Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Ресейлік саясаткер граф Дмитрий Андреевич Толстой (Дмитрий Андреевич Толстой; 13 наурыз 1823 [е.с. 1 наурыз 1823], Мәскеу – 7 мамыр 1889 [е.с. 25 сәуір 1889], Санкт-Петербург) – орыс саясаткері және Императорлық Ресейдің Мемлекеттік кеңесінің мүшесі (1866). Ол Толстой әулетінің графтық тармағынан шыққан.
Russian politician
Count Dmitry Andreyevich Tolstoy (Дми́трий Андре́евич Толсто́й; 13 March 1823 [O. S. 1 March 1823], Moscow – 7 May 1889 [O. S. 25 April 1889], Saint Petersburg) was a Russian politician and a member of the State Council of Imperial Russia (1866). He belonged to the comital branch of the Tolstoy family.
Мансап
Толстой 1843 жылы Царское Село лицейін бітірді. 1853 жылдан бастап Теңіз министрлігінде басшылық қызмет атқарды. Толстой 1865–1880 жылдары Киелі Синодтың Жоғарғы прокуроры болды, сонымен бірге 1866–1880 жылдары Ұлттық ағарту министрі лауазымын атқарды. 1882–1889 жылдары Толстой ішкі істер министрі және жандармерия бастығы болды. Ол 1880-жылдардағы саяси реакцияның тіректерінің бірі және күшті биліктің жақтаушысы саналады. Толстойдың қызметі дворянствоны қолдауға, шаруалардың өмір салтын реттеуге және оның әкімшілігінің жергілікті билікке ықпалын кеңейтуге бағытталған. Толстойдың бастамасымен 1882 жылы «Уақытша ережелер» деп аталатын жарлық шығарылды, ол баспасөз бостандығын одан да күшті шектеді. Толстой А. Пазухинмен бірге Ресейде кең танылмаған «қарсы реформаларды» жоспарлап, дайындады. Қырым соғысынан кейінгі кезеңнің ірі контрреформаторларының бірі ретінде Толстой білім министрі лауазымын пайдаланып, университеттер мен орта білім беруде оқуды ынталандырды, бұл Ресейді адал адамдар биліктегі, православие мен автократияны сақтауға ұмтылған ел ретінде нығайтуға септіктері тиді. Толстой Ресейді, сондай-ақ православие мен автократияны сақтап, Батысқа бәсекелесе алатын Ресей элитасын тәрбиелеуге бар күшін жұмсады. Оның басты назары білім берудегі билігін консолидациялау және цензура және т.б. арқылы революциялық көзқарастарды басу болды. 1882 жылы Толстой Санкт-Петербург Ғылым академиясының президенті болып сайланды. Ол Ресей тарихы бойынша бірнеше кітап жазды.
Tolstoy graduated from the Tsarskoye Selo Lyceum in 1843. He held a managing position at the Ministry of the Navy beginning in 1853. Tolstoy was an Ober Procurator of the Holy Synod in 1865–1880, simultaneously holding a post of the Minister of National Enlightenment in 1866–1880. In 1882–1889, Tolstoy was the interior minister and Chief of Gendarmerie. He is considered one of the pillars of the political reaction in the 1880s and supporter of the strong authority. Tolstoy's activities were aimed at backing the nobility, regulating peasantry's modus vivendi, and spreading his administration's influence over local authorities. On Tolstoy's initiative, they issued the so called "Temporary regulations" in 1882, which limited the freedom of press to an even greater extent. Tolstoy, together with A. Pazukhin, outlined and prepared the so called "counterreforms", which would become very unpopular in Russia. As one of the great counter reformers of the post Crimean period Tolstoy used his position as minister of education to promote study at university and secondary levels that would bolster Russia as a nation with honest people in power looking to maintain Orthodoxy and Autocracy: something in danger during Tolstoy's rule as the post Crimean period of reform amounted also to increasing rebellion and student dissent. Tolstoy did his best to educate a Russia, and moreover a Russian elite that would maintain Orthodoxy and Autocracy while being in mountable competition with the West. His focus was on consolidating his power over education while suppressing revolutionary attitudes by just censorship, etc. Tolstoy was elected president of the St. Petersburg Academy of Sciences in 1882. He wrote a number of books on Russian history.
Жоғары білім
1871 жылы Толстой колледж реформасын басқарды, нәтижесінде классикалық білім (латын және грек тілдері, көне әдебиет және басқа да пәндерді қамтиды) кеңінен таралды. Феминист белсенділері Мария Трубникова, Надежда Стасова және Анна Философова 1867 жылдан бастап Ресей университеттерінде әйелдерге арналған курстар ашуға ұсыныс жасады. Тарихшы Кристин Йохансонның сөзіне сәйкес, әйелдер "халық қолдауын жинауда ерекше шеберлік танытып", Александр II патшаға мұқият жазылған петиция жолдады. Олар орта және жоғары топтағы әйелдерден 400-ден астам қолтаңба жинады. Толстой әйелдер үйленген соң білім алудан бас тартады деп санайтын, ал петицияға қол қойғандарды "соңғы сәндікке еліктейтін қойлар" деп ескеріп, олардың пікірін жоққа шығарды. Ол 1868 жылдың соңында петицияны қабылдамады, бірақ патшаның (Александр II) қысымымен әйелдерге де қатысуға рұқсат етілген аралас жынысты қоғамдық лекцияларды өткізуге келісті. Бірақ бұл лекцияларға көбінесе әйелдер қатысты. Феминисттер үштігі соғыс министрі Дмитрий Милютинге де жүгінді, ол әйелі, қызы және Философованың көндіруімен курстарды өткізуге келісті. Толстой лекцияларды өз пәтерінде өткізуге рұқсат берді, осылайша оларды бақылай алды. Әйелдердің білімі үшін күрес күшейді, 1869 жылдың қазан айына қарай Ресей үкіметі әйелдерге арналған жоғары деңгейдегі курстарға рұқсат берді (оның ішінде "химия, тарих, анатомия, зоология және орыс әдебиеті" пәндері). Стасова осы курстарды ұйымдастырып, оқытушыларды шақырды, ал курстар 1870 жылдың қаңтарында басталды. 200-ден астам әйел қатысқан бұл курстар 1872 жылы ашылған Владимир колледжінің негізінде Владимиров курстары деп аталды.
In 1871, Tolstoy was in charge of the college reform, which would result in the prevalence of the classical education (included Latin and Greek languages and ancient literature, among other things). Feminist activists Maria Trubnikova, Nadezhda Stasova, and Anna Filosofova began pushing, in 1867, for Russian universities to create courses for women. Demonstrating "considerable skill in rallying popular support", according to the historian Christine Johanson, the women wrote a carefully worded petition to Tsar Alexander II. They gathered over 400 signatures among middle and upper class women. Tolstoy argued that women would abandon education after being married, and dismissed the signatories by stating that they were "sheep" merely following the latest fashion. He rejected the petition in late 1868, but allowed mixed gender public lectures which women could attend, under pressure from the Tsar (then Alexander II). However, these were rapidly taken up, overwhelmingly by women. The feminist trio also appealed to war minister Dmitry Milyutin, who agreed to host the courses after being persuaded by his wife, daughter, and Filosofova. Tolstoy countered by allowing the lectures at his own apartments, where he could monitor them. The political movement in favor of women's education continued to grow, and by October 1869, the Russian government permitted a limited set of courses for women on advanced subjects (including "chemistry, history, anatomy, zoology, and Russian literature"). Stasova organized these and recruited the professors to teach them; the courses began in January 1870. Attended by over 200 women, they became known as the Vladimirskii courses, after their host beginning in 1872, the Vladimir college.