Кристофер Док: Америкадағы мектептің алғашқы педагогы және оның әдістемелері
Christopher Dock
Кристофер Док (1698-1771) – Пенсильваниядағы меннонит педагогы, жазалаудың орнына мінез құру мен талқылауға баса назар аударған. Оның мұрасы бүгінде сақталған.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Кристофер Док (1698–1771) – меннониттік педагог, негізінен Оңтүстік-Шығыс Пенсильванияда қызмет еткен. Оның оқыту әдістері сол заманғы қалыпты оқытудан өзгеше болды, және дене жазасының орнына мінезді қалыптастыру мен пікір алмасуға баса мән берді. Оның мұрасы Кристофер Док атындағы меннониттік жоғары мектебінде сақталған.
Christopher Dock (16981771) was a Mennonite educator who worked primarily in South East Pennsylvania. His teaching techniques stood in contrast to the norm of the day, and emphasized character building and discussion in lieu of physical punishment. His legacy lives on in the Christopher Dock Mennonite High School, which bears his name.
Өмірбаян
Ол 1714 жылы Америка Құрама Штаттарына көшіп келіп, 1718 жылы Пенсильвания штатының Филадельфия округіндегі (қазіргі Монтгомери округіндегі) Скиппак мектебінде мұғалім болды. Он жыл сабақ бергеннен кейін ол негізінен шаруашылыққа көшті және 1735 жылы Салфорд қалашығында жер сатып алды. Үш жыл өткен соң ол қайтадан мұғалімдікке оралып, 1771 жылдың соңында, Скиппак мектебінен үйіне оралмай кеткен кезде қайтыс болды. Ол сол жерде тізе бүгіп, шәкірттері үшін дұға ететін болған, бұл оның әдетіне айналған еді. Ол неміс тілінде АҚШ-тағы ең алғашқы оқыту әдістемелері туралы мәтін, «Schul Ordnung» (Мектеп басқару) деп аталатын жалпы педагогикалық кітап жазды. Кітап 1750 жылдың 8 тамызында аяқталды, бірақ 1769 жылға дейін жарияланбады. Бұл кітап Германтаун қаласындағы Кристофер Саурдың күш-жігерімен жазылды, оның ұлы Кристофер Доктың шәкірті болған. Саур Доктың кеңінен таныла бастаған оқыту стиліне қатты әсерленді, сондықтан ол оны балаларды оқытумен айналысатын басқаларға да пайдалы болу үшін нұсқаулық жазуға шақырды. Саурдың ұлы осы нұсқаулықты басып шығарды.
He immigrated to the United States by 1714, becoming a teacher at Skippack in Philadelphia County, Pennsylvania (present day Montgomery County, Pennsylvania) by 1718. After teaching for ten years, he turned primarily to farming, and bought in Salford Township in 1735. Three years later, he returned to teaching and continued as a schoolmaster until his death late in 1771, when he failed to return home from the Skippack school. He was found there on his knees, where it had been his habit to pray for his students. He wrote, in German, the earliest known teaching methods text in the U. S., Schul Ordnung (School Management), a book on general pedagogy. The book was completed on August 8, 1750, but was not published until 1769. It was written through the efforts of Christopher Saur of Germantown, a printer whose son Christopher was a student of Dock's. He was so impressed with Dock's teaching style, which was becoming well known, that he asked him to write a guide so that others who taught children could benefit as well. Saur's son printed and published the guide.
Әдістер
Кейбір отарлық мектептерде жиі қолданылатын қатал әдістерге қарсы, Док көбінесе жұмсақ тәсілдерді ұстанды. Ол шәкірттерінің мінезін дамытуға ұмтылды, оларды ықпалдау, әңгімелесу және жақсы әріптестік арқылы жоғары мінез-құлық стандарттарын сақтауға шақырып отырды. Жаман мінез-құлық пен көзқарасты ойластырып, түсіністікпен жазалап, жазаның оқушының өзіне де, жасалған қателікке де сай болуын қадағалады. Док – фратур өнерінің шебері болды, бұл өнер фратур шрифтінің атымен аталған пенсильваниялық голланд халық өнері. Кристофер Док шәкірттеріне құс немесе гүлдің кішкентай суреттерін, сондай-ақ "Vorschriften" (жазу сабақтарын) сыйлық ретінде тартты.
Contrary to the harsh methods common in some colonial schools, Dock preferred to use gentler techniques. He sought to build character in his students, using persuasion, discussion, and positive peer pressure to encourage the highest standards of behavior among them. He disciplined poor behavior and attitudes with thoughtfulness and understanding, seeking to make the punishment suitable to the student as well as to the infraction being addressed. Dock was a practitioner of fraktur, the Pennsylvania Dutch folk art named after the fraktur typeface. Christopher Dock gave his students little illustrations of a bird or a flower, as well as "Vorschriften" (writing lessons), as rewards.
Мұра
Пенсильвания штатының Лансдейл қаласындағы Кристофер Док атындағы меннониттік орта мектебі оның құрметіне аталған.
The Christopher Dock Mennonite High School, in Lansdale, Pennsylvania, is named for him.