Введение

В прагматике, поддисциплине лингвистики, импликатура – это то, что говорящий предполагает или подразумевает своим высказыванием, даже если это не выражено буквально. Импликатуры могут способствовать более эффективному общению, чем явное выражение всего, что мы хотим сообщить. Философ Г.П. Грайс ввел этот термин в 1975 году. Грайс различал разговорные импликатуры, возникающие из-за того, что от говорящих ожидается соблюдение общих правил общения, и конвенциональные импликатуры, связанные с определенными словами, такими как "но" или "следовательно". Например, рассмотрим следующий обмен репликами:

А (прохожему): У меня кончился бензин. В: За углом есть заправка. Здесь В не говорит прямо, но разговорно имплицирует, что заправка открыта, поскольку в противном случае его высказывание было бы неуместным в данном контексте. Разговорные импликатуры традиционно противопоставляются энтайлментам (логическим следствиям): они не являются необходимыми или логическими выводами из сказанного, но могут быть отменены (опровергнуты). Таким образом, В может продолжить без противоречия:

В: Но, к сожалению, сегодня она закрыта. Примером конвенциональной импликатуры является фраза "Донаван беден, но счастлив", где слово "но" имплицирует ощущение контраста между бедностью и счастьем. Позднее лингвисты предложили более уточненные и различные определения этого термина, что привело к несколько отличающимся представлениям о том, какие части информации, передаваемой высказыванием, на самом деле являются импликатурами, а какие – нет.

Разговорная инклюзия

Грайс в первую очередь занимался разговорными импликатурами. Как и все импликатуры, они являются частью передаваемой информации. Иными словами, выводы, которые адресат делает на основании высказывания, хотя и не были явно выражены говорящим, не являются импликатурами. По мнению Грайса, разговорные импликатуры возникают, поскольку от участников общения ожидается соблюдение принципов ведения беседы (максим) и общего принципа кооперации, который, по сути, заключается в том, что люди должны общаться в духе сотрудничества и взаимопомощи.

Поэтические эффекты

Метафоры могут быть эффективным средством передачи широкого спектра слабых импликатур. Например, фраза «Джейн – мой якорь в бурю» слабо имплицирует, что Джейн надежна и стабильна в трудных обстоятельствах, помогает успокоить говорящего и так далее. Даже если говорящий не имел в виду каких-то конкретных предпосылок, эта информация может дать адресату представление о значимости Джейн в жизни говорящего. В целом, высказывания передают поэтический эффект, если они достигают всей или большей части своей релевантности через ряд слабых импликатур. Например, повторение в фразе «Мои детские дни ушли, ушли» не добавляет к экспликатуре высказывания, побуждая адресата искать импликатуры. Для этого ему необходимо активировать контекстную (фоновую) информацию о детских воспоминаниях. Ирония рассматривается как совершенно иное явление в теории релевантности; см. Теория релевантности # Интерпретация в противовес описанию для объяснения.

Критика

Левинсон считает теорию релевантности излишне редукционистской, поскольку, по его мнению, один принцип не может объяснить большое разнообразие импликатур. В частности, он утверждает, что эта теория не способна объяснить обобщенные импликатуры, поскольку изначально является теорией контекстуальной зависимости. Этот аргумент опровергается Карстон, как было упомянуто выше. Кроме того, Левинсон утверждает, что теория релевантности не объясняет, как мы приходим к подразумеваемым посылкам посредством креативных процессов. Основы теории релевантности подвергаются критике, поскольку релевантность, в том техническом смысле, в котором она используется, не поддается измерению, и поэтому невозможно определить, что именно подразумевается под "достаточно релевантным" и "наиболее релевантным". Карстон в целом согласна с теоретическим пониманием импликатуры в рамках теории релевантности, но утверждает, что Спербер и Уилсон возлагают слишком много работы на импликатуры. Упомянутые тесты внедрения классифицируют не только высказывания, подобные примеру с бутылкой водки, как экспликатуры, но и свободное употребление и метафоры: если ваш стейк сырой, вы можете его вернуть. Если Джейн – ваш якорь в бурю, позвольте ей вам помочь сейчас. Она не объясняет широкий спектр эффектов метафор слабыми импликатурами. Вместо этого она отстаивает идею о том, что значение слов и фраз может адаптироваться к конкретным контекстам; другими словами, новые понятия, отличные от стандартного значения, могут создаваться ad hoc в процессе коммуникации. В приведенной выше метафоре фраза "якорь в бурю" имеет множество слегка различающихся ad hoc значений, и ни одно из них не передается исключительно. Карстон также рассматривает возможность того, что метафоры вообще не могут быть полностью объяснены переданными предположениями, будь то экспликатуры или импликатуры, а другими концепциями, такими как вызывание мысленных образов, ощущений и чувств.

Обычная инклюзия

Обычные импликации, которые Грайс лишь кратко упомянул, но не развивал, независимы от принципа кооперации и четырех максим. Они связаны не с ними, а с конвенциональным значением определенных частиц и фраз, таких как "но, хотя, однако, тем не менее, более того, впрочем, в то время как, в конце концов, даже, всё же, кроме того", глаголов, таких как "лишать, щадить", и, возможно, также с грамматическими структурами. (Считается, что эти слова и фразы порождают обычные импликации.) Кроме того, они не отменяемы, а обладают силой логического следования. Например:
Донован беден, но счастлив. Это предложение логически эквивалентно – то есть имеет те же условия истинности, что и – "Донован беден и счастлив". Помимо этого, слово "но" имплицирует противопоставление. В совокупности предложение означает примерно "Удивительно, но Донован счастлив, несмотря на бедность". Глаголы "лишать" и "щадить" также имеют одинаковые условия истинности, но разные конвенциональные импликации. Сравните:
Желе из тиса, крайне ядовитое, вызовет у вас ужасную боль в животе. Здесь имплицируется, что желе из тиса крайне ядовито. Другие подобные конструкции – это не ограничительные приложения, придаточные предложения и вставные конструкции:

Предложены и другие интерпретации "но" и подобных слов. Рибер понимает вышеприведенное предложение как "Донован беден и (я предполагаю, это контрастирует) счастлив", называя это скрытым (то есть невысказанным, подразумеваемым) перформативным высказыванием. Блейкмор утверждает, что "но" не передает пропозицию и не кодирует концепт, а лишь ограничивает процедуру интерпретации адресата. В нашем примере "но" указывает на то, что "Донован счастлив" релевантно именно как отрицание ожидания, вызванного фразой "Донован беден", и исключает любую другую интерпретацию. Это ожидание должно быть примерно таким: "Бедные люди несчастны". Идея Блейкмора о том, что в языке могут кодироваться не только концепты, но и процедуры, была подхвачена многими другими исследователями.

Общие и цитируемые ссылки

Перепечатано. Номера страниц соответствуют переизданию.