Введение

Структура характера — это система вторичных черт, проявляющаяся в специфических способах, которыми человек взаимодействует и реагирует на других, на различные стимулы и на окружающую среду. Ребенок, чье воспитание и/или образование приводят к конфликту между подлинными чувствами, жизнью в нелогичной среде и взаимодействием со взрослыми, которые не принимают во внимание долгосрочные интересы ребенка, с большей вероятностью сформирует эти вторичные черты. Таким образом, ребенок блокирует нежелательную эмоциональную реакцию, которая в нормальных условиях возникла бы. Хотя это может быть полезно для ребенка в дисфункциональной среде, это также может привести к неадекватным реакциям, к развитию альтернативных способов выхода энергии, которые наносят вред его собственным интересам при взаимодействии с людьми в полностью независимой обстановке. Серьезная травма, произошедшая позднее в жизни, даже во взрослом возрасте, иногда может оказать глубокое влияние на характер. См. посттравматическое стрессовое расстройство. Однако характер может развиваться и в позитивном направлении, в зависимости от того, как человек справляется с психосоциальными задачами на разных этапах жизненного цикла (Эриксон).

Фрейд

Первая работа Фрейда о характере описывала анальный характер, проявляющийся в упрямстве, скупости и чрезмерной аккуратности. Он рассматривал это как реактивное образование, возникающее в ответ на необходимость для ребенка отказаться от удовольствия, связанного с анальной эротикой. Позитивная версия этого характера – сознательный, ориентированный на внутренние установки, обсессивный тип личности. Фрейд также описал эротический характер как любящий и зависимый. А нарциссический характер – как прирожденного лидера, агрессивного и независимого из-за недостаточной интернализации сильного суперэго.

Фромм

Для Эриха Фромма характер развивается как способ, которым личность структурирует способы усвоения опыта и установления связей с другими. Типы характера почти идентичны типам, выделенным Фрейдом, но Фромм дает им другие названия: восприимчивый, накопительский и эксплуататорский. Фромм добавляет тип "маркетинговый", чтобы описать людей, которые постоянно адаптируют себя для достижения успеха в новой экономике услуг. По мнению Фромма, типы характера могут быть продуктивными или непродуктивными. Фромм отмечает, что структуры характера формируются у каждого человека, чтобы обеспечить ему или ей успешное взаимодействие в рамках конкретного общества и адаптацию к его способу производства и социальным нормам (см. социальный характер), и могут оказаться крайне неэффективными при использовании в другом обществе. Свои идеи о структуре характера Фромм заимствовал у двух коллег/учеников Фрейда – Шандора Ференци и Вильгельма Райха. Именно Райх развил концепцию Ференци, дополнив ее исследованием связи структуры характера со структурой тела и развитием, а также с психической жизнью.

Рейх

Для Вильгельма Райха структуры характера основаны на блоках – хронических, бессознательно удерживаемых мышечных сокращениях – как защите от осознания чувств. Блоки возникают вследствие травмы: ребенок учится подавлять осознание сильных чувств, поскольку его потребности игнорируются или наказываются родителями, не отвечающими на его нужды удовлетворением. Райх выделил пять основных структур характера, каждая из которых имеет свой тип телосложения, сформированный в результате специфических блоков, возникших из-за лишения или фрустрации потребностей ребенка, соответствующих его возрасту: шизоидная структура, которая может привести к полноценной шизофрении: это результат ощущения нежеланности со стороны враждебных родителей, начиная даже с внутриутробного периода. Для этой структуры характерна фрагментация как тела, так и психики. Оральная структура – это адаптация к ранней травме, связанной с лишением базовой потребности в питании в период от рождения до примерно 18 месяцев. Взрослый человек с оральной структурой может проявлять установку "сделай это за меня", как реакцию на недостаток заботы в детстве. В других случаях защита проявляется в компенсации, когда человек отрицает собственные потребности, полагая, что выражение нужды приведет к отвержению. Человек теряет контакт со здоровой, естественной самоуверенностью, агрессией и энергией, которая становится нестабильной и трудно поддерживаемой. Тело принимает позу с опущенными и ссутуленными плечами, что сжимает грудную клетку и ограничивает дыхание, а следовательно, и поступление энергии. Голова выдвинута вперед, что ограничивает поток энергии к рукам, которые кажутся слабыми. Тело оральной структуры защищается от получения, тем самым подтверждая убеждение в невозможности удовлетворения своих потребностей, что становится самосбывающимся пророчеством, если эту защиту не оспорить как на уровне сознания, так и на уровне тела, и человек не сможет мобилизовать свою энергию, уверенно стоять на ногах и осознать свое право нуждаться и получать. Психопатическая или структура с направленной вверх энергией: эта травма, возникающая примерно в возрасте 3 лет, связана с манипулированием ребенком со стороны родителя, эмоциональным насилием, соблазнением почувствовать себя "особенным" для удовлетворения собственных нарциссических потребностей родителя. Ребенок принимает решение больше никогда не быть уязвимым и вместо этого манипулировать и подавлять других своей волей. Тело хорошо развито в верхней части, слабо в нижней, поскольку психопат отрывается от земли и пытается доминировать сверху. Эта структура имеет различные вариации в зависимости от сочетания с предыдущими травмами: властная – чистый тип, покорная – смешанная с оральной, отстраняющаяся – со шизоидной. Мазохистская структура: эта травма возникает, когда родитель отказывает ребенку в праве сказать "нет", что является первым шагом к установлению границ. Ребенок ищет облегчения от нарастающего гнева, скованного мышцами и жиром, провоцируя наказание со стороны других. Жесткая структура: эта травма возникает примерно в возрасте 4 лет, в период первой половой зрелости. Сексуальность ребенка не подтверждается родителем, а подвергается стыду или отрицанию. Эта структура стремится доказать родителям и окружающим, что ребенок достоин любви. Жесткая структура часто отличается прекрасной гармонией, но существует физический разрыв в области диафрагмы между сердцем и тазом: любовь и секс. Человеку с этой структурой трудно осознавать свои эмоции, которые сильны, но подавлены. Жесткая структура имеет множество подструктур, в зависимости от конкретного характера травмы, сочетания с другими структурами, предшествующими жесткой (эдиповыми), и пола: у женщин – мужская агрессивная, истерическая и чередующаяся; у мужчин – фаллическая нарциссическая, компульсивная и пассивно-женская. Хотя каждая из этих структур имеет блоки, и эти блоки в определенной степени напоминают "броню", только жесткая структура обладает тем, что Райх назвал "броней характера": системой блоков по всему телу. В зависимости от конкретной вариации жесткой структуры, характерная броня может быть "пластинчатой" (т.е. скованной) или "сетчатой" (намного более гибкой).