Введение
Устная игра-головоломка, игра в отгадывание. Ситуационные головоломки часто называют «минутной загадкой», головоломками, требующими нестандартного мышления, или головоломками с ответами «да/нет». В ситуационные головоломки обычно играют в группе: один человек выступает в роли ведущего, а остальные задают вопросы, на которые можно отвечать только «да» или «нет». В зависимости от условий и уровня сложности, другие ответы, подсказки или простое объяснение причины ответа «да» или «нет» могут быть допустимы. Головоломка считается решённой, когда один из игроков сможет пересказать историю, которую задумал ведущий, в особенности объяснив тот аспект исходной ситуации, который вызывал недоумение. Эти головоломки не имеют единственно верного решения, и многие варианты формулировок допускают несколько подходящих ответов. Однако цель состоит в том, чтобы выяснить историю, как её представляет ведущий. Для решения ситуационной головоломки может потребоваться критическое и логическое мышление, умение читать между строк, а также нестандартный подход. Термин «нестандартное мышление» был введен Эдвардом де Боно для обозначения творческого стиля решения проблем, который предполагает рассмотрение ситуации с неожиданных точек зрения и обычно необходим для решения ситуационных головоломок. Термин «головоломка, требующая нестандартного мышления» был популяризирован Полом Слоаном в его книге 1992 года «Головоломки для развития нестандартного мышления».
Situation puzzles are often referred to as minute mysteries, lateral thinking puzzles or "yes/no" puzzles. Situation puzzles are usually played in a group, with one person hosting the puzzle and the others asking questions which can only be answered with a "yes" or "no" answer. Depending upon the settings and level of difficulty, other answers, hints or simple explanations of why the answer is yes or no, may be considered acceptable. The puzzle is solved when one of the players is able to recite the narrative the host had in mind, in particular explaining whatever aspect of the initial scenario was puzzling. These puzzles are inexact and many puzzle statements have more than one possible fitting answer. The goal however is to find out the story as the host has it in mind. Critical thinking and reading, logical thinking, as well as lateral thinking may all be required to solve a situation puzzle. The term lateral thinking was coined by Edward De Bono to denote a creative problem solving style that involves looking at the given situation from unexpected angles, and is typically necessary to the solution of situation puzzles. The term "lateral thinking puzzle" was popularised by Paul Sloane in his 1992 book Lateral Thinking Puzzlers.
Терминология
Слово "йоп" придумано, чтобы одновременно отвечать на вопрос "да" и "нет", в некотором смысле говоря "да, но..." и "нет, но..." одновременно. Это используется, когда простой ответ "да" или "нет" на вопрос игрока может ввести в заблуждение. Это можно сравнить с японским и корейским термином "му", который часто переводится как означающий, что вопрос должен быть "не задан", поскольку на него невозможно ответить. "N/a" (или указание "не имеет отношения") используется, когда вопрос неприменим к текущей ситуации или когда ответ "да" или "нет" не предоставит полезной информации для решения головоломки. "Не имеет отношения, но предположим, что да" используется, когда ситуация не меняется в зависимости от правильного ответа на вопрос, но предположение одного из вариантов облегчит дальнейшие вопросы или повысит вероятность развития событий. Пример вопроса, на который может быть дан такой ответ из вышеупомянутой головоломки: "Был ли пистолет заряжен?"