Введение

Научные исследования – это междисциплинарная область, изучающая научную экспертизу в широком социальном, историческом и философском контексте. Она использует разнообразные методы для анализа производства, представления и восприятия научных знаний, а также их эпистемической и семиотической роли. Подобно культурологии, научные исследования определяются объектом изучения и охватывают широкий спектр теоретических и методологических подходов и практик. Междисциплинарный подход может включать и заимствовать методы из гуманитарных, естественных и точных наук – от наукометрии до этнометодологии или когнитивной науки. Научные исследования имеют значение для оценки качества исследований и научной политики. Пересекаясь с областью исследований науки, технологий и общества, специалисты изучают взаимосвязь между наукой и технологиями, а также взаимодействие экспертных и непрофессиональных знаний в публичном пространстве.

Область применения

Эта область изначально характеризовалась самокопанием: она была чрезвычайно самосознательна в своем возникновении и применении. Биомедицинские науки, физические науки, прогнозирование природных катастроф, (предполагаемое) влияние Чернобыльской катастрофы на Великобританию, разработка и анализ научной политики и управления рисками, а также их исторический и географический контекст. Семиотические исследования творческих процессов, например, в процессе открытия, концептуализации и реализации новых идей, или взаимодействие и управление различными формами знания в рамках совместных исследований. Крупномасштабные исследования и исследовательские институты, например, коллайдеры частиц (Шарон Трэвик), исследовательская этика, научная политика и роль университета.

Овцеводство после Чернобыля

В качестве наглядной демонстрации весьма сложных проблем научной информации и её взаимодействия с широкой публикой можно привести исследование Брайана Уинна, посвященное овцеводству в Камбрии после Чернобыльской катастрофы. Он подробно рассмотрел реакцию фермеров, занимающихся разведением овец в Камбрии, которые столкнулись с административными ограничениями из-за радиоактивного загрязнения, которое, как утверждалось, было вызвано ядерной аварией на Чернобыльской АЭС в 1986 году.

Научные исследования вулканологии

Донован и др. (2012) использовали социальные исследования вулканологии для изучения процессов создания знаний и формирования экспертных оценок в отношении различных активных вулканов. Работа включает в себя опрос вулканологов, проведенный в 2008 и 2009 годах, и интервью с учеными из Великобритании, Монтсеррата, Италии и Исландии в период полевых исследований. Донован и др. (2012) спросили экспертов об осознаваемой цели вулканологии и о том, какие извержения они считают наиболее значимыми в истории. Опрос направлен на выявление извержений, оказавших влияние на развитие вулканологии как науки, и на оценку роли ученых в процессе принятия политических решений. В результате извержения непосредственно погибло (только) 19 человек. Однако это извержение оказало значительное воздействие на местное сообщество и привело к разрушению важной инфраструктуры, в том числе аэропорта острова. Около 7000 человек, или две трети населения, покинули Монтсеррат, 4000 из них – в Соединенное Королевство. Случай с Монтсерратом оказал огромное давление на вулканологов, поскольку их знания внезапно стали определяющим фактором при разработке различных мер государственной политики.

Эксперты и демократия

Наука стала значимой силой в западных демократических обществах, которые полагаются на инновации и технологии (сравните с понятием «общество риска») для решения возникающих проблем. Представления о науке могут существенно отличаться от взглядов самих ученых, например, из-за моральных ценностей, эпистемологических соображений или политических мотивов. Тем не менее, признание экспертизы авторитетной в общении с неспециалистами и лицами, принимающими решения на всех уровнях, подвергается сомнению в современных обществах риска, как показывают исследователи, развивающие теорию Ульриха Бека. Роль экспертизы в современных демократиях – важная тема для дискуссий среди специалистов в области науковедения. Одни выступают за более широкое и плюралистическое понимание экспертизы (например, Шейла Джасанов и Брайан Уинн), а другие – за более нюансированное понимание самой идеи экспертизы и ее социальных функций (например, Коллинз и Эванс).