Кіріспе
Американдық фольклоршы (1956 жылы туған)
Патрисия Элизабет Савин (1956 жылдың 3 желтоқсанында туған) – зерттеу және оқыту жұмысын бейресми әңгімелерге, фестивальдерге, фольклор теориясына және асырап алған отбасылардың мәдениетіне арнаған американдық фольклоршы. Ол Солтүстік Каролина университетінің Чапел-Хилл қаласындағы американдық зерттеулер кафедрасының доценті және фольклор бойынша магистратура бағдарламасын үйлестіреді. Сондай-ақ, ол Америка фольклор қоғамының басқару кеңесінің мүшесі.
Ерте өмір
Савин 1956 жылдың 3 желтоқсанында Колорадо штатының Боулдер қаласында Мэрилинн Дейзи Скидмор Савин мен Хорас Льюис Савиннің отбасында дүниеге келді. Оның әкесі ағылшын тілі кафедрасының қызметкері, Виктория дәуірі әдебиетінің маманы, гуманитарлық ғылымдардағы информатикаға ерте қызығушылық танытқан және кейін Колорадо университетінің Боулдердегі Өнер және ғылым колледжінің орынбасар деканы болды. Оның анасы ағылшын тілі кафедрасында композициядан сабақ берді, содан кейін Кинотану бағдарламасында жұмыс істеді және Әйелдер мен гендерлік зерттеулер бағдарламасын құруға көмектесті. Оның Барбара Льюис Савин Дональдсон есімді бір сіңлісі бар. Савин өзінің мектеп білімін көптеген жылдар бойы Боулдердегі мемлекеттік мектептерде алды, бірақ 9-сыныпта Англияның Челтенхэм қаласындағы Челтенхэм әйелдер колледжінде, ал 12-сыныпта Массачусетс штатының Андовер қаласындағы Филлипс академиясында оқыды, осы академияны 1974 жылы бітірді. Оның бала кезінде ертегілерге деген қызығушылығы және жасөспірім шағында халықаралық халық билеріне қатысуы оны дәстүрлі мәдениетті зерттеуге баулыды. Ол Колорадо тауларында серуендеуді ұнататын және жарысқа қатысатын жүзуші болды.
Жарияланымдар
Бала асырап алуды антигегемоникалық және антирасистік күш ретінде оқыту: американдық зерттеулерден алынған көзқарас. Арнайы шығарылым, Бала асырап алу педагогикасы: қиындықтар, салдары және тәжірибелер. Бала асырап алу және мәдениет 7(1): 115–135. (2019)
Милбре Бурхпен бірге. Орындалу. The Routledge Companion to Media and Fairy Tale Cultures, ред. Паулин Гринхилл, Джилл Руди, Наоми Хамер және Лорен Боск, 56–64 бб. Нью-Йорк және Лондон: Routledge. (2018)
«Кез келген бала өз орнында болуы керек, және бұл – ғажайып»: Асырап алған отбасылар арасындағы отбасы құру туралы әңгімелер. Американдық фольклор журналы 130(518): 394–418. (2017)
Кэтрин Борланд және Дайан Таймен бірге. Кіріспе: Отбасылық әңгімелердегі айырмашылық және диалог. Американдық фольклор журналы 130(518): 377–393. (2017)
Уолт Дисней бізге айтпаған нәрселер (бірақ Роджерс пен Хаммерштейн кем дегенде меңзеген): 1965 жылғы «Күлшегір» телемузыкалық фильмі. «Таңғажайыпты арнау» еңбегінде, ред. Паулин Гринхилл және Джилл Руди, 131–158 бб. Детройт, Мичиган: Wayne State University Press. (2014)
Әңгімелерді тыңдау, жауапкершілікті келісу: Наративтік талдау арқылы халықаралық асырап алудың этикасын зерттеу. «Қиылысқан тұжырымдар: дәстүр, гендер, тартымдылық» еңбегінде, ред. Паулин Гринхилл және Дайан Тай, 172–190 бб. Логан: Utah State University Press. (2014)
Жеке тәжірибе туралы әңгімелер. The New Encyclopedia of Southern Culture: 14-том, Folklife, ред. Гленн Хинсон және Уильям Феррис, бас редактор Чарльз Рейган Уилсон, 232–236 бб. Чапел-Хилл: Солтүстік Каролина университетінің баспасы. (2009)
Лесли Ребекка Блуммен бірге. Феминистік белсенді зерттеудегі этикалық жауапкершілік: кедей әйелдермен белсенді зерттеу жүргізуге өзімізді шақыру. Білім берудегі сапалық зерттеулердің халықаралық журналы 22(3):333–351. (2009)
Listening for a Life: A Dialogic Ethnography of Bessie Eldreth through Her Songs and Stories. Логан: Utah State University Press. (2004)
Гендер, билік және құштарлық тоғысқан жердегі орындалу. Американдық фольклор журналы 115(455):28–61. (2002)
Көрінеу маскалар: Каджун еліндегі Марди Градағы маска киюдің идеологиясы мен тәжірибесі. Американдық фольклор журналы 114(451):1–29. (2001)
Гендер, контекст және жекеліктің наративтік құрылысы: «Әйелдер наративі» модельдерін қайта қарау. Мэри Бухольц, А. К. Лянг және Лорел А. Саттон, 241–258 бб. Нью-Йорк: Oxford University Press. (1999)
with Milbre Burch. Performance. The Routledge Companion to Media and Fairy Tale Cultures, ed. Pauline Greenhill, Jill Rudy, Naomi Hamer, and Lauren Bosc, pp. 56–64. New York and London: Routledge. (2018)
“Every kid is where they’re supposed to be, and it’s a miracle”: Family Formation Stories Among Adoptive Families. Journal of American Folklore 130(518): 394–418. (2017)
with Katherine Borland and Diane Tye. Introduction: Difference and Dialogism in Family Narratives. Journal of American Folklore 130(518): 377–393. (2017)
Things Walt Disney Didn't Tell Us (But at Which Rodgers and Hammerstein at Least Hinted): the 1965 Made for TV Musical of Cinderella. In Channeling Wonder, ed. Pauline Greenhill and Jill Rudy, pp. 131–158. Detroit, MI: Wayne State University Press. (2014)
Listening to Stories, Negotiating Responsibility: Exploring the Ethics of International Adoption through Narrative Analysis. In Unsettling Assumptions: Tradition, Gender, Drag, ed. Pauline Greenhill and Diane Tye, pp. 172–190. Logan: Utah State University Press. (2014)
Stories of Personal Experience. In The New Encyclopedia of Southern Culture: Volume 14: Folklife, ed. Glenn Hinson and William Ferris, general editor, Charles Reagan Wilson, pp. 232–236. Chapel Hill: University of North Carolina Press. (2009)
with Leslie Rebecca Bloom. Ethical responsibility in feminist activist research: Challenging ourselves to do activist research with women in poverty. International Journal of Qualitative Studies in Education 22(3):333 351. (2009)
Listening for a Life: A Dialogic Ethnography of Bessie Eldreth through Her Songs and Stories. Logan: Utah State University Press. (2004)
Performance at the Nexus of Gender, Power, and Desire. Journal of American Folklore 115(455):28 61. (2002)
Transparent Masks: The Ideology and Practice of Masking in Cajun Country Mardi Gras. Journal of American Folklore 114(451):1 29. (2001)
Gender, context, and the narrative construction of identity: Rethinking models of “women’s narrative.” In Reinventing Identities: The Gendered Self in Discourse, ed. Mary Bucholtz, A. C. Liang, and Laurel A. Sutton, pp. 241–258. New York: Oxford University Press. (1999)