Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Неміс саясаткері және нацизмге қарсылас (1898–1944)
German policymaker and resistor to Nazism (1898–1944)
Адольф Райхвайн (3 қазан 1898 – 20 қазан 1944) – неміс педагогы, экономисі және СДПК-ның мәдени саясатын жүргізген, нацистік Германия саясатына қарсы тұрған саясаткер.
Adolf Reichwein (3 October 1898 – 20 October 1944) was a German educator, economist, and cultural policymaker for the SPD, who resisted the policies of Nazi Germany.
Өмірбаян
Рейхвайн Бад-Эмсте дүниеге келген. Ол Бірінші дүниежүзілік соғысқа қатысып, өкпесіне ауыр жарақат алған. Рейхвайн Франкфурт-на-Майне және Марбург университеттерінде, басқалармен қатар, Уго Синцгеймер мен Франц Оппенгеймерден дәріс алған. 1920 жылдары ол Берлин мен Тюрингияда білім беру саясаты және ересектер білімі саласында белсенділік танытқан. Ол Йенада "Халық жоғары мектебі" (мысалы, Community College) – Volkshochschule және "Жұмысшылар білім беру үйі" – Arbeiterbildungsheim құрып, 1929 жылға дейін басқарған. "Лапландияға аштық жорығы" атты күнделігінде ол алыс солтүстіктегі бірнеше жұмыссыз жастармен бірге өткізген қиын саяхатын баяндаған. 1929–1930 жылдары Пруссияның мәдениет министрі Карл Генрих Беккердің кеңесшісі болып жұмыс істеген. 1930 жылдан 1933 жылға дейін Галледегі жаңадан ашылған Педагогикалық академияның профессоры болған. Нацистер билікке келгеннен кейін, ол саяси себептермен қызметтен босатылып, Бранденбургтегі Тифензееге бастауыш мектеп мұғалімі болып жіберілген. 1939 жылға дейін ол білім беру прогрессивизмін, әсіресе кәсіптік білім беруді ескере отырып, көптеген оқу тәжірибелерін жүргізген, олар көп назар аударған. Рейхвайн "Шығармашылық мектеп халықы" (Schaffendes Schulvolk) еңбегінде Wandervogel қозғалысы мен еңбек мектебі педагогикасынан шабыттанған оқу-тәрбиелік тұжырымдамасын сипаттаған, оның басты назары саяхаттарға, мектеп бақшаларымен белсенді оқытуға және жас топтарын қамтитын жобаларға бағытталған. Сахунтеррихт (~далалық білім немесе тәжірибелік оқыту) және оның тарихы үшін ол маңызды тарихи құжаттарды қостырған. Рейхвайн оқу мазмұнын жазғы циклге (табиғат ғылымдары және әлеуметтік тағылымдар) және қысқы циклге ("Адам бұрынғысымен" / "өзінің жерінде") бөлген. 1939 жылдан бастап Рейхвайн Берлиндегі фольклорлық мұражайда мұражай педагогы болып жұмыс істеген. Крайзау тобының мүшесі ретінде Рейхвайн Гитлерге қарсы қарсылық қозғалысына қатысқан. 1944 жылдың шілде айының басында Рейхвайнды гестапо тұтқындаған, ал Юлиус Лебер, Герман Маас және Густав Дахрендорфқа қарсы сот процесінде Роланд Фрайслердің Volksgerichtshof соты оны өлім жазасына кескен. Ол 1944 жылдың 20 қазанында Берлиндегі Плетцензее түрмесінде Мааспен бірге қаза тапқан.
Reichwein was born in Bad Ems. He took part in the First World War, in which he was seriously wounded in the lung. Reichwein studied at the universities of Frankfurt am Main und Marburg, under Hugo Sinzheimer and Franz Oppenheimer, among others. In the 1920s, he was active in education policy and adult education in Berlin and Thuringia. It was he who founded the Volkshochschule ("People's High School" e. g., Community College) and the Arbeiterbildungsheim ("Workers' Training Home") in Jena and ran them until 1929. In his Hungermarsch nach Lappland ("Hunger March to Lappland") he described in diary form a punishing hike with some young jobless people in the far north. In 1929–1930, he worked as an adviser to the Prussian Culture Minister Carl Heinrich Becker. From 1930 until 1933, he was a professor at the newly founded Pedagogical Academy in Halle. After the Nazis seized power, he was let go for political reasons and sent off to Tiefensee in Brandenburg to become an elementary schoolteacher. There, until 1939, he conducted many instructional experiments, which received a lot of attention, with educational progressivism and especially vocational education in mind. Reichwein described in his work Schaffendes Schulvolk ("Productive School People") his instructional concept, inspired by the Wandervogel movement and labour school pedagogy, whose main focus was on trips, activity oriented instruction with school gardens, and projects spanning age groups. For Sachunterricht (~field education, or practical learning) and its history, he included important historical documents. Reichwein split the instructional content into a summer cycle (natural sciences and social studies) and a winter cycle ("Man as former"/"in his territory"). From 1939, Reichwein was working at the Folklore Museum in Berlin as a museum educator. As a member of the Kreisau Circle, Reichwein belonged to the resistance movement against Hitler. In early July 1944, Reichwein was arrested by the Gestapo, and, in a trial against Julius Leber, Hermann Maaß and Gustav Dahrendorf, sentenced to death by Roland Freisler's Volksgerichtshof. He was killed next to Maaß at Plötzensee Prison in Berlin on 20 October 1944.
Таңдалған шығармалар
Шаффендес Шульвольк. Kohlhammer Verlag, Штутгарт/Берлин, 1937 жыл. "Фильмдер ауылдық мектепте". Kohlhammer Verlag, Штутгарт/Берлин, 1938 жыл. (Екі еңбектің жаңа түсіндірме басылымы:) Schaffendes Schulvolk – Film in der Schule. "Тифензеер мектеп жазбалары". Вольфганг Клафки және т.б. басып шығарған. Beltz, Вайнхайм/Базель, 1993 жыл.
Schaffendes Schulvolk. Kohlhammer Verlag, Stuttgart/Berlin 1937. Film in der Landschule. Kohlhammer Verlag, Stuttgart/Berlin 1938. (New annotated edition of both works:) Schaffendes Schulvolk – Film in der Schule. Die Tiefenseer Schulschriften. pub. by. Wolfgang Klafki et al Beltz, Weinheim/Basel 1993.