией эволюции Дарвина в государственных школах". Блэр ответил, что поддерживает "разнообразную школьную систему" и похвалил преподавателей колледжа Эммануэль за их стремление "обеспечивать лучшие результаты для наших детей". Однако после повторной проверки учебных материалов по естественным наукам в Emmanuel College, Ofsted решила, что дальнейшее расследование не требуется. Следующая инспекция Ofsted в 2006 году признала школу "выдающейся" и не выявила проблем с преподаванием естественных наук. Часть обвинений касалась бывшего заведующего естественнонаучным отделом Стивена Лейфилда, который до назначения на эту должность публично выступал за преподавание теории разумного замысла в школах в 2000 году.
The school was at the centre of protests from scientists and educationalists when it was revealed that some members of the management team, including both the principal and the head of science, were sympathetic to Young Earth creationism and had allowed its hall to be rented by Answers in Genesis, an organisation which promotes such views. The school includes evolutionary science in its curriculum, but presents evolution as a theory complemented by the theory of creationism (taught in RE lessons). This led to allegations by Richard Dawkins, John Polkinghorne, and others in 2002 that the school taught creationism in science lessons. In 2002, the Liberal Democrat MP Jenny Tonge asked Prime Minister Tony Blair if he was "happy to allow the teaching of creationism alongside Darwin's theory of evolution in state schools". Blair replied that he supported a "diverse school system", and praised the teachers at Emmanuel College for their commitments to "deliver[ing] better results for our children". However, after re inspecting the material used to teach science at Emmanuel College, Ofsted decided that the matter did not need to be pursued further. The next Ofsted inspection in 2006 described the school as 'Outstanding' and found no problem with its science provision. Some allegations centred on the school's former head of science, Steven Layfield, who had, prior to his taking up the post, publicly advocated the teaching of Intelligent Design in schools in 2000.
Утверждение о грубом проступке
В 2013–2014 учебном году бывший учитель истории г-н Дэниел МакКуоид (сын бывшего директора Найджела МакКуоида) совершил серьезный проступок с 18-летним учеником, уже покинувшим школу, что привело к его отставке в 2014 году. Инцидент был впоследствии расследован полицией и Национальным советом по квалификации учителей, которые не обнаружили доказательств, достаточных для возбуждения уголовного дела или наложения каких-либо ограничений на его право преподавать в будущем.
In the academic year 2013–2014, former teacher of history Mr Daniel McQuoid (son of former principal Nigel McQuoid) engaged in gross misconduct with an 18 year old student who had left the school; as a result, he resigned in 2014. It was subsequently investigated by both the police and the National College for Teaching and Leadership, which found that there was no evidence of matters serious enough for either police prosecution or for him having any limitations on his ability to teach again.
Авторитарный дух
В 2003 году бывший учитель музыки Кормак О'Даффи нарисовал мрачную картину колледжа в ходе беседы с журналистом TES Майклом Шоу. О'Даффи был уволен за неповиновение приказу действующего директора Найджела МакКуоида, выразившего вслух свои опасения относительно школы; однако его профсоюз оказал юридическую поддержку, и дело против него было закрыто. В интервью О'Даффи описал школу как место "жуткой тишины" и учреждение с чрезмерным регулированием: "Благодаря его спокойной атмосфере, можно было легко подумать, что вы попали на съемочную площадку фильма о Джеймсе Бонде, где все работники сосредоточены на задаче и не имеют времени на пустые развлечения". Кроме того, О'Даффи выразил обеспокоенность по поводу характера христианской этики, утверждая о чрезмерном акценте на теме ада.
In 2003, former teacher of music Cormack O'Duffy painted a negative picture of the college during a discussion with TES journalist Michael Shaw. O'Duffy was discharged of his position for disobeying an order from the then principal Nigel McQuoid for vocally voicing his concerns about the school; however, O'Duffy's union provided legal support and the case against him was dropped. During the interview, O'Duffy described the school as a place of 'eerie silence' and an institution of immense regulation: "With its quiet atmosphere, you might easily think you had entered the set of a James Bond movie where all the workers at the plant are focused on a task and have no time for frivolity." Furthermore, O'Duffy raised concerns about the nature of the Christian ethos claiming an over emphasis on hell.