Эдит Абботт: Америкалық экономист және әлеуметтік жұмыс шебері

Кіріспе

Эдит Эбботт (26 қыркүйек 1876 – 28 шілде 1957) – американдық экономист, статистик, әлеуметтік қызметкер, педагог және автор. Эбботт Небраска штатының Гранд-Айленд қаласында дүниеге келген. Эбботт экономикалық білімімен әлеуметтік жұмыс мамандығының ізашары болды. Ол гуманизмді білім беруге енгізу қажет деген идеалдармен әлеуметтік реформаның жетекші белсендісі болды. Эбботт сонымен қатар әлеуметтік жұмыс бойынша білімді магистратура деңгейіне дейін енгізуді басқарды. Чикаго университетінде әлеуметтік реформалар бойынша жұмысына қарсылық көрсетілсе де, ол ақыры сәтті болды және 1924 жылы мектеп деканы болып сайланды, бұл оны АҚШ-тағы алғашқы әйел-декандардың бірі етті. Эбботт ең алдымен педагог болды және өзінің жұмысын құқықтық зерттеулер мен гуманитарлық жұмыстың үйлесімі ретінде қарастырды, бұл оның әлеуметтік қамсыздандыру заңнамасында көрінеді. Ол әлеуметтік жұмысты магистратура деңгейінде жүзеге асыруды ұстанып, осы салада еңбек еткен экономист ретінде танымал. Оның кіші әпкесі Грейс Эбботт болды. «Әлеуметтік жұмыс кәсіби мектептер арқылы ғана кәсіпке айналады» деген сөздердің авторы – Эдит Эбботт.

Небраска штатының Гранд-Айленд қаласындағы Эдит Эбботт ескерткіш кітапханасы оның құрметіне аталған.

Ерте өмір

Эдит 1876 жылғы 26 қыркүйекте Небраска штатының Гранд-Айленд қаласында дүниеге келді. Оның әкесі, Отман Али Аббот, заңгер және Небрасканың тұңғыш вице-губернаторы (1877–1879) болған. Анасы, Элизабет Малетта Гриффин, құлдыққа қарсы күрескен және сайлау құқығын қолдаған белсенді әйел болды. Екеуі де Эдит пен оның әпкесі Грейске әйелдер құқығы, теңдік және әлеуметтік реформалар туралы ұғымдарды сіңіріп, олардың болашақ қызметтеріне жол сілтеді. Грейс Эбботт әлеуметтік жұмыскер, бала еңбегі заңнамасын реформалаушы және АҚШ Балалар бюросының басшысы (1921–1934) қызметтерін атқарды, сондай-ақ карьерасы барысында Эдитпен көптеген кәсіби жобалардың үстінде бірлесіп жұмыс істеді.

Білім

1893 жылы Эбботт Брауннелл Холлды бітірді. Чикаго университетінде докторлық диссертациясын қорғап жүргенде, профессор Софонисба Брекинриджбен танысты. 1905 жылы ол саяси экономика ғылымдарының докторы дәрежесін алды. Кейін Эбботт пен Брекинридж Чикагодағы азаматтық және қайырымдылық мектебінде бірнеше зерттеу жұмыстарын жариялады. 1905 жылы Эбботт экономика мамандығы бойынша докторлық дәрежесін алып, бітірді. Лондонға оқуға барғанда, ол Шығыс аймағындағы кедейлікпен күрескен әлеуметтік реформаторлардың орталығында тұрып, әлеуметтік жұмыс саласында тәжірибе жинады. Чикагоға оралған соң Эбботт әпкесі Грейспен бірге Джейн Аддамстың Хулл үйіне көшті. Әлеуметтік зерттеулер департаментінде 12 жыл жұмыс істеген кезеңде Эбботт пен Брекинридж бірлесіп «Чикагодағы тұрғын үй мәселесі» атты зерттеу жұмысын жасады. Бұл жұмыс Американың әлеуметтану журналында (1910–1915) жарияланған он мақаладан тұрады және Чикагодағы тұрғын үй жағдайларын зерттеудің нәтижелерін баяндайды. (Осы зерттеуді жалғастырған «Чикагоның үйлері» (1908–1935) 1936 жылы жарық көрді); «Қылмыскер бала және отбасы» (1912) – Чикагоның кәмелетке толмағандар соты туралы зерттеу; және «Чикаго мектептеріндегі оқудан қалу және сабаққа келмеу» (1917) – оларды міндетті білім беруді және бала еңбегіне қатысты заңнаманы қолдауға итермелеген зерттеу. 1927 жылы «әлеуметтік жұмыстың ғылыми және кәсіби мүдделерін» дамыту мақсатында Эбботт пен Брекинридж бірлесіп, Чикаго университетінің баспасынан шығатын «Әлеуметтік қызметтер туралы шолу» атты беделді академиялық журналды құрды. Эбботт әлеуметтік экономиканың доценті қызметіне тағайындалды және 1924 жылы декан болды. Ол американдық жоғары оқу орнының деканы болған алғашқы әйел атанды. Эбботт пен Брекинридж бірлесіп әлеуметтік жұмыс саласын өзгертіп, әлеуметтік жұмыста формалды білімнің маңыздылығын және далалық тәжірибені оқу бағдарламасына енгізу қажеттігін көрсетті. Олар әлеуметтік статистиканы, әлеуметтік проблемалардың тарихи, құқықтық, экономикалық және саяси себептерін, сондай-ақ қоғамдық әл-ауқатты жақсарту шараларын зерттеуге баса назар аударатын оқу жоспарын жасады. Сонымен қатар, олар әлеуметтік жұмыстың кәсіби статусын қорғады. 1931 жылы Эбботт әлеуметтік қызмет білімі саласындағы көптеген еңбектерін, сөздерін және баяндамаларын жинап, «Әлеуметтік қамқорлық және кәсіби білім беру» (1931, 1942 жылы қайта қаралып, толықтырылды) атты бір томдық жинақ жасады. Эбботт әлеуметтік жұмыста мансапты жоспарлаған студенттерге арналған оқу бағдарламасын жасады. Өзінің қызметі арқылы Эбботт ғылыми мақалалар, кітаптарға шолулар және үкіметтік есептерде әйелдер мен балалардың құқықтары, қылмыс, иммиграция және мемлекеттік көмек сияқты мәселелерді талқылады. Ол сондай-ақ қоғамдық қамқорлық әкімшілігінің маңыздылығын, әлеуметтік қамқорлық жүйесінің адамгершілікке негізделу қажеттігін және әлеуметтік проблемаларды шешуде мемлекеттің жауапкершілігін атап өтті. Эбботтың мансабындағы көптеген еңбектері әлеуметтік қамсыздандыру реформасын жүзеге асыруға және әлеуметтік қамсыздандырудың адамгершілік стандарттарын жақсартуға бағытталған. 1926 жылы Эбботт Кук округінің қоғамдық әл-ауқат бюросын құруға көмектесті. Эбботт пен Брекинридж 1927 жылы «Әлеуметтік қызметтер туралы шолу» журналын құрды, ол әлі де Чикаго университетінің басқаруында болып, «әлеуметтік қамқорлық саясатын және практикасын зерттеуге және оның әсерін бағалауға» міндеттенді. Ұлы депрессия кезінде Эдит Эбботт әпкесімен бірге иммигранттарға қатысты қатыгездік пен бала еңбегінің түрлері сияқты әлеуметтік проблемалармен күресті. 1935 жылы Эбботт әлеуметтік қамсыздандыру туралы заң жобасын дайындауға көмектесті. Эдит Эбботт қоғамдық өмірде де маңызды рөл атқарды. Эбботт президент Франклин Д. Рузвельттің кеңесшісі Гарри Хопкинстің сенімді адамы және арнайы кеңесшісі ретінде танылды. 1950 жылы Эбботт Калифорния Жоғарғы сотының бір ісіне тағайындалғаны белгілі болды, бұл оны штаттың жоғарғы сотында отырған алғашқы әйел етті. Апалы-сіңлілілер Гранд-Айленд зиратында бірге жерленген.

In 1893, Abbott graduated from Brownell Hall, While at the University of Chicago working on her doctorate, she met Professor Sophonisba Breckinridge. She earned her doctorate in political economy in 1905. Later, Abbott and Breckinridge would publish multiple studies while at the Chicago School of Civics and Philanthropy. In 1905, Abbott graduated, receiving her Ph. D. in economics. While studying in London, Abbott lived part of the time in a social reformers' settlement in a poverty stricken area of the East End, where she gained experience in social work. Abbott moved into Jane Addams's Hull House with her sister, Grace, when she moved back to Chicago. During the first 12 years of their collaboration at the Department of Social Investigation, Abbott and Breckinridge jointly produced 'The Housing Problem in Chicago', which consisted of ten articles in the American Journal of Sociology (1910–15) reporting the results of their major survey of tenement conditions in Chicago. (A follow up study, The Tenements of Chicago, 1908–1935, was published in 1936); The Delinquent Child and the Home (1912), a study of Chicago's juvenile court; and Truancy and Non Attendance in the Chicago Schools (1917), an investigation which led them to support compulsory school attendance and child labour legislation. In 1927, in dedication to the "scientific and professional interests of social work", Abbott and Breckinridge jointly established the distinguished academic journal, Social Service Review, published by the University of Chicago Press. Abbott was hired as an associate professor of social economy, and was named dean in 1924. She became the first US woman to become the dean of an American graduate school. Abbott, along with Breckinridge, transformed the field of social work by emphasizing the importance of formal education in social work and the need to include field experience as part of the training. They designed a curriculum that heavily emphasized social statistics as the historical, legal, economic and political root causes of social problems and public welfare efforts. In addition, they fought for the professional status of social work. In 1931, Abbott collected many of her papers, addresses and speeches on social service education and created a single volume entitled Social Welfare and Professional Education (1931, revised and enlarged in 1942). Abbott derived a curriculum for students that desired a career in social work. Through her advocacy, Abbott wrote in scholarly articles, book reviews, and governmental reports in which she discussed issues such as women's and children's rights, crime, immigration, and public assistance. She also stressed the importance of a public welfare administration, the need for a more humane social welfare system, and the responsibility of the state in addressing social problems. Many of the contributions during Abbott's career were dedicated to addressing welfare reform and adopting more humane standards for welfare treatment. In 1926, Abbott helped establish the Cook County Bureau of Public Welfare. Abbott and Breckinridge founded the Social Service Review in 1927, which, still administered by the University of Chicago, "is committed to examining social welfare policy and practice and evaluating its effects." Throughout the Great Depression, Edith Abbott worked alongside her sister to combat a wide array of social ills, from the mistreatment of immigrants to the abuses of child labor. In 1935, Abbott assisted in drafting the Social Security Act. Edith Abbott also had a significant role in the public sphere. Abbott was known to be a confidante and special consultant to Harry Hopkins, adviser to President Franklin D. Roosevelt. In 1950, Abbott was known to have been appointed to a single case on the California Supreme Court, making her the first woman to sit on the state's supreme court. The sisters are buried together in Grand Island Cemetery.

Өнеркәсіптегі әйелдер (1910)

Әйелдердің жұмыс орындарындағы "еңбекақы тарихы" туралы оның сұрағынан шабыдаланған Эбботт, Бреккинриджбен бірлесіп, әйелдердің заңдық жағдайы мен экономикалық әлеуетіне қатысты көптеген зерттеулер жүргізіп, "Өнеркәсіптегі әйелдер" кітабын жазды. Бұл кітап феминистік экономика саласындағы маңызды еңбек саналды. Нәтижесінде, "Әйелдер мен өнеркәсіп" кітабында жалақы мен еңбек тарихы экономикалық тұрғыдан қарастырылса, әлеуметтік себептер зерттеудің басты назарында болды. Өнеркәсіптегі әйелдер; американдық экономика тарихын зерттеу. Нью-Йорк; Лондон: Д. Апплтон және компаниясы, 1910.

"Қылмыскер бала мен үй" (1912)

"Қылмыскер бала және үй: Чикаго кәмелетке толмағандар сотының қылмыскер қамқорлығындағы балалар туралы зерттеу" 1912 жылы жарық көрді. Бұл Эбботт пен оның әріптесі Брекинридж жасаған тағы бір бірлескен зерттеу. Зерттеу қылмыскер қамқорлығындағы балалардың шыққан отбасылары мен үйлеріне қатысты соттың рөлін қарастырады. Бұл еңбек жасөсперімдердің қылмыстық әрекеттерін зерттеу саласында маңызды жұмыс саналады және жасөсперімдер сотын қорғауды мақсат етеді.

Нағыз түрме мәселесі (1915)

Эдит Эбботттың "Нағыз түрме проблемасы" атты кітабы Кук округінің түрме жүйесіндегі мәселелерді және түрмедегілердің нашар жағдайларын талқылайды. Авторы кітабында түрмеге қамаудың проблемаларын, оның қамауға түскендерге қандай азап пен қорлау әкелетінін қарастырады. Ол кепіл төлей алмайтындықтан түрмеге қамалғандар, кінәлі деп танылғандар және ұзақ мерзімге бас бостандығынан айырылғандар туралы айтады. Бұл еңбек қылмыстық әділет жүйесінің нақты элементтерін талдауға және түрмемен байланысты әлеуметтік мәселелерді анықтауға көмектесті.

Чикаго мектептеріндегі сабақтан қалу және сабаққа қатыспау (1917)

Чикаго мектебіндегі сабақтан қалу және қатыспау; Иллинойс штатының міндетті білім беру және бала еңбегі заңнамасының әлеуметтік жақтарын зерттеу 1917 жылы Чикаго университетінің баспасында жарияланды. Эбботт және оның әріптесі Софонисба Престон Брекинридж Чикаго университетінің Азаматтық және қайырымдылық мектебінде зерттеу жүргізіп жатқанда осы зерттеуді бірлесіп жазды. Эбботт пен Брекинридж міндетті білім беру кезеңінде сабақтан қалу мен бала еңбегі заңдарының орындалмауын қарастырды. Бұл зерттеу сондай-ақ Эбботт пен Брекинридждің бұрынғы жұмысының жалғасы болды, ол Кук округі Жастар сотының қарауындағы балаларды зерттеуге арналған.