Кіріспе

Грамматика мен қолданыс ережелерінің нормативті талаптары

Лингвистикалық норматив, сондай-ақ прескриптивизм немесе нормативті грамматика деп аталатын нәрсе – тілдің қабылданған қолданысын анықтайтын ережелерді белгілеу болып табылады. Бұл ережелер орфография, айтылу, лексика, морфология, синтаксис және семантика сияқты тілдік аспектілерді қамтуы мүмкін. Кейде тілдік тазалыққа ұмтылыспен байланысты, олар әлеуметтік және саяси тұрғыдан дұрыс тіл қолданысы туралы бағалауларды да қамтуы мүмкін. Лингвистикалық прескриптивизм стандартты тілді орнатуға, белгілі бір қоғамның немесе қоғамның тобының дұрыс деп санайтын форманы оқытуға немесе тиімді және стильдік тұрғыдан сәйкес коммуникация бойынша кеңес беруге бағытталуы мүмкін. Егер қолданыс ережелері консервативті болса, нормативтік талаптар тілдің өзгеруіне қарсы тұрғандай көрінеді; радикалды болса, ол жаңа сөздерді тудыруы мүмкін. Тілге қатысты нормативтік тәсілдер көбінесе академиялық лингвистикада қолданылатын сипаттамалық тәсілмен салыстырылады, ол тілді қалай қолданатынын ешқандай бағалаусыз бақылайды және тіркейді. Лингвистикалық зерттеудің негізі мәтіндік (корпустық) талдау және далалық зерттеу болып табылады, екеуі де сипаттамалық қызметтер. Сипаттамаға зерттеушілердің өз тіл қолданысын бақылаулары да кіруі мүмкін. Шығыс Еуропа тілдік дәстүрінде стандартты тілді дамыту және нормативтік талаптармен айналысатын ғылым "тіл мәдениеті" немесе "сөз мәдениеті" деп аталады. Көрінетін қарама-қарсылықтарына қарамастан, нормативтік және сипаттамалық тәсілдер белгілі бір дәрежеде ұғымдық байланысқа ие, өйткені толыққанды сипаттамалық есептер қолданыстағы тілдесушілердің қалауларын ескеруі және тіркеуі керек, ал нормативтік талаптардың тиімді болуы үшін тілдің қалай қолданылатынын алдын ала түсіну қажет. 20 ғасырдың ортасынан бері кейбір сөздіктер мен стильдік нұсқаулар, өзінің табиғаты бойынша нормативтік жұмыстар, көбірек сипаттамалық материалдар мен тәсілдерді енгізіп келеді. Көбірек сипаттамалық материалдар қосу үшін жаңартылған нұсқаулықтардың мысалдары: Вебстердің үшінші жаңа халықаралық сөздігі (1961) және Гарнердің ағылшын тіліндегі қазіргі заманғы қолданысының үшінші басылымы (2009) немесе француз тіліндегі Nouveau Petit Robert (1993). Ішінара сипаттамалық тәсіл, әсіресе, билік арасындағы даулы мәселелерді немесе әртүрлі диалекттерде, салаларда, стильдерде немесе тіркесімдерде қарастырғанда өте пайдалы болуы мүмкін. Басқа нұсқаулар, мысалы, Чикаго стильдік нұсқаулығы, бір стильді енгізуге арналған және осылайша негізінен нормативтік болып қалады (lc=y). Кейбір авторлар "прескриптивизмді" басқаларынан лингвистикалық жағынан жоғары деп есептелетін тілдің нұсқасын жаңарту концепциясы ретінде анықтайды, осылайша стандартты тіл идеологиясын прескриптивизмнің құрамдас бөлігі ретінде мойындайды немесе тіпті осы көзқарастар жүйесімен сәйкестендіреді. Алайда, басқалар бұл терминді тілдің белгілі бір қолданысын ұсынуға немесе міндеттеуге жасалған кез келген әрекеттерге қатысты қолданады (нақты контекстте немесе тіркесімде), бірақ бұл тәжірибе стандартты тіл идеологиясын таратуды білдірмейді. Басқа түсінік бойынша, нормативтік көзқарас – бұл норманы қалыптастыру және кодификациялау тәсілі, ол тілдік қауымдастыққа ерікті шешімдерді енгізуді қамтиды, бұл сипаттамалық зерттеулерге негізделген либералды тәсілдерге қарсы келеді; алайда, кең мағынада соңғысы да прескриптивизмнің бір түрін құрайды.

Мақсаттары

Тілдік норматив – тілдік стандарттау процесінің бір бөлігі. Тілдік нормативтің басты мақсаты – әлеуметтік тұрғыдан қабылданған тіл формаларын (жалпы, мысалы, стандартты ағылшын тілінде, немесе стиль және тіркелім бойынша) оңай оқытылатын және үйренілетін етіп белгілеу. Норматив тілдің көптеген аспектілеріне қатысты болуы мүмкін, соның ішінде орфографияға, айтылуға, лексикаға, морфологияға, синтаксиске және семантикаға. Норматив аймақтық коммуникацияны жеңілдетуге көмектеседі, өйткені әртүрлі диалектілерде сөйлейтін адамдар, мысалы, телерадио хабарларында қолданылатын стандартталған тілді бір-бірінің диалектілерінен гөрі оңайрақ түсіне алады. Мұндай лингва франка өзінен дамыса да, оны ресми түрде кодификациялау және қалыпқа келтіруге бейімділік әлемнің көп бөлігінде кең таралған. Шет тілдерін оқыту да нормативтің бір түрі саналады, себебі ол басқалар жасаған қолданыс туралы құжаттамаға сүйене отырып, оқушыларды қалай сөйлеуге үйретуді қамтиды. Тілдік норматив әлеуметтік немесе саяси идеологияны ілгерілету үшін де қолданылуы мүмкін. Тарих бойы жоғары топтың тіліне нормативтер жасалған, сондықтан ол төменгі топтың тілін маргиналдайды. Бұл топтық теңсіздікті ақтауға көптеген себептер келтірді, себебі төменгі топ стандартты тілде сөйлемесе, оларды оңай ұғымсыз және дұрыс емес деп бейнелеуге болады. Бұл расизм үшін нормативтерді қолданумен де байланысты, өйткені жоғары нәсіл деп есептелетін диалекттер, расизмге ұмтылатын елдерде көбінесе стандартталады. Мысалы, АҚШ-тағы AAVE-нің төмендетілуі осыған дәлел, себебі "төменгі нәсіл" дұрыс емес сөйлейді деген идеяны қарсы идеологиясы бар адамдар таратуда. Кейін, 20 ғасырдың екінші жартысында түрлі жақтас топтарының күш-жігері "саяси дұрыстық" туы астында тіл қолданысына елеулі әсер етті, сексистік, расистік немесе жалпыға бірдей кемсітушілікке қарсы тіл үшін арнайы ережелерді насихаттады (мысалы, мүгедектер құқығын қорғау ұйымдары қолдаған "адамды бірінші орынға қою" сияқты).

Билік

Нормативтік ережелер көптеген сөйлеушілер мен жазушылардың қабылдайтын шешімдері бар биліктерді көздейді. Ағылшын тілінде мұндай биліктер көбінесе кітаптар болып табылады. Х.У. Фаулердің «Заманауи ағылшын тілінің қолданылуы» 20 ғасырдың көп бөлігінде британдық ағылшын тілі үшін кеңінен мойын соғылған авторитет болды; ал Стронк пен Уайттың «Стильдің негіздері» американдық ағылшын тілі үшін де сондай рөл атқарды. Дюден грамматикасының (алғашқы басылымы 1880 ж.) неміс тілінде де ұқсас мәртебесі бар. Лексикографтар өз жұмыстарын көбінесе тек сипаттамалық деп қараса да, сөздіктер кеңінен нормативтік биліктер ретінде қарастырылады. Линн Трусс-тың «Еats, Shoots & Leaves» (2003) сияқты кітаптар, нормативтік пунктуация ережелерін қатаң сақтауды жақтаса, сонымен қатар олар да өз ықпалын тигізуге тырысады.

Стильдік нұсқаулықтар

Басқа да түрдегі билік белгілі бір жағдайларда, көбінесе стильдік нұсқаулықтар түрінде кездеседі (стильдік нұсқаулар, стильдік кітаптар, стильдік парақтар немесе стильдік жинақтар деп те аталады). Стильдік нұсқаулықтар формасы бойынша әртүрлі болуы мүмкін: алфавиттік қолданыс сөздіктері, тілдің әр қырына арналған көптеген кіші бөлімдерге бөлінген толыққанды нұсқаулықтар немесе баспагер үшін ерекше маңызды бірнеше мәселеге ғана назар аударатын ықшам жұмыстар. Кейбіреулері белгілі бір салаға ғана қатысты жан-жақты болуға тырысады, ал осы салаға қатысы жоқ мәселелер бойынша жалпы оқырмандарға арналған нұсқаулықтарға жүгінеді. Стильдік нұсқаулықтар мақсатына және аудиториясына қарай түрлі болады. Жазу жанры мен әр нұсқаулықтың аудиториясы әртүрлі болғандықтан, стильдік нұсқаулықтар көбінесе бір-бірімен қайшы келеді, тіпті ағылшын тілінің бір түрінде де. Көптеген баспагерлер өздерінің ішкі стилін белгілейді, онда таңдаған орфографиялық және грамматикалық формалары, мысалы, қатар қойылған үтірлер, аббревиатураларды қалай жазу керектігі және қолданудан қашықтату керек әртүрлі қиын тіркестер көрсетіледі. Олардың көпшілігі баспагер қызметкерлері үшін ішкі құжаттама болып табылады, бірақ әртүрлі газеттер, университеттер және басқа ұйымдар өздерін қоғамдық қарауға қолжетімді етіп, кейде тіпті кітап ретінде сатады, мысалы, The New York Times Style Manual and Usage және The Economist Style Guide. Кейбір жағдайларда, бүкіл баспа саласы үй стилі нұсқаулығы ретінде пайда болған басылымға сәйкес келеді, мысалы, АҚШ-та және Ұлыбританияда ғылыми емес кітаптарды басып шығарудағы Чикаго стилі нұсқаулығы және New Hart's Rules, сондай-ақ американдық жаңалықтар стиліне сәйкес The Associated Press Stylebook. Басқалары өздерін жақтаушылар деп жариялайды, олардың ережелері "кантон тілінде дұрыс айтылуы" сияқты танымал баспасөздерде таратылады. Аталған Фаулер және Стронк пен Уайт, сондай-ақ Брайан А. Гарнер және оның Modern English Usage (бұрынғы Modern American Usage) сияқты стильдік еңбектердің кейбір қазіргі заманғы авторлары өздерін жақтаушылардың қатарына жатады. Әртүрлі стильдік нұсқаулықтар академиялық жұмыстар мен кәсіби журналдар үшін қолданылады және нақты салаларда де-факто стандарттарға айналды, бірақ олардың көп бөлігі дереккөздерге сілтеме берудің форматына қатысты (бір-бірімен қайшы келетін тәсілдермен). Мысалдар: Америка медицина қауымдастығы, Modern Language Association және Modern Humanities Research Association шығарған нұсқаулықтар және тағы да көптеген басқалары бар. Ғылыми журналдар редакторлары кеңесінің Scientific Style and Format басылымы ғылыми журналдардағы стильді нормалауға тырысады, мүмкіндігінше Халықаралық стандарттар ұйымы сияқты ұйымдар шығарған стандарттарға сүйене отырып. Бұл еңбектердің ешқайсысының заңдық немесе реттеуші билігі жоқ (бірақ кейбір үкіметтер ішкі пайдалану үшін өздерінің үй стилі кітаптарын жасайды). Олар әлі де билікке ие, яғни студент белгіленген стильдік нұсқаулықты орындамағаны үшін бағасы төмендетілуі мүмкін; кәсіби баспагер сәйкестікті талап ете алады; басылым өз қызметкерлерінің жұмысқа қабілеттілігінің бір бөлігі ретінде үй стилін қолдануын талап ете алады. Жақсы құрметке ие стильдік нұсқаулық, әдетте жалпы оқырмандарға арналған, сонымен қатар жеке қызығушылықты қанағаттандыру немесе дауды шешу үшін анықтамалық жұмыс ретінде сөздікке жүгіну сияқты билікке ие болуы мүмкін.

Шығу тегі

Тарихи тұрғыдан алғанда, лингвистикалық прескриптивизм қоғам әлеуметтік жіктелу мен әлеуметтік-экономикалық иерархия құрған кезде стандартты тілде пайда болады. Мемлекеттік, әскери, діни институттардың ауызша және жазбаша тіл қолданысы стандартты тіл ретінде сақталады. Осы стандарттан кету әлеуметтік жетістікке қауіп төндіруі мүмкін (әлеуметтік топтарды қараңыз). Кейде, тілдің беделін қазіргі кездегі әдеттегі тілден ажырату үшін архаизмдер мен құрметтеу сөздері әдейі енгізіліп немесе сақталып келеді. Сол сияқты, діни ғұрыптарда қолданылатын тіл стилі күнделікті сөйлеуден ерекшеленеді. Әлемде тек бірнеше рухани көшбасшыларға ғана белгілі арнайы ғұрыптық тілдер бар; Литургиялық латын тілі ғасырлар бойы осындай қызмет атқарды. Мәдениет жазу жүйесін дамытқанда, мәдени маңызы бар мәмілелерді (заңдар, кітаптар, келісімшарттар, поэзия және т.б.) дұрыс жазу үшін орфографиялық ережелер қабылданады. Бұл көптеген адамдарға жазбаша әңгімені оңай түсінуге және ұрпақтар бойы сақтап қалуға мүмкіндік береді. Жазылу мен әліпбиге қатысты алғашқы тарихи тенденциялар түрлі діни институттардың ықпалымен тығыз байланысты болды. Батыс христиан діні латын әліпбиін таратып, Шығыс православиесі грек және кириллица әліпбилерін таратыпты. Яһудилер еврей әліпбиін, ал мұсылмандар араб жазуын қолданды. Индуизм деванагари жазуын пайдаланды. Кейбір дәстүрлерде, белгіленген әріптерді жазу мен айту ережелерін қатаң сақтау үлкен рухани маңызға ие болды және осы күнгі күнге дейін де маңызды болып табылады. Исламдағы есімдерді қою және сәлемдесу ережелері тілдік норманың рухани тазалыққа жеткізудің шарты екендігінің нақты мысалы болып табылады. Әлеуметтік әдептілікпен байланысты ұйғарымдық тілдің тағы бір жиі келтірілетін мысалы – жапон тіліндегі құрметтеу сөздері жүйесі. Көптеген, тіпті барлық кең таралған тілдерде де, нормативтік ережелерге сәйкес келудегі әлеуметтік жіктелудің белгілі бір деңгейі байқалады. Тілдік бедел – әлеуметтік лингвистиканың маңызды зерттеу тақырыбы. Тілдік бедел туралы ұғымдар бір тілдің әртүрлі диалектілеріне де, көптілді аймақтардағы бөлек тілдерге де қатысты. Престиж деңгейінің айырмашылығы көбінесе диглоссияға алып келеді: белгілі бір әлеуметтік жағдайда сөйлейтін адамдар өздерінің ана тілі болса да, жоғары беделге ие тілді немесе диалектті таңдайды. Мемлекеттік бюрократия функционалдық сабақтастықты сақтау үшін прескриптивизмді қолдануға бейім. Мұндай нормативтік тәсіл ежелгі Египеттен басталады, онда бюрократтар египеттік иероглифтердің стандартты қолданылуы арқылы Египеттің Орта патшалығының орфографиясын Птолемей кезеңіне дейін сақтап қалды.

Сындар

Прескриптивизм көбінесе сынға ұшырайды. Көптеген лингвистер, мысалы Джеффри Пуллум және Language Log-қа жазғандар, көптеген қолдану нұсқаулықтарындағы кеңестердің сапасына, соның ішінде Стрэнк пен Уайттың «Стильдің негіздері» сияқты жоғары бағаланған кітаптарына күмәнмен қарайды. Әсіресе лингвистер журналистердің немесе романда жазушылардың ағылшын тілінің қолданылуы туралы жазған танымал кітаптары (мысалы, Саймон Хеффердің «Қатаң ағылшын: Дұрыс жазу және маңыздылығы») лингвистикалық талдауда негізгі қателіктерге жол беретінін атап көрсетеді. Көп кездесетін сын – прескрипция белгілі бір аймақтың немесе әлеуметтік топтың тілін басқаларынан артық көреді, соның салдарынан тілдік әртүрлілікке қарсы тұрады. Көбінесе стандартты диалект жоғарғы сыныппен байланысты, мысалы, Ұлыбританияның қабылданған айтылуы (RP). RP қазір ағылшын тіліндегі стандарт ретінде мәртебесінен көп бөлігін жоғалтты, ал басқа стандарттар енді ағылшын тілін шет тілі ретінде үйренушілерге балама жүйелер болып табылады. Олардың демократиялық негізі болғанымен, олар ағылшын тілді әлемнің басым көпшілігін әлі де қалыпқа келтірмейді: шотланд ағылшын, ирланд ағылшын, Аппалачи ағылшын, австралиялық ағылшын, үнді ағылшын, нигериялық ағылшын немесе афроамерикалық ағылшын тілдерін сөйлейтіндер стандартты өздері таңдаған немесе оларға қарсы бағытталған деп ойлауы мүмкін. Сондықтан прескрипцияның саяси салдары бар; шын мәнінде, ол саналы түрде саяси құрал ретінде қолданылуы мүмкін және қолданылған. Прескриптивизмнің тағы бір мәселесі – ол стандартты емес диалекттерді анық бағасыздандыруға бейім. Прескрипция, стандартты тілдік нормаларды қалыптастырудан басқа, тілдің әртүрлі түрлері мен тіркелімдерін ескермей, ұсынылатын лингвистикалық құрылғыларды қолдану үшін сөйлеушілерге жиі әсер етуге тырысады делінеді. Кейбір лингвистер тілді стандарттастырудың қазіргі заманғы ұлттық мемлекеттердегі практикалық рөлін мақұлдаса, кейбір прескриптивтік кодификация үлгілері жай ғана норманы белгілеуден тысқары кеткені үшін сынға ұшырайды, яғни санкцияланған тіл түрін қарым-қатынастың жалғыз заңды құралы ретінде насихаттау және оны дұрыс пайдаланудың жалғыз жарамды негізін ұсыну, ал стандартты емес қолданыстарды «қателіктер» деп қорлау. Ал қазіргі лингвистер тілдің барлық түрлері, оның ішінде жергілікті диалекттер мен стандартталған түрлердің әртүрлі іске асырылуы, белгілі бір жағдайларда әлеуметтік тұрғыдан орынсыз деп саналған жағдайда да, қарым-қатынас құралдары ретінде ғылыми тұрғыдан тең деп санайды. Стандартты тіл идеологиясына әкелетін нормативтік практика сонымен қатар нақты ресми нұсқаудың ана тілінің дұрыс меңгеруіне қажетті алғышарт екендігіне сенімділік туғызуы мүмкін, осылайша тілдік қауіпсіздіктің үлкен сезімін туғызады. Мұндай тілдік көзқарастарды тарату Шығыс Еуропадағы прескриптивистерге тән, онда тіпті кәсіби лингвистердің арасында да дұрыс нормативтік идеяларды табуға болады. Прескрипцияға қатысты тағы бір маңызды мәселе – прескриптивтік ережелер тез қалыптасады және тіл өзгергенде оларды өзгерту қиын. Осылайша, прескрипция халық тілінен артта қалуға бейім. 1834 жылы анонимді автор бөлінген инфинитивке қарсы кеңес берді, себебі бұл құрылым оның білетін ағылшын тілінде жиі кездеспейді. Бүгінде бұл құрылым күнделікті қолданыста және әдетте стандартты қолданыста болып саналады, бірақ ескі тыйым салуды әлі де естуге болады. Тағы бір қиындық – түсінікті критерийлерді анықтау. Алға қойған рұқсаттарда белгілі бір таңдау жасаудың себебі туралы нақты идеялар болуы мүмкін, ал олардың таңдаулары сирек кездеседі, бірақ тілдің қай түрін стандартты немесе басқаша артық деп санауға болатынын анықтау үшін лингвистикалық тұрғыдан тұрақты өлшем жоқ. Түсініксіздікті шешуге немесе тілдің нәзік айырмашылықтарды жасау қабілетін арттыруға бағытталған үкімдерді қорғау оңайырақ. Сөздің субъективті ассоциацияларына негізделген үкімдер проблемалы. Соңында, орынсыз догматизм мәселесі де бар. Құзыретті органдар абайлап мәлімдемелер жасаса да, тіл туралы кең тараған мәлімдемелер айыптауға бейім. Осылайша, белгілі бір форманы қарапайым немесе стандартты емес деп тану және оны кейбір жағдайларда сақтықпен қолдануды ұсынуы мүмкін, егер сыныпта қабылдаса, онда әдеттегі форманың барлық жағдайларда автоматты түрде қабылдамауы туралы үкімге айналуы мүмкін, бұл академиялық лингвистердің қабылдамауы. (Лингвистер құрылым белгілі бір лектіге қатысты ережелеріне сәйкес келмесе грамматикалық тұрғыдан дұрыс емес немесе қате деп қабылдауы мүмкін, бірақ оны тек престижді диалект нормаларынан өзгеше болғандықтан ғана қате деп санамайды.)