Кіріспе

Өсімдік талшықтарын қалған бөліктерді шіру арқылы бөліп алу.

Шіру – бұл өсімдіктердегі микроорганизмдер мен ылғалдың әсерін пайдаланып, баст талшықтары буындарын қоршаған жасушалық тіндердің және пектиндердің көп бөлігін еріту немесе шіруге ​​жеткізу арқылы талшықты сабақтан ажыратуды жеңілдететін процесс. Ол зығыр сабағынан зығыр матасын және кокос жаңғағынан кокос талшығын өндіруде қолданылады.

Суды тазалау

Сумен шірудің ең көп таралған әдісі – сабақтардың шоғырын суға батыру арқылы жасалады. Су сабақтың орталық бөлігіне еніп, ішкі жасушаларды кеңейтеді, ең сыртқы қабатын жарып, ылғалды және шіру тудыратын бактерияларды сіңіруді арттырады. Шіру уақытын мұқият анықтау қажет; жеткіліксіз шіру бөлуді қиындатады, ал артық шіру талшықты әлсіретеді. Қос шіру – өте жақсы талшық беретін жеңілдетілген процесс, онда сабақтар шіру толық аяқталмас бұрын судан шығарылып, бірнеше ай бойы кептіріледі, содан кейін қайтадан шірітіледі. Табиғи сумен шіру үшін тұрқымаған немесе ақырын ағатын сулар қолданылады, мысалы, көлдер, батпақтар және ақырын ағатын өзендер. Сабақтарды әдетте тастармен немесе ағашпен 8-14 күнге дейін, судың температурасы мен минералдық құрамына байланысты бастырып тұрады. Ал цистерналық шіруге керісінше, әдетте бетоннан жасалған резервуарлар қолданылады, ол шамамен төрт-алты күнге созылады және кез келген маусымда жүзеге асырылуы мүмкін. Алғашқы 6-8 сағат, «жуу кезеңі» деп аталатын, судың көп бөлігін кір мен бояу заттарынан тазартуға мүмкіндік береді, және таза талшық алу үшін су әдетте ауыстырылады. Шіру қалдық сулары, шығарылмас бұрын зиянды уытты элементтерді азайту үшін тазартуды қажет етеді, өсімдік минералдарына, мысалы, нитраттарға бай және сұйық тыңайтқыш ретінде қолданылуы мүмкін.

Шөлді реттеу

Бұл су ресурстары шектеулі аймақтарда қолданылатын әдіс. Ол ауа райы түнде ауыр дұмырлы және күндіз жылы болатын жерлерде ең тиімді. Жиналған өсімдік сабақтары шөбі бар далаға тегіс жайылады, онда бактериялардың, күннің, ауаның және дұмырдың бірлескен әрекеті ашыту процесін тудырады, бұл талшық шоғырын қоршап тұрған сабақ материалдарының көп бөлігін ерітеді. Ауа райына байланысты екі-үш апта ішінде талшықты бөлуге болады. Дұмырмен ашытылған талшық әдетте сумен ашытылған талшыққа қарағанда қараңғырақ түсті және нашар сапалы болады.

Қайырудан кейін

Ширатылған сабақтар, құрамындағы сабан деп аталатын бөліктері, ашық ауада немесе механикалық тәсілдермен кептіріледі және талшықты бөліп алуды жеңілдету үшін "пісіру" процесі жүзеге асуына мүмкіндік беру үшін қысқа мерзімге сақталады. Талшықтың толық ажыратылуы сабанның хрупті, ағаш тәрізді бөліктерін қолмен немесе роликтер арқылы өңдеу арқылы сындыру процесімен жүзеге асырылады, одан кейін сындырылған ағаш тілімдерін (шишаларды) соғу немесе сыпыру арқылы алып тастайтын "скутчинг" операциясы жасалады. Кейбір машиналар сындыру және скутчинг операцияларын біріктіреді. Алғашқы скутчингтен қалған қалдық материал, яғни шишалар мен қысқа талшықтар, әдетте екінші рет өңделеді. Осылайша алынған қысқа талшық немесе шүберек қағаз жасау өнеркәсібінде жиі қолданылады, ал шишалар ширату суын қыздыру үшін отын ретінде немесе қабырға панельдерін және арқандар жасау үшін пайдаланылуы мүмкін.