Введение

Школа Святого Олава (официально St. Olave's and St. Saviour's Church of England Grammar School) – это школа с отбором для мальчиков, расположенная в Орпингтоне, Большой Лондон, Англия. Основанная в 1571 году по королевской хартии, школа располагалась на нескольких площадках в Саутварке, прежде чем обосноваться на улице Тули в 1893 году. В 1968 году школа переехала в пригород Орпингтон, а с 1998 года принимает девочек в старшие классы. Школа была признана Государственной школой года по версии Sunday Times в 2008 году и осуществляет отбор как при поступлении, так и при поступлении в старшие классы, однако подвергалась критике за политику, приводившую к исключению учащихся из старших классов за неудовлетворительные оценки. В 2017 году родители пригрозили судебным иском против политики, проводимой директором школы Айдином Оначем (который впоследствии ушел в отставку), и администрация лондонского боро Бромли инициировала расследование, критический отчет по результатам которого был опубликован в июле 2018 года.

Общая информация

Школа является бенефициаром Фонда школ Святого Олава и Святого Спасителя. Её исторической школой-сестрой является Церковная англиканская школа Святого Спасителя и Святого Олава, расположенная на Нью-Кент-Роуд. Основанная в 1903 году как женская гимназия, в настоящее время это неселективная женская школа. До отмены программы в 2010 году, школа Святого Олава имела статус школы с углубленным изучением естественных наук, математики и информатики. Позже школа подала заявку на получение статуса академии; в 2015 году сообщалось, что этот процесс приостановлен в ожидании решения вопросов управления между епархией Рочестера, школой и Министерством образования. Ученики школы известны как олавианцы, а выпускники – как старые олавианцы. В школе существуют четыре дома: Бингем, Кьюр, Гарвард и Лик. Они используются для организации занятий и внутришкольных соревнований между домами в младших классах (с 7 по 9 год обучения), а также для спортивных соревнований в 10 классе. В 2008 году школа была признана "Государственной школой года" по версии Sunday Times, а в 2011 году Financial Times оценила её как четвертую лучшую государственную школу страны по результатам сдачи экзаменов на уровень A.

Запись на 7 год

В прошлом в школу поступало значительно больше желающих (более 10 претендентов на место в 2008 году). В течение нескольких лет набор определялся исключительно двумя конкурсными работами по английскому языку и математике; однако, в связи с высоким спросом на поступление, существовала двухступенчатая процедура отбора. Вербальное и невербальное мышление (которые ранее, до осенних экзаменов 2007 года, являлись третьей вступительной работой для поступления в сентябре 2008 года) составляли часть первого этапа – единого теста с множественным выбором, включавшего также задания по английскому языку и математике. Успешно прошедшие первый этап кандидаты затем сдавали второй этап – традиционные две работы по английскому языку и математике. Оценки, полученные на обоих этапах, стандартизировались и суммировались; 124 кандидата с наивысшими суммарными баллами получали предложения о зачислении в 7 класс.

Шестой класс

Конкуренция за места в старших классах также высока. Ученики отбираются в старшие классы на основании результатов экзаменов GCSE, и впоследствии исключались за неуспеваемость. В 2017 году родители заявили, что эта практика незаконна, и подали иск с требованием о судебном пересмотре.

Хорные

Святой Олавийский собор исключительно предоставляет хоралистов для хора Королевской капеллы Савойи в Лондоне, которая является Королевской капеллой, капеллой Королевского Викторианского ордена и герцогства Ланкастер. До переезда школы в Орпингтон она обеспечивала хор Саутворкского собора благодаря связи с фондом Святого Спасителя. Однако комиссия по благотворительности потребовала, чтобы деятельность и целевые группы, связанные с Саутворком, продолжали финансироваться фондом, который и поддерживает хор собора в настоящее время.

Гимназия Святого Спасителя

Новый договор аренды приходской церкви Святого Спасителя от 16 июня 1559 года содержал обещание основать школу в течение двух лет. Через несколько недель школа для мальчиков начала функционировать во временном помещении. 24 ноября 1560 года были избраны первые четверо старост школы, а 4 марта 1561 года старостам был передан договор аренды на новое школьное здание: здание в «Зелёном драконе», ранее известное как гостиница «Кобхэмс Инн». В 1562 году была получена лицензия/устав для гимназии Святого Спасителя. В 1676 году здание в «Зелёном драконе» было уничтожено в Великом пожаре Саутварка (лондонский пожар произошел в 1666 году), и на том же месте было построено новое здание. В 1839 году школьный участок потребовался для расширения рынка Боро, и в 1839 году на улице Самнер было построено третье здание. Оно было меньше предыдущего из-за уменьшения количества учеников. Гимназия Святого Спасителя согласилась на слияние с гимназией Святого Олафа в 1896 году. Одновременно предполагалось создание новой школы для девочек, которая была открыта в 1903 году и получила название гимназия Святого Спасителя и Святого Олафа для девочек.

Гимназия Святого Олавия

Генри Лик, пивовар из Саутварка, оставил завещание (13 апреля 1560 года), в котором выделил 8 фунтов стерлингов в год на основание и содержание новой бесплатной школы. Если приход Святого Олафа не смог создать такую школу в течение двух лет, эти деньги должны были перейти приходу Святого Спасителя. В ноябре 1560 года арендаторам помещений, предназначенных для школы, было вручено уведомление о выселении, а в июле 1561 года церковным старостам Святого Олафа было приказано принять завещание Лика и "подготовить" учителя к Дню Михаила. Если все шло по плану, обучение в школе началось в День Михаила 1561 года. 25 июля 1571 года были получены королевские грамоты, учредившие школу как грамматическую. В уставе было указано, что школа будет называться: Бесплатная грамматическая школа королевы Елизаветы прихожан прихода Святого Олафа в графстве Суррей. Первоначально школа располагалась в старом Вести-холле церкви и прилегающих помещениях (на западной стороне Церковного переулка, узкой аллеи, ответвляющейся от южной стороны улицы Тули, и идущей параллельно Боро Хай-стрит). В XVII веке глава школы Святого Олафа, Роберт Браун, был заключен в тюрьму за нонконформизм. Хотя школа не пострадала от Великого пожара в Саутварке, после пожара в 1676 году была проведена масштабная реконструкция и расширение. В 1829 году школу пришлось перенести, так как ее участок земли был необходим для подъездных путей к новому Лондонскому мосту, который был построен примерно к западу от старого моста. Новое здание было построено на улице Бермондси, первый камень был заложен 17 ноября 1834 года. Однако это здание не просуществовало долго из-за быстрого развития железных дорог, которым потребовалась эта земля, и в 1855 году было построено другое здание в Грин-Бэнке, на Бэк-стрит (позже переименованной в улицу королевы Елизаветы). Вскоре это новое здание признали неподходящим, поскольку оно было спроектировано для устаревшей системы обучения и практически не имело учебных классов. На том же месте поэтапно возвели другое здание, а старое здание было разобрано. Работы начались в 1892 году и завершились в 1894 году. Новое здание спроектировал Эдвард Уильям Маунтфорд, архитектор здания Олд-Бейли, и оно до сих пор стоит на улице королевы Елизаветы рядом с подъездными путями к Тауэрскому мосту (также завершенному в 1894 году).

Орпингтон

Здание на улице Королевы Елизаветы было заброшено школой в 1968 году, когда она переехала в Орпингтон. Во время Второй мировой войны здание бывшей церкви Святого Спасителя на улице Самнер было повреждено в результате бомбардировок. Вследствие этого, в 1952 году исторический закладной камень был перенесен с улицы Самнер на площадку на улице Королевы Елизаветы. Когда в 1968 году школа переехала в Орпингтон, камень был также перевезен на новое место. В 1996 году школа оказалась в центре скандала, когда Харриет Харман, министр теневого кабинета Лейбористской партии, отправила своего сына в эту школу, несмотря на оппозицию ее партии к школам с углубленным изучением отдельных предметов и на то, что школа находилась на значительном расстоянии от ее дома.