Функциональное лидерство: действия, эффективность и развитие лидерских качеств.
Functional leadership model
Функциональное лидерство: теория эффективного управления группой и повышения результативности. Анализ действий успешных лидеров и их вклад в сплоченность.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Функциональная теория лидерства (Хакман и Уолтон, 1986; Макграт, 1962) – это теория, предназначенная для определения конкретных поведенческих моделей лидера, которые, как ожидается, будут способствовать эффективности организации или подразделения. Эта теория утверждает, что основная задача лидера – обеспечить удовлетворение потребностей группы во всем необходимом; следовательно, лидер может считаться успешно выполнившим свою работу, когда он способствует эффективности и сплоченности группы. Функциональные теории лидерства разрабатываются на основе изучения успешных лидеров и выявления их действий и моделей поведения. Масштабные исследования с большим объемом данных позволяют установить взаимосвязь между действиями лидера, то есть его функциями, и достигнутыми результатами. Функциональная теория лидерства акцентирует внимание на том, *как* осуществляется руководство организацией или задачей, а не на том, *кто* формально назначен лидером. В модели функционального лидерства лидерство не сосредоточено в одном человеке, а проявляется в наборе действий, выполняемых группой для достижения результата. Любой член группы может проявлять эти качества, что позволяет каждому участвовать в процессе лидерства. Одной из наиболее известных и влиятельных функциональных теорий лидерства, используемых во многих программах развития лидерских качеств, является модель «Лидерство, ориентированное на действие» Джона Адейра. Джон Адейр разработал модель «Лидерство, ориентированное на действие», в которой используются пересекающиеся круги, поскольку:
задача может быть выполнена только командой, а не отдельным человеком;
команда может достичь выдающихся результатов только в том случае, если все ее члены полностью реализовали свой потенциал;
каждый член команды нуждается в сложной и мотивирующей задаче.
Functional leadership theory (Hackman & Walton, 1986; McGrath, 1962) is a theory for addressing specific leader behaviors expected to contribute to organizational or unit effectiveness. This theory argues that the leader's main job is to see that whatever is necessary to group needs is taken care of; thus, a leader can be said to have done their job well when contributing to group effectiveness and cohesion. Functional leadership theories are developed by studying successful leaders and identifying the actions and behaviors they show. Extensive studies with a large amount of data make it possible to correlate what leaders do, i. e., their actions or functions, with their successful results. The Functional theory of leadership emphasizes how an organization or task is being led rather than who has been formally assigned a leadership role. In the functional leadership model, leadership does not rest with one person but rests on a set of behaviors by the group that gets things done. Any group member can perform these behaviors so that any member can participate in leadership. One of the best known and most influential functional theories of leadership, used in many leadership development programs, is John Adair's "Action Centred Leadership". John Adair developed a model of Action Centred Leadership that has connecting circles that overlap because:
the task can only be performed by the team and not by one person
the team can only achieve excellent task performance if all the individuals are fully developed
the individuals need the task to be challenged and motivated
Модель Адейра бросила вызов теории черт, сосредоточившись на действиях лидера. Он показал, что лидерству можно научиться, и оно не зависит от личностных качеств человека.
Adair's model challenged trait theory by focusing on what leaders do. He showed that leadership could be taught and did not depend on a person's traits.
Критика модели
Некоторые считают модель трёх кругов Адейра слишком упрощённой и устаревшей, так как она была разработана в 1970-х годах.
Some people consider Adair's Three Circles Model too simplistic and outdated as it was developed in the 1970s.
Последствия для дебатов "природа против воспитания"
Рождаются ли лидеры или формируются – это часть более широкого вопроса о том, определяется ли человеческое поведение природой или воспитанием. От теории функционального лидерства недалеко до убеждения, что если один человек способен на что-то, то и другие могут этому научиться. Предположение о том, что лидеры формируются, а не обязательно рождаются с необходимыми качествами, открыло возможности для развития лидерских навыков.
Whether leaders are born or made is part of the question of whether human behavior is due to nature or nurture. It is a short leap from functional leadership theory to the belief that if one person can do something, others can also learn to do it. The implication that leaders are made and not necessarily born with the necessary traits for leadership opened up the possibility of leadership development.