Кіріспе

Әлеуметтанулық көзқарас

Драматургия – күнделікті әлеуметтік өзара әрекеттесудің микроәлеуметтанулық сипаттамаларын перформативтілік және театр драматургиясының аналогиясы арқылы талдайтын әлеуметтанулық көзқарас. Бұл өзара әрекеттесулерді «актерлерге», «көрермендерге» және әртүрлі «алдыңғы» және «артындағы» сахналарға бөледі. Бұл терминді алғаш рет Эрвинг Гоффман социологияға театрдан енгізді, ол 1956 жылы жарияланған «Күнделікті өмірдегі өзіндік таныстыру» кітабында осыған қатысты терминология мен идеялардың көп бөлігін дамытты. Гоффман кейіннен ықпал еткенін мойындаған Кеннет Берк 1945 жылы драматургия тұжырымдамаларын ұсынған, ол Шекспирден туындаған. Алайда, Бёрк пен Гоффманның көзқарастарының негізгі айырмашылығы – Бёрк өмірді шынымен театр деп есептесе, Гоффман театрды метафора ретінде қарастырды. Егер адамдар өздерін күнделікті өмір театрындағы оқиғаларды бақылайтын режиссерлер ретінде көзге елестетсе, онда олар Гоффман драматургиялық талдау деп атаған нәрсені жасайды, яғни әлеуметтік өзара әрекеттесуді театрлық қойылым тұрғысынан зерттейді. Гоффман мәдени құндылықтар, нормалар мен сенімдерге негізделген бір адамның өзін екінші адамға қалай таныстыратынының әдісін анықтау үшін театрлық метафора қолданады. Орындаулардың бұзылуы мүмкін (актерлер мұны біледі), бірақ көбінесе сәтті аяқталады. Өзін-өзі таныстырудың мақсаты – мұқият жоспарланған орындау арқылы көрермендердің қабылдауына қол жеткізу. Егер актер сәтті болса, көрермендер оны қалаған бейнеде көреді. Драматургиялық әрекет – басқалар көруі үшін және адамның қоғамдық имиджін жақсарту үшін жасалған әлеуметтік әрекет. Бұл тұжырымды Гоффманнан басқа Юрген Хабермас, Гарольд Гарфинкель және тағы басқалар да қолданды.

Шолу

Театрлық метафораны адам сөзінің шығу тегінен көруге болады, ол латын тілінен келген, «актерлер киетін маска» деген мағынаны білдіреді. Адам әртүрлі адамдардың (көрермендердің) алдында әртүрлі түрде мінез-құлық танытады (әртүрлі рөлдер ойнайды). Адам өзі қалаған бейнесіне сәйкес келетін киім (костюм) таңдайды. Олар достарынан, дастархан дайындаушылардан және безендірушілерден (қоғамдағы актерлер мен сахна тобынан) көмек сұрайды. Егер олар киімдерін өзгертуді қажет етсе немесе қонақтарының бірі туралы жағымсыз пікір айтқысы келсе, олар мұны басқалардың көзіне түспей (сахна артында) жасауға тырысады. Адамның өзін басқаларға қалай көрсетуі драматургия деп аталады. Драматургиялық көзқарас – басқа әлеуметтанулық теориялар мен теориялық аялардан ерекшеленетін бірнеше әлеуметтанулық парадигмалардың бірі, себебі ол адам мінез-құлқының себептерін зерттеудің орнына, жағдайды талдайды. Алайда, бұл мәселе әлеуметтануда пікірталас тудыруы мүмкін. «Frame Analysis» (1974) еңбегінде Гоффман былай деп жазады: «Маңыздысы – ол [адам немесе актер] өзінің рөлінің артында қандай адам екенін, оларға [басқаларға немесе көрермендерге] өзімен қарым-қатынасы арқылы түсіндіруі». Драматургиялық көзқарас осы көзқарасқа тірек болуы мүмкін, онда жеке тұлғаның өзіндігі актер мен көрермен арасындағы рөлдер мен келісім арқылы қалыптасады. Әлеуметтік жағдайларды анықтауда келісімнің маңызды рөл атқаруына байланысты, кез келген өзара әрекеттесудің нақты мағынасы жоқ деп есептеледі, оны қайта анықтауға болады. Драматургия өзара әрекеттесудің басты құрамы ретінде шырақтылықты баса көрсетеді, сондықтан ол «адамның өзара әрекеттесуіне толыққанды екі жақты көзқарас» деп аталады. Драматургиялық теория адамның жеке басы тұрақты және тәуелсіз психологиялық құрылым емес, керісінше, ол адамның басқалармен қарым-қатынас жасағанда үнемі жаңадан құрылады деп санайды. Драматургиялық модельде әлеуметтік өзара әрекеттесу адамдардың өмірін сахнадағы актерлердей талдаудан өткізеді. Бұл талдау мәртебе (ойынның бір бөлігіне ұқсас) және рөл (кейіпкерлердің диалогы мен іс-қимылын қамтамасыз ететін сценарий) тұжырымдамаларын қарастырады. Басқа біреумен қарым-қатынасқа түспес бұрын, адам өзі көрсеткісі келетін рөлді немесе әсерді дайындайды. Бұл рөлдер театрде «кейіпкерден шығу» деп аталады. Сахна артындағы қойылымға көруге тиіс емес адамның келіп бұзуы сияқты жағдайлар туындауы мүмкін. Сонымен қатар, кез келген жеке орындаудың көрермендері оның бағытын анықтауда қандай рөл атқаратынының мысалдары бар: мысалы, адам сөйлегенде сүрініп немесе түкіріп кетсе, көптеген кемшіліктерге көз жұму арқылы сыпайылық таныту. Драматургиялық талдау аясында командалар – «бірлескен ұстанымды» бөлісу үшін бір-бірімен ынтымақтасатын адамдар тобы. Команда мүшелері ақпаратпен бөлісуі керек, себебі қателіктер барлық қатысушыларға әсер етеді. Команда мүшелері сондай-ақ ішкі білімге ие және бір-бірінің өнерін аңғаруға қабілетті.

Алдыңғы саты

Қоғамда әр адам өзін белгілі бір бейнеде көрсетуі күтіледі; алайда, егер адам қалыпты үлгіге қайшы келсе, қоғам оны көріп қалады. Сондықтан, адамдар "көрермендер" алдында костюм киіп, өзгеше әрекет етуге мәжбүр. Гоффман қоғамның осы қағидасын байқап, "алдыңғы сахна" тұжырымын жасады. "Күнделікті өмірдегі өздігінен ұсыну" атты кітабында Гоффман "жеке тұлғаның өнер көрсетуінің тұрақты және жалпылама жұмыс істейтін бөлігі, осы арқылы оның өнерін тамашалаушыларға түсіндіреміз" деп анықтайды. Алдыңғы сахна – адамның өнер көрсету кезінде қасақана немесе беймәлім түрде қолданатын стандартты экспрессивтік құралдар жиынтығы. Алдыңғы сахнада актер ресми түрде өнер көрсетеді және көрермен үшін мағынасы бар қағидаларды сақтайды. Жеке бейне – өнер көрсету үшін қажетті заттар мен құралдардан тұрады. Көрермендер бұл заттарды өнер мен актердің тұрақты бейнесі ретінде таниды. Жеке бейне екі негізгі аспектіге бөлінеді: мінез-құлық, ол актердің қалай ұстанысын білдіреді. Актердің мінез-құлқы көрерменге оның өнерінен не күту керектігін көрсетеді.

Арқалық саты

Гоффман "Күнделікті өмірдегі өзіндік таныстыру" еңбегінде сахнаның артында "орындаушы тыныға алады; ол өзінің сыртқы бейнесін тастап, көріністегі сөздерін айтудан бас тартып, рөлінен шыға алады" деп түсіндіреді. Адам сахнаның артына қайтқанда, алдыңғы сахнада мақұлданбас едік әрекеттерді еркін білдіре алатынын сезінеді, осының өзі жеңілдік сезімін тудырады. Сахнаның артында іс-әрекеттер ешкімді емес, тек өзіндік қанағаттандыруға бағытталған. Сахнаның артында орындаушылар болады, бірақ көрермен болмайды, сондықтан орындаушылар рөлінен шығудан қорқа алмайды, себебі бұл қойылымды бұзбайды. Мұнда әртүрлі бейресми іс-әрекеттер немесе алдыңғы сахнада жасырылған шындықтар көрініс табуы мүмкін. Қысқасы, сахнаның арты алдыңғы сахнадан толыққанды бөлек, және осы жерде күнделікті орындауға дайындық жүргізіледі.

Шекаралар/аймақтар

Шекаралар немесе айырымдар маңызды, себебі олар түрлі аймақтар арасындағы адамдардың қозғалысын болдырмай немесе шектейді. Орындаушылар кімге, қашан және қалай орындауға қолжетімділік бар екенін басқару үшін шекараларды игере білуі керек. Шекаралық құбылысты Виктор Тернердің лиминалдылық тұжырымы ерекше атап көрсетеді, осылайша ол қиялдағы кеңістікте ұзарады: ритуалдың семиотикасы. Шектіліктерді басқару бірнеше бағытта жүзеге асырылуы мүмкін; ең қарапайымы – негізгі цифрлық қосу/алып тастау сияқты (1 – 0). Қоғамда бір бөлігі болу немесе болмау негізгі құндылық ретінде қарастырылуы мүмкін, бірақ қоғам біртұтас немесе ағаш тәрізді емес, ризомалық жиынтық ретінде қабылданатындықтан, «шекараны бақылау» парадоксалды түрде орталық мәселеге айналады. Осылайша, социологияда, ритуалда және театр өнерінде лиминалдылықты зерттеу қоғамды тұрақтандыратын ойдан туған элементтерді ашады. Өту рәсімдері осыны бөліп тастау актісі ретінде көрінеді, ал диссоциация мұндай құбылыстың маңызды белгісі болып табылады. Қоғамнан шеттетуді жүзеге асыру, ойдағыдай орталық басқарудың қалыптасуы үшін маңызды болып көрінеді (салыстыраңыз: Мишель Фуко).

Қатыспайтын рөлдер

Көптеген қойылымдар көрермендердің белгілі бір ақпаратты (сырларды) білуіне кедері келтіруі керек. Осы мақсатта бірнеше мамандандырылған рөлдер жасалады.

Қолдану

Драматургияны зерттеуге қатысушы байқау сияқты далалық жұмыстар арқылы ең жақсы қол жеткізіледі. Біріншіден, драматургия әлеуметтік қозғалыстардың билікті қалай жеткізетінін көрсету үшін пайдаланылған. Роберт Д. Бенфорд пен Скотт А. Хант «әлеуметтік қозғалыстарды кейіпкерлер мен қарсыластар түрлі салалардағы билік қатынастарын аудиторияның түсінуіне әсер ету үшін бәсекелес болатын драмалар ретінде сипаттауға болады» деп мәлімдеді. Билікке ұмтылушылар назар аудару үшін өздерін «сахнада» көрсетеді. Дегенмен, «сахна артындағы» жақтары да бар, бірақ оны байқау мүмкін емес. Бұл билік үшін күрес, драматургияның нағыз мысалы. Драматургияны (әсіресе, сахнадағы және сахна артындағы бейнелерді) түсінудің тиімді және күнделікті жолы – мейрамханадағы официантты еске алу. Официанттың басты қызығушылығы – «қызмет көрсету». Клиент әдепсіз мінез көрсетсе де, оның әдепті болуы күтіледі («клиент әрқашан дұрыс»), себебі бұл оның қызметтік міндеттерінің бір бөлігі. Олар демалыс бөлмесіне шыққанда басқаша сөйлейді: шағымданып, еліктеп, әріптестерімен бірге клиенттің қаншалықты жақтырмас және әдепсіз болғанын талқылайды. Осы мысалда официант клиенттермен сөйлескенде бір қылық көрсетеді, ал әріптестерімен сөйлескенде мүлдем басқаша. Драматургия техносаф зерттеулері деп аталатын ғылыми зерттеулердің жаңа, салааралық саласына да қолданылды, ол технологиялық қоғамдағы адамның жекелігін зерттейді. Әлеуметтік желілердегі профильдер тұрғысынан алғанда, пайдаланушылар мен олардың ізбасарлары онлайн әлеуметтік кеңістікті бөліседі. Әлеуметтік желідегі пайдаланушылар өздерінің профильдерін жасайды және ізбасарларына көрсеткісі келетін белгілі бір бейнені жасау үшін арнайы таңдалған жазбаларды жариялайды. Көбінесе бұл жасалған бейне – сыртқы көрініс қана. Бұл – өмір салтының «авторитеттік көрсетілісі». Пайдаланушы мен оның ізбасарлары арасындағы динамикада пайдаланушы өзін қалай және немен көрсетіп жатыр, оны бақылайды, ал ізбасарлар пайдаланушының өзін-өзі ұсынуын бақылайтын көрермендер, бірақ олардың өзі де сол сияқты өзін ұсынып жатады. Драматургия театр өнерінің барлық аспектілеріне де қолданылуы мүмкін.