Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Адамның әлеуеті – адамның оқу, жаттығу және тәжірибе арқылы өзін жетілдіруге, қабілеттерін мен дағдыларын дамыту шегіне жету мүмкіндігі. "Адамның толық әлеуетіне қол жеткізу арқылы, ол бақытты және мазмұнды өмір сүре алады деген сенім адамның әлеуеті түсінігінің негізгі бөлігі болып табылады".
Human potential is the capacity for humans to improve themselves through studying, training, and practice, to reach the limit of their ability to develop aptitudes and skills. "Inherent within the notion of human potential is the belief that in reaching their full potential an individual will be able to lead a happy and more fulfilled life".
Мағынасы мен қолданылу аясы
"Потенциал" термині көбінесе қазіргі уақытта іске асырылмаған мүмкіндіктерді білдіреді. Бұл термин физикадан әлеуметтік ғылымдарға дейінгі көптеген салаларда қолданылады, заттардың энергияны босатуынан бастап адамдардың қабілеттерін дамытуына дейін, өзгеріске бейімді күйде екенін көрсетеді. Философ Аристотель бұл ұғымды өзінің әлеуеттілік және іске асыру теориясына енгізді. Бұл теория қозғалыс, себеп-салдар, этика және физиологияны "Физика", "Метафизика", "Никомах этикасы" және адам жаны туралы "Де Анима" еңбектерінде талдау үшін қолданған екі тығыз байланысты принциптердің жұбы. Теориялық тұрғыдан алғанда, дұрыс әрекет жасау арқылы әлеуетті іске асыруға болады. Мысалы, тік жардың үстіндегі тас құлауға бейім, оны итеру арқылы бұл мүмкіндікті іске асыруға болады, ал пианист болуға қабілеті бар адам, пианинода жаттығу арқылы осы әлеуетін іске асыра алады. Мүмкіндіктерді дамыту ұғымы кейде өзіңнің ең жақсы нұсқасы болу ретінде сипатталады. Өздерінің мүмкіндіктерін пайдаланбаған адамдар көбінесе "өзінің қабілетін толық пайдаланбаған" деп есептеледі. Адамның әлеуеті туралы алғашқы түсініктер, әрбір адамның толық әлеуеті оның туғанға дейін, тіпті тұқымдану сәтінен бастап ішінде болды деп санайды. Ал қазіргі заманғы анықтамалар ішкі және қоғамдық факторларды қамтиды.
The term potential generally refers to a currently unrealized ability. The term is used in a wide variety of fields, from physics to the social sciences to indicate things that are in a state where they are able to change in ways ranging from the simple release of energy by objects to the realization of abilities in people. The philosopher Aristotle incorporated this concept into his theory of potentiality and actuality, a pair of closely connected principles which he used to analyze motion, causality, ethics, and physiology in his Physics, Metaphysics, Nicomachean Ethics and De Anima, which is about the human psyche. That which is potential can theoretically be made actual by taking the right action; for example, a boulder on the edge of a cliff has potential to fall that could be actualized by pushing it over the edge, and a person whose natural aptitudes give them the potential to be a great pianist can actualize that potential by diligently practicing playing the piano. The concept of developing potential is sometimes described in terms of becoming the best version of oneself. Persons who are believed to have a degree of potential that they do not pursue are often described as having failed to "live up to their potential". Early conceptions of human potential suggested that the full potential of any person was innate in that person from before their birth, possibly from the moment of their conception. More recent definitions have encompassed both internal and societal influences.
Адамдық әлеует моделі
Американдық психологиялық қауымдастықтың мәлімдемесіне сәйкес, адам әлеуеті моделі – білім беру саласындағы оқушылардың өмірдің барлық саласындағы әлеуетін толыққанды дамытуға көмектесудің маңыздылығын баса назар аударатын көзқарас. Ол гуманистік психология саласымен тығыз байланысты және одан негізгі қағидаларын алады.
According to the American Psychological Association, the human potential model is an approach in the field of Education that "emphasizes the importance of helping learners to achieve the maximum development of their potential in all aspects of their functioning". It is related to and draws from the associated field of humanistic psychology.
Адамның әлеуетті қозғалысы
Адамдық әлеует қозғалысы – 1960 жылдары адамның мүмкіндіктерін максималды деңгейге жеткізуге бағытталған ерекше контрмәдениеттік қозғалыс. Ол Абрахам Маслоу және осыған ұқсас ғалымдардың еңбектеріне негізделді, сондай-ақ психологиялық философияның бір түрі ретінде қалыптасты.
The Human Potential Movement was a particular counterculture movement started in the 1960s with a focus of maximizing human potential. It was influenced by the work of those such as Abraham Maslow, and took the form of a type of psychological philosophy.