Кіріспе

Отбасы социологиясы – социология ғылымының бір саласы. Онда зерттеушілер мен ғалымдар отбасы құрылымын әлеуметтік институт және социализацияның бірлігі ретінде түрлі социологиялық тұрғысынан зерттейді. Оны реттелген әлеуметтік қатынастар мен топтық динамиканың мысалы ретінде қарастыруға болады.

Саналық

Отбасылар туралы тарихи және қазіргі деректерді жинаудың ең белгілі көздерінің бірі – ұлттық санақ. АҚШ-та ұлттық санақ әр 10 жыл сайын барлық үй шаруашылығында өткізіледі. Оның арасында Америкалық қоғамдық сауалнама деп аталатын кішірек сауалнамалар да жүргізіледі. Екеуі де АҚШ Халық санағы бюросы мен оның әр штаттағы еншілес ұйымдарының құзыретінде. Халық санағы бюросы американдық отбасылар туралы деректерді ел, штаттар және аймақтар үшін жинақтайды. Олардың деректері үй шаруашылығы мен отбасы құрамындағы өзгерістер туралы статистиканы ұсынады және АҚШ-та тұратын балалардың, жастардың және жұбайлардың санын көрсетеді. Олардың "Отбасы және тұру жағдайлары" тақырыбындағы зерттеуі келесі топтарға бөлінеді: балаларға күтім, балалар, бала асырау, отбасылар мен үй шаруашылықтары, туыс өнімділігі, әжелер мен немерелер, неке және ажырасу, және бір жынысты жұбайлар.

Сапалық

Тағы бір әдіс – отбасыларды этнографиялық немесе қатысушы бақылау арқылы зерттеу, ол көбінесе некелік немесе басқа отбасылық құрылымды тереңірек талдау үшін үлгінің көлемін кішірейтеді. Жалпы алғанда, зерттеуге сапалық тәсіл топтық динамика мен отбасылық қатынастарды зерттеудің өте жақсы жолы болып табылады. Атап айтқанда, отбасы тақырыбындағы сапалық зерттеулер мыналарды қарастырғанда ерекше пайдалы: 1) отбасылық өзара әрекеттесу мен қарым-қатынастардың терең мағынасын анықтау, 2) қарым-қатынас процестері туралы ішкі көзқарастарды зерделеу және өзара әрекеттесуді бақылау, 3) отбасын кеңірек контексте қарастыру және 4) маргиналданған отбасы мүшелеріне мүмкіндік беру (мысалы, зорлық-зомбылық жағдайлары). Көбінесе сапалық деректер, әсіресе әртүрлі құрылымды отбасылар үшін, мол, мағыналы және толымды ақпарат бере алады.

Расааралық жақындықтың әлеуметтануы

Батыс қоғамындағы және белгілі бір дәрежеде бүкіл әлемдегі нәсілдік құрылым нәсілдер аралық қарым-қатынасқа ерекше көзқарас қалыптастырды. Азаматтық құқықтар дәуірінен бері АҚШ және Батыс Еуропада нәсілдер аралық қатынастар мен некелер көбірек танымал болып, әлеуметтік жағынан қабылдау деңгейі артса да, халықтың маңызды бөлігі бұл одақтарды толыққанды қабылдамайды. Тарихи тұрғыдан алғанда, Стефани Куонцтың "Америкалық отбасылар" кітабында Loving v. Virginia ісіне дейінгі кезеңде, нәсілдер аралық некеге тыйым салу конституцияға қайшы деп жарияланған кезде, осы жұптардың басынан өткен қиындықтар туралы айтылады. Бұл тыйымдар "бір тамшы ережесін" күштеуге және жеке тұлғаның кімдігі мен артықшылықтарын нығайтуға бағытталған. Халықаралық деңгейде, ашық оңшыл идеологияны ұстанатындар нәсілдік тазалық идеясын насихаттауды жалғастырып, нәсілдер аралық қарым-қатынасты қалыпқа келтіруге қарсы тұрып жатыр.

Қазіргі заманға дейінгі отбасылық өмір және діни дискурс

Тарихи тұрғыдан алғанда, діни дискурстар отбасы мүшелерін қалыптастыруда және отбасыларда мінез-құлықтың белгілі бір формаларын құруда маңызды рөл атқарды, ал дін әйелдердің сексуалдылығы туралы әңгімелерде ерекше орын алды. Бұл орайда діннің рөлін көрсететін мысал – Орта ғасырлық Еуропадағы «сырқаттық қызыл жебе» (witchcraft craze). Тернердің сөзінше, бұл әйелдердің мінез-құлқын реттеуге бағытталған құрал болды, ал әйелдерді сырқатты деп айыптау, негізінен, «олардың сексуалдылығына сын» еді. «Әйелдер сырқаттықпен тығыз байланысты болды, себебі олар шайтанның сексуалдық құштарлығына оңай берілетіні айтылды. Әйелдердің ой-қиялы жетілмеген, эмоционалды және өзін-өзі ұстай алмаушы екеніне сендірілді; олар шайтанның азғыруына ерекше осал еді». Тернердің пікірінше, Батыс Еуропада діни дискурс арқылы әйелдердің сексуалдылығын реттеу әрекеттерін жеке меншікті басқару және оның сақталуын қамтамасыз ету алаңдаушылығымен байланысты қарастыру керек. Сондықтан, жер иеленуші аристократия үшін некенің мақсаты – үйдің мүлігіне еркек мұрагерді дүниеге келтіру болды. Балалардың өлімі жиі кездесетін болғандықтан, әйелдер некеде тұрғанда үнемі жүкті болуға тиіс болды, осылайша тірі еркек мұрагерге кепілдік беруге болатын. Сонымен қатар, мұрагерлік дауларды болдырмау үшін бұл мұрагердің заңды болуы қажет еді. Бұл заңдылықты үйдің басшылары өз қыздарына үйленіп, некеде тұрғанда әйелдерінің тазалығын сақтау арқылы ғана қамтамасыз ете алатын. Сол сияқты, қыздар да басқа мүлікті ұстап тұратын отбасыларға үйлену үшін сексуалды таза болулары керек еді. Мұндай некелердің жалғыз себебі – бала тудыру болды және қазіргі заманғы некелерге тән эротика мен сексуалдық үйлесімділік элементтері болмады. Еуропаның алғашқы дәуірлерінде бұл мүдделер некелердің сипатында көрініс тапты. Бұл жеке келісімдер болды, оларды әйелдің бедеулігі немесе адалсыздығы бала тудыру мүмкіндігін шектесе, оңай бұзуға болатын. Шіркеу некеге қатысты мәмілелерге араласумен, неке туралы әртүрлі түсініктер пайда болды. Өмір бойы некеде болу талап етілді, бірақ сексуалдылықты, әсіресе әйелдердің сексуалдылығын реттеу мақсатында.

Неке туралы әлеуметтану

Яһудилік-христиандық сенім жүйесінде неке, Адам мен Хауаның Жаратылыс кітабындағы оқиғасына негізделген, ер және әйел арасындағы өмір бойы созылатын міндеттемелерді қамтитын құрылымды ұстанады. Некелі жұбайлар бала сүйіп, отбасының ядросын құрайды. Бірақ кейбір әлеуметтанушылар қазір осы идеалды көріністің американдық қоғамдағы отбасылардың нақты құрылымын қаншалықты бейнелейтініне күмән келтіруде. 1995 жылғы «Америкалық отбасы және ностальгия тұзағы» атты мақаласында әлеуметтанушы Стефани Куонц американдық отбасының бастысы – оның экономикалық қажеттіліктері екенін айтқан. Мысалы, отарлық дәуірде отбасылар көбінесе экономикалық тұрақтылық үшін құлдарға немесе мерзімі шектеулі қызметкерлерге тәуелді болған. Куонцтың пікірінше, қазіргі «жұмыс істейтін әйел және үй шаруасымен айналысатын еркек» үлгісінің тарихи негізі шамалы. Тек 1950 жылдары ғана бақытты, толық отбасының дұрыс отбасылық құрылым туралы миф пайда болды. «Қазіргі отбасы күрделене түсті және өзгерді, некеге тұрмаған адамдардың бірге өмірі, ажырасу, жалғыз ата-аналар, бір жынысты әріптестіктер және кеңейтілген отбасылық қарым-қатынастар кеңінен қабылдануда. Әжелер мен аталар да өз үлесін қосуда». Бұл сөзді қайталап айтсақ, отбасы құрылымы күрт өзгеріп жатыр және әртүрлі отбасылық модельдер бар. Дегенмен, Куонц «Неке, тарих» еңбегінде 20 ғасырда АҚШ-та некелердің тұрақсыздығы артқанын, себебі адамдар әлеуметтік немесе экономикалық емес, махаббат пен құрмет сезімі үшін одақ іздеуге бастағанын дәлелдейді. Бұл өзгеріс «екінші ауысым» деп аталатын үй шаруасы мен бала күтіміне қатысты еңбек бөлісін бұзды, нәтижесінде осы мәселелер жұбайлар арасында талқылау тақырыбына айналды. Әлеуметтанушы Арли Рассел Хохшильд «Екінші ауысым» еңбегінде неке мақсаты мен оның экономикалық негіздеріне қатысты түсініктер өзгергеніне қарамастан, әйелдер американдық отбасының мүддесіне зиян келтіретін күтім жұмысының көп бөлігін өз мойнына ала беретінін айтады. Хохшильд «екінші ауысымның» теңсіз бөлінуінің отбасының әл-ауқатын төмендетіп, некедегі теңдікті және жұбайлардың қанағаттануын азайтатынын көрсетеді. Бүгінде үй шаруасымен айналысатын әйел мен жұмыс істейтін еркек үлгісінің өзгертілген нұсқасын көреміз, онда әйел жұмыс істейтін рөлді қабылдаса да, үй шаруасын жүргізуі күтіледі. Бұл нео-традиционализм деп есептеледі, онда әйел қаласа жұмыс істей алады, бірақ бұл оның үйдегі шаруашылық міндеттеріне кедергі келтірмеуі керек. Осының салдарынан әйелдер үй шаруасымен айналысуға басымдық берілген мансаптық мүмкіндіктерге ие болады, бұл гендерлік еңбек нарығындағы теңсіздікті күшейтеді. Отбасы мен некеде гендерлік мәселелер маңызға ие. Алайда, некедегі гендерлік айырмашылықтар көбінесе «жеке күрес» ретінде қарастырылып, әлеуметтік теңсіздіктерді азайту арқылы саяси мәнсіздендіріледі. «Shinchō45» журналында жарияланған 2018 жылғы мақаласында Сугита салық ақшасын ЛГБТ құқықтарын қолдауға жұмсауға болмайды деп мәлімдеді, өйткені бір жынысты жұбайлар бала туа алмайды және «өнімді емес». Кумико Сайто жазған мақалада бір жынысты жұбайлардың некеге тұрып, өз отбасын құруы әлемдегі ұрпақ алу процесін тоқтатады, себебі олар бала туа алмайды делінген. Бұл көзқарас негірсіз, өйткені әлі де қарсы жынысты адамдармен некеге тұрып, өз балаларын дүниеге әкелгісі келетіндер бар. Бір жынысты жұбайлар бала туа алмаса да, олар адамдар және басқалармен тең құқықтарға ие, сондай-ақ отбасылары бар қарсы жынысты жұбайлар сияқты қолдауға лайық.

Неке нарығы: кімнің кіммен некелесуін анықтау

Адамдар кіммен некелесетінін анықтау жолдарын сипаттау үшін көптеген теориялық модельдер бар. Маңызды гендерлік тұрғыдан қарағанда, қиылысқан тәсіл – білім деңгейі мен гендерлік қатынастың үйлесімі. Ерлер мен әйелдер көптеген бәсекелес факторлардың ықпалымен қалыптасатын "неке нарығында" өмір сүреді. Ең шешуші факторлардың бірі – білім деңгейі. Зерттеулер көрсеткендей, ерлер мен әйелдер өздеріне ұқсас білім деңгейіне ие болған серіктерін таңдауға бейім. Брюзе, Сварер және Вайс жүргізген зерттеуде төмен білім – орта мектептен жоғары емес білім, орта білім – кәсіптік білім, ал жоғары білім – жоғары оқу орны білімі деп анықталған (2015). Некелер екі адамның күтулеріне байланысты қалыптасады және осы күтулерге сәйкес "құрылып, тоқтатылады". Осылайша, адамдар "өз білім деңгейіне қарай неке нарығына іріктелінеді немесе одан шығады". Неке нарығы – экономиканың кімге үйленетініне, кімнің одағы сақталарына және бұл болашақ жұмысшы және ата-ана ұрпақтары үшін қандай мағынаға ие екеніне әсер ететін құбылыс. Некеге қатысты нарықты талдаудың бірнеше артықшылығы бар. Біріншіден, неке нарығының жағдайлары – бұл некеге сырттан әсер ететін күштер, олар субъектілерге әсер етеді, яғни неке шешімдерінің жалпы бағытына ықпал етеді. Басқаша айтқанда, жеке жағдайлар адамдарды жеке өмірлік жағдайларына сәйкес неке туралы шешімдер қабылдауға итермелейді, ал неке нарықтары макро деңгейде барлық адамдардың неке туралы шешімдеріне әсер етеді, яғни тұрақты табыс пен жұмыс орындылық берік некеге негіз жасайды. Сонымен қатар, жұмыс орнының тұрақтылығы жұмыс берушілер үшін өнімділікті арттыру арқылы, ал отбасылар үшін ынтымақты күшейту арқылы пайдалы. Екіншіден, неке нарығының жағдайлары көптеген экономикалық факторларды қамтиды.

Сынып пен жыныстың қиылысуы

Әлеуметтік тап жынысқа өзара әсер етеді, бұл некедегі еркек-әйел қарым-қатынасына әсер етеді, әсіресе "жұмыс және үйдегі уақыттың икемділігі" тұрғысынан. Зерттеулер көрсеткендей, әлеуметтік артықшылықтары бар ерлер мен әйелдер өздерінің артықшылықтарын және оларға ұсынылатын икемділікті дәстүрлі гендерлік рөлдерді қолдау үшін пайдаланады. Керісінше, мұндай икемділікке және уақытын басқару мүмкіндігіне қол жеткізе алмайтын ерлер мен әйелдер неке, отбасы және жұмысқа қатысты дәстүрлі гендерлік үміттерді әлсіретуге ұшырайды. Герцель мен Клаусон төрт топқа бөлінген, жалақы алатын күтім қызметкерлерінен деректер жинаған зерттеу жүргізді (2014), олар әлеуметтік жағдай және жыныс бойынша бөлінді. Жұмысшы табындағы ерлер көбінесе "нан табушы" ерлігін баса көрсетеді, ал орта таптағы ерлер дәстүрлі жынысқа негізделген еңбек бөлінісіне назар аударады. Орташа есеппен әкелер аптасына 43 сағат жалақымен жұмыс істейді және 18 сағатты үй шаруашылығына және балаларға жұмсайды. Нәтижесінде, әкелердің еңбегінің үштен екі бөлігі жалақы төленетін жұмысқа, ал үштен бірі жалақысыз жұмысқа тиесілі. Жұмыстың сипаттамалары жұмыс істейтін адамдардың некедегі көптеген талаптар мен міндеттерді теңестіруге бейімділігін анықтайды. Герцель мен Клаусон көрсеткендей, жоғары деңгейдегі лауазымдар отбасылық өмірге төмен деңгейдегі лауазымдарға қарағанда көбірек бейім (2014). Көптеген әйелдер бала күтуді жоспарлағанда бастапқы мансаптық немесе білім алу жоспарларын азайтады, өзгертеді немесе толығымен бас тартады. Осының салдарынан әйелдер нашар мансаптық мүмкіндіктерге ие болады және еңбек нарығындағы гендерлік теңсіздік қайта жанданады.

Тенденциялар

Батыс елдерінде ажырасу көрсеткіші уақыт өте келе жалпы алғанда артты. Дегенмен, соңғы жиырма жылда ажырасу көрсеткіші төмендеуге бастады. АҚШ-та ажырасу деңгейі 1860 жылы 1000 некеге 1,2 болса, 1890, 1900, 1920 жылдары тиісінше 3,0, 4,0 және 7,7-ге дейін өсті, содан кейін 1979, 1990, 2000 және 2004 жылдары 1000 некеге 5,3, 4,7, 4,1 және 3,7-ге төмендеді. Адамдар бұрынғы буын сияқты отбасылық бірлікті сақтап, балаларының өмірінде тұрақтылықты қамтамасыз ету үшін бақытсыз қарым-қатынаста қалуға көбірек бейім емес. Канада мен АҚШ-тағы ажырасу көрсеткіштері ұқсас үлгіде өзгерді, бірақ АҚШ әлі де әлемде ең жоғары ажырасу деңгейіне ие (Канададан 50% жоғары). Ажырасу көрсеткішінің артуына бірнеше себеп болуы мүмкін:

Жекешілік: Бүгінгі қоғамда отбасылар бірге өткізген уақыттан гөрі бөлек өткізетін уақыттары көбірек. Отбасының кейбір мүшелері жеке бақытына және отбасын асырау үшін табыс табуға көбірек назар аударады, бұл олардың отбасымен өткізетін уақытын кемітеді. Сезімдердің өзгеруі: Көптеген адамдар сексуалдық қажеттіліктері қанағаттандырылмағандықтан немесе бір-біріне деген сезімдерінің жоғалғандықтан некелерін ажырастырады. Бұл көбінесе бір серік қызықтырақ қарым-қатынас тапқанда және сол жаңа қарым-қатынаспен алға жылжуды шешкенде болады. Кейбір жағдайларда серіктердің бірі адалдықты бұзуы мүмкін, бұл де ажырасуға себеп болуы мүмкін, өйткені серік өзінің серігінің адал емес екенін біледі. Әйелдердің тәуелсіздігі артуы: Қазір әйелдер тең құқыққа ие және уақыт өте келе өздерін-өздері қамтамасыз ете алатынын дәлелдеді, сондықтан әйелдер бақытсыз некелерден шығуды әлдеқайда оңай көреді. Олар жұмыста көбірек уақыт өткізеді, сондықтан қарым-қатынастарын жақсартуға аз уақыт бөледі. Стресс: Стресс некеде маңызды фактор. Отбасын асырау үшін жұмыс істеу және қаржыны тұрақтандыру үлкен стресс тудырады. Сонымен қатар, екі серік жұмыс істесе (көбінесе), "отбасылық уақыт" азаяды, бұл бала тәрбиелеуді қиындатады. Бұл көбінесе жұптар кішкентай балаларды тәрбиелеп жатқан кезде болады. Қоғамдық қабылдау: Бүгінгі буын үшін ажырасу қоғамда көбірек қабылданады. Қазір, қанағаттандырмайтын қарым-қатынаста ажырасуды ұсынудың орнына, оны көбірек қабылдап, кейде тіпті қолдайды. Бұл тек қана қабылдану ғана емес, сонымен қатар 1968 жылғы "Ажырасу туралы заңға" сәйкес, бұрынғы жылдарға қарағанда заңды түрде ажырасу оңай.

Ата-аналар: Сүйіспеншіліктің үзілуі

Көптеген ғалымдар адамдар қарым-қатынасқа неге түседі, қарым-қатынаста қалады және қарым-қатынасты неге тоқтатады деп түсіндіруге тырысты. Левингердің (1965, 1976) ажырасу туралы теориясы үш негізгі құрамдас бөліктерді қамтитын теориялық дәстүрге негізделген: тартымдылық, кедергілер және баламалар. Бұл теориядағы тартымдылық – қарым-қатынастан алынатын пайда мен қарым-қатынастың құнының арасындағы пропорционалдық қатынас. Махаббат, жыныстық қатынас, серіктестік, эмоционалдық қолдау және күнделікті көмек секілді қарым-қатынастан күтілетін барлық пайдалар – қарым-қатынастың сыйы болып табылады. Ал, отбасылық зорлық-зомбылық, адалдықтың бұзылуы, ұрыс-керіс және жеке бостандықтың шектелуі сияқты жағымсыз жайттар – қарым-қатынастың құны болып есептеледі. Әдетте, адамдар жоғары пайдалы және төмен құнды қарым-қатынастарда қалуға бейім. Дегенмен, керісінше жағдай, яғни аз пайдасы бар, бірақ көп шығынға түсетін неке, автомат түрде ажырасуға әкелмейді. Жұбайлар некелерін тоқтату үшін діни сенімдер, қоғамдық қысым, қаржылық тәуелділік немесе заңдық шектеулер сияқты кедергілерді жеңіп өтуі керек. Қарым-қатынастың аяқталуын түсіндіретін тағы бір теория – Брайан Бутвелл, Дж. С. Барнс және К. М. Бивердің «Жұбайды қуу теориясы». Бұл теория некелердің бұзылуын эволюциялық тұрғыдан қарастырады, онда барлық түрлер сәтті көбейуге ұмтылады. Теорияға сәйкес, осы процесте гендерлік айырмашылықтар бар. Мысалы, әйел күйеуінің эмоционалдық түрде опасыздық жасаса қатты ренжісе, ал ер адам әйелінің физикалық түрде опасыздық жасаса көбірек ашуланады. Бұл себеп эволюциялық тамырларынан туындайды: әйелін эмоционалдық түрде алдаған ер адам әйелдің балаларды тәрбиелеуге қажетті ресурстарын жоғалтумен немесе азайтумен тең, ал әйелдің физикалық опасыздығы күйеуінің гендерін келесі ұрпаққа беру мүмкіндігіне қауіп төндіреді. Екі жағдай да жұбайды қууға себеп болады. «Ата-бабалардың қарым-қатынасты бұзуға мүмкіндік берген жағдайлары адамзат эволюциясының барысында қайта-қайта туындайтын бейімделу мәселесін құрады және осылайша стратегиялық шешімдердің эволюциясына таңдау қысымын түсірді». Басқаша айтқанда, белгілі бір қарым-қатынастардан босану қабілеті ата-бабаларымыздың тіршілікке бейімделуіне пайда әкелген болуы мүмкін.

Ажырасудың балаларға әсері

Ажырасу туралы үш бойлық зерттеу: Марин округінің жобасы (1971 жылы басталған 60 отбасының клиникалық зерттеуі), Вирджиния округінің зерттеуі (неке, ажырасу және қайта үйлену туралы бойлық зерттеулер сериясы) және 98 отбасыға қатысты екі ядролық отбасы зерттеулері ажырасу туралы ғылыми әдебиетті кеңейтуге көмектесті. Екі ядролық зерттеу Марин округінің жобасы мен Вирджиния округінің зерттеулерінің нәтижелеріне негізделген. Бұл зерттеулер ажырасудың балалардың өміріне қандай әсер ететінін түсінуге пайда болды. Джудит Уоллерштейннің ажырасудың балаларға тигізетін әсері жөніндегі зерттеуі (Марин округінің жобасына негізделген) мынаны көрсетеді: «Ата-анасы ажырасқан балалар көбінесе ересек күйге жеткенде психологиялық қиындықтары бар, басқалармен қанағаттанарлық қарым-қатынас орнатуда қиындық көретін адамдар болып өседі». Басқа ғалымдар жүргізген сандық зерттеулер Уоллерштейннің қорытындыларын қолдайды. Ата-анасы ажырасқан балалардың психологиялық проблемаларға ұшырау, некеде қиындықтар тууы, ажырасу және ата-анасымен, әсіресе әкесімен қарым-қатынастың нашарлау қаупі жоғары екені анықталды. Дегенмен, Уоллерштейн өзінің теориясының «қиын нұсқасын» жақтады, онда ажырасқан және тұрақты некеде тұратын ата-аналардың балалары арасындағы айырмашылықтар айқын және кең таралған екенін мәлімдеді. Уоллерштейннің қорытындыларына қарсы шыққандардың бірі – Мейвис Хетерингтон, ол ажырасудың балаларға тигізетін жағымсыз әсерлері асыра бағаланғанын және көптеген балалар ұзақ мерзімді зиянсыз өседі деп санайды. Хетерингтонның деректеріне сәйкес, ажырасқан ата-анасы бар балалардың 25%-ы ересек жасқа жеткенде маңызды әлеуметтік, эмоционалдық немесе психологиялық проблемаларға тап болады, ал тұрақты некеде тұратын ата-анасы бар балалардың 10%-ы осыған ұқсас проблемаларды бастан кешіреді. Балалардың 75%-ы жақсы бейімделген ересектерге айналады. Екі ядролық зерттеудегі 98 отбасы сұхбаттасқаннан кейін 20 жыл өткен соң, осы отбасылардың 85% ұрпақтары қайтадан сұхбаттасты. Олардың 23%-ы магистратураны бітірген, 33%-ы жоғары білім алған, 31%-ы орта білімнен кейінгі білім алған, 10%-ы орта мектепті бітірген, ал сұхбаттасқан балалардың көпшілігі (85%) жұмыс істейді.

Технологияның әсері

Соңғы онжылдықтарда технология күрт дамыды, соған сәйкес, оның қоғамға әсері де өсті. Доктор Шопп Салливан технологияның, әсіресе әлеуметтік желілердің, ата-аналарға және олардың балаларын тәрбиелеу әдісіне тигізетін әсерін зерттеді. Ол 2008-2009 жылдар аралығында алғашқы баласы дүниеге келген шамамен 200 екі кіріс отбасын зерттеді, әлеуметтік желілердің ата-аналар рөліне қалай қысым жасағанын бақылады. Оның зерттеуі бойынша, әкелердің өзіне сенімділігі артқан, ал аналардың керісінше – сенімділігі төмендеген. Әкелер әлеуметтік желіде басқа ата-аналарды көргеннен кейін өзін сенімдірек сезінген, ал аналар идеалды немесе мінсіз отбасылық суреттерді көргеннен кейін, немесе өз жазбаларына басқалардың тәрбиелеу жолын сынаған пікірлерін оқығаннан кейін алаңдады. Бұл стресс деңгейінің жоғарылауына және сенімсіздікке әкелді, бұл балалардың ата-аналарына реакциясын өзгертіп, олардың мінез-құлқына әсер етті.

Аналық туралы қазіргі заманғы теориялар

Аналық – тәуелді балаларды күту мен қамқорлыққа қатысты әлеуметтік практика. Бұл – әлеуметтік өзара әрекеттесулер мен қарым-қатынастардың динамикалық процесі. Аналық көбінесе әйелдермен байланысты, себебі әдетте балаларын олар күтеді. Дегенмен, "барлық әйел ана бола бермейді, ал ана болу – бала күтімі мен қамқорлық жұмысы әйелдердің ғана ерекше құқығы емес". Кейбір мамандар аналық ролін әйелдер ролі ретінде гендерлік наным-сенімдер жүйесінің күшті ықпалымен қалыптасқан әлеуметтік құрылым деп санайды. Аналықпен байланысты рөлдер уақыт және мәдениетке қарай өзгеріп отырады. Сонымен қатар, ананың стратегиялары мен оның қалыптастырған көзқарастары әртүрлі әлеуметтік жағдайларға, мысалы, аймақтық және жергілікті саяси экономиканың, әлеуметтік топ, ұлт, мәдениет және сексуалдық бағдарламалардың қиылысуына байланысты болады. Кейбір әлеуметтанушылар мұны "буржуазиялық отбасы" деп атайды, ол 16 және 17 ғасырлардағы еуропалық үй шаруашылықтарынан пайда болды және көбінесе "дәстүрлі батыстық" құрылым деп есептеледі. Бұл отбасылық модельде әке отбасының экономикалық тұтқасы және кейде тәртіп сақшысы болып табылады, ал ана немесе басқа әйел туысы бала тәрбиесінің көп бөлігін бақылайды. Шығыс Азия және Батыс елдерінің дәстүрлі отбасыларында әкелер отбасы басшылары болған, яғни оның міндеттеріне қаржылық қолдау көрсету және маңызды шешімдер қабылдау кірген, ал отбасы мүшелері оның кейбір бұйрықтарын сұрақсыз орындауға тиіс болған. "Кейбір азиялық американдық еркектер топтық келісім мен ата-аналық құрмет, отбасы атын жалғастыру және ата-аналардың үмітін орындау сияқты қатаң гендерлік рөлдерде тәрбиеленеді". Аналар күнінде ананың отбасыдағы рөлі ерекше атап өтіледі. Анна Ривз Джарвис – жұмыс орындарындағы тазалық пен санитарлық жағдайдың нашарлығына наразылық білдіріп, алғашқы "Аналар күні" акциясын ұйымдастырған әйел. Джарвис 1905 жылы қайтыс болды, ал оның қызы анасын құрметтеу үшін Ұлттық аналар күнін құрды.

Аналық статистика

АҚШ-та 82,5 миллион әйел бар, олардың жасы әртүрлі және ана рольін атқарады, ал бірінші баланың орташа жасы 25,1 жас. 2008 жылы туған балалардың 10% жасөспірім қыздардың, ал 14% 35 жастан асқан әйелдердің үлесіне тиді. АҚШ-та жүргізілген зерттеу көрсеткендей, әйелдер бала туғанға дейін өзінің мансабын құруға және жұмыс тәжірибесін жинауға шамамен 5 жыл жұмсайды. Жалақысыз жұмыс істейтін аналар 27 жасында бала туады, ал жалақы алатын аналар 31 жасында жүкті болады. Зерттеу нәтижелеріне сәйкес, бала туу жасының айырмашылығы білім деңгейімен байланысты, себебі әйел неғұрлым көп білім алса, жұмысқа орналасуы да соғұрлым кешігеді. Көптеген мәдениеттерде, әсіресе дәстүрлі батыс мәдениетінде, әке әдетте үйленген жұбайлардың күйеуі болып табылады. Әкелер бала тәрбиесінде маңызды рөл атқарады, және бұл рөлді атқаратын биологиялық емес әкеге де берілуі мүмкін. Мұндай жағдай әкесі басқа адам болған балалардың аналарымен некеде тұрған жағдайларда жиі кездеседі. Шығыс Азия және Батыс дәстүрлі отбасыларында әкелер отбасының басшысы саналады, олардың міндеттеріне қаржылық тұрақтылықты қамтамасыз ету және маңызды шешімдер қабылдау кіреді, ал отбасы мүшелері кейбір шешімдерді сұрақсыз орындауы тиіс. Отбасы ұғымының мәдени ерекшеліктеріне қарай, әкенің рөлі де өзгеріп отырады. Кейбір әлеуметтанушылар 16-шы және 17-шы ғасырлардағы еуропалық отбасылардан пайда болған "буржуазиялық отбасы" терминін қолданады, онда әкенің рөлі шектеулі болған. Бұл модельде әке отбасының экономикалық жағдайына жауапты және кейде тәртіпті сақтаушы болып табылады, ал ана немесе басқа әйел туысы бала тәрбиесімен айналысады. Мұндай құрылым, мысалы, "декреттік өкімет" заңдарын қабылдаған, бірақ әкелерге арналған демалыс демалысын қарастырмаған қоғамдарда кең таралған. Алайда, бұл шектеулі рөлге қатысты пікірлер көбейіп келеді. 1950 жылдардан бері әлеуметтік ғалымдар мен феминистер гендерлік рөлдерді және ер адамдардың асыраушы рөлін сынап, гендерлік қатынастарды өзгерту мақсатында әкелерге бағытталған саясатты қолдауды ұсынады.

Ата-ана тәрбиесі туралы ғылым

"Әкелік шеберлігі" ғылымы деп сипатталатын бұл зерттеу 1920 жылдары негізінен Ұлыбритания мен АҚШ-та (сондай-ақ, Еуропаның басқа да елдерінде) пайда болды. "Аналар мен нәрестелерді күту орталықтарының еркек қызметкерлері, соғыстар аралық Ұлыбританияда нәрестелерді күту және тәрбиелеуде аналардың үстемдігіне қарсы шығып, әкелердің бала тәрбиесінде маңызды рөл атқаруы керек екенін айтты." Егер әйелдердің бала тәрбиесі ғылымына қатысты зерттеу жүргізілсе, ол "аналық шеберлік" деп аталатын болар еді. Көбінесе анаға деген ықыласпен айтылатын "мама" және "ана" деген сөздер баланың алғашқы айтатын сөздерінің бірі болып табылады. "Дада" немесе "әке" одан бұрын айтылса да, бұл әке мен бала арасындағы байланыс ана мен бала арасындағы байланыстан артық дегенді білдірмейді, себебі оларды айту "маммы" немесе "мумми" сөздеріне қарағанда оңай, ал олар ауыз бұлшықтарын жақсырақ бақылауды талап етеді. Зерттеулерге сәйкес, балалар "әке" деген сөзді жақсырақ есте сақтайды, өйткені әкелер балалар үшін көбірек қызығушылық тудырады.

Қазіргі заманғы теориялар

Америкалық қоғамға ер адамдардың әкелікті қалай түсінетінін және анықтайтынын білу үшін бірнеше зерттеулер жүргізілді. Атап айтқанда, зерттеулер ер адамдардың неліктен әке болуді таңдайтынына және әкелік пен қазіргі заманғы еркектік арасындағы байланысқа назар аударды. Соңғы зерттеулер жекелік теориясы негізінде жүргізілді және ерлердің өмірінде әкелік жекелігінің маңыздылығы, орталық орны және рөліне, әсіресе балаларымен қарым-қатынасына қатысты мәселелерді қарастырды. Жекелік теориясына сәйкес, жекелік қаншалықты маңызды және орталық болса, адамдар сол жекелікке байланысты мінез-құлықтарды көрсетуге соншалықты бейім. Маңыздылық – нақты бір жағдайда өзіндік ерекшелікті іске асыруға дайындық. Орталықтық – басқа жекеліктермен салыстырғандағы жекеліктің маңыздылығын көрсетеді. Әкелік жекелігінің орталықтығы әдетте жоғары деңгейде сақталады (мысалы, бауыр, күйеу т.б.), себебі ер адамдардың «жақсы» әке болуы керек деген гендерлік үміттер бар. Өздерін әке ретінде маңызды және өмірлік деп санайтын ер адамдар балаларымен жақын қарым-қатынас жасап, жауапкершілікті әкелік міндеттерін орындауға тырысады. Әке бола алмаған немесе балалы бола алмаған ер адамдар әкеліктің жоқтығын өздерінің еркектігіне төнетін қауіп ретінде қарастырады. Осыдан келіп, еркектікке төнетін қауіп ер адамдарды әке болуға итереді, себебі олар мүсіркеусіз немесе әйел сипатында көрінуге қаламайды.

Әке болуды таңдамаған ер адамдар

Әке болуды қаламаған еркектер туралы зерттеулер көбінесе әке болу рөлінің еркектік пен ер адамның өзіндік санасы үшін маңыздылығына баса назар аударады. Көптеген ер адамдар экономикалық қиындықтарды, мәдени ерекшеліктерді және өмірлік жағдайларды әке болудан алшақтататын факторлар деп санайды. Соңында, кейбір ер адамдар өмірлік жағдайды әке болуды қаламауының басты себебі деп атап көрсетеді. Өмірлік жағдай – бұл жеке адамның отбасылық жағдайы (жалғыз басты немесе үйленген) және жасы. Зерттеулер көрсеткендей, жасы ұлғайған және үйленген еркектер әке болуға көбірек ұмтылады. Ерлер неке, жұмыс және әкеліктің бірге келетін "жинақ" ретінде қарастырады, яғни жұмыс немесе неке сияқты компоненттердің біреуі болмаса, бала табудан бас тартуға болады. Сондай-ақ, үйленген еркектер әйелімен бірге әке болуды күтеді, тіпті олардың жеке пікірі бойынша балалары болғысы келмесе де. Ал жалғыз және жас еркектер балаға эмоционалды және қаржылық жағынан қолдау көрсетуге "дайын емеспін" деп ойтқандықтан, осындай қалауды сезінбейді.

Алдын ала отбасылық нысандар

Бала тәрбиелеп отырған некеде тұрған жұбайлардың саны жылдар бойы азайып келеді. 2001 жылы Канадада 25 жасқа дейінгі балалары бар некеде тұрған және ресми емес одақта тұратын жұбайлардың үлесі барлық отбасылардың 44% құрады.

Гейлер мен лесбиянкалар

Гей және лесбиян жұптары бір жынысты қатынастар ретінде жіктеледі. 1989 жылы Дания бір жынысты жұптарға үйленуге және барлық азаматтарға тең құқықтар беруге рұқсат берген алғашқы ел болды. Мысалы, жақын туыс емес, бірақ әже немесе аға деп аталатын отбасылық дос.

Балалық шақтың әлеуметтануы

Балалық шақта сіңірілген құндылықтар баланың дамуы мен қоғамға бейімделуі үшін маңызды. Отбасы – бастапқы әлеуметтендіру институты және ең алғашқы әлеуметтік агенттік саналады.

Тарих

2000 жылдардан бері балалық шақтың социологиясы деген жаңа салаға қызығушылық артып, Скандинавия және ағылшын тілді елдерде көптеген эмпирикалық зерттеулер мен қарқынды теориялық пікірсайыстар туды. Еуропа мен АҚШ-тағы әлеуметтанушылар балалардың құқықтарын белсенді түрде қолдауға көбірек бейімделді. Осыған дейін социология бала мен балалық шақты көбінесе әлеуметтену тұрғысынан қарастырған, ал жаңа балалық шақ социологиялық парадигмасының пайда болуы феминистік сынмен қатар жүрді. Балалық шақ социологтары "ересектерге бағытталған" көзқарасқа және балаларға қатысты социологияның "ажыратылған көзқарасына" қарсы шықты. Осыдан келіп, балалық шақтың социологиясы саласындағы маңызды еңбектердің көп салалы болғаны түсінікті, олар тарих, мәдениеттану, этнометодология және педагогиканы байланыстырады. Басты мәтіндерге Джеймс пен Проуттың «Балалық шақты құру және қайта құру» (1990/1997), Джеймс, Дженкс және Проуттың «Балалық шақты теориялық тұрғыдан қарастыру» (1998) және Проуттың «Балалық шақтың болашағы» (2005) кіреді. Балалармен зерттеулердегі әдістемелік мәселелер бойынша Кристенсен мен Джеймстің редакциялаған «Балалармен зерттеу» (2008) еңбегін қараңыз.