Имитация судебных заседаний: практика и соревнования

Введение

Моделирование судебных заседаний

Имитационный судебный процесс – это акт или имитация судебного разбирательства. Он похож на учебный суд, но имитационные судебные процессы моделируют разбирательства в судах первой инстанции, в то время как учебные суды моделируют слушания в апелляционных судах. Адвокаты, готовящиеся к реальному судебному процессу, могут использовать имитационный судебный процесс с участием добровольцев в качестве ролевых игроков для проверки теорий или экспериментов друг с другом. Имитационный судебный процесс также является названием внеучебной программы, в которой студенты участвуют в отрепетированных судебных процессах, чтобы в соревновательной форме изучить правовую систему. Межшкольные имитационные судебные процессы проводятся на всех уровнях образования, включая начальную школу, среднюю школу, старшую школу, колледж и юридическую школу. Имитационный судебный процесс часто преподается совместно с курсом по судебной риторике или проводится в качестве внеклассного занятия для углубленного изучения. Некоторые программы для одаренных и талантливых детей также могут проходить в такой форме.

Модель судебных процессов

Судебные юристы могут использовать пробные судебные заседания для помощи в подготовке к судебному разбирательству и ведении переговоров об урегулировании реальных дел. В отличие от учебных имитаций судебных процессов, эти пробные заседания могут принимать различные формы в зависимости от необходимой информации. Например, столкнувшись со сложными фактическими обстоятельствами в конкретном деле, адвокаты могут организовать мини-судебное заседание, чтобы опробовать различные способы представления доказательств, иногда перед составом присяжных.

Азиатско-Тихоокеанский регион

На Гуаме ежегодно проводится Азиатско-Тихоокеанский приглашающий турнир по судебным процессам-имитациям (mock trial). В 2011 и 2012 годах в 4-м ежегодном турнире участвовало 14 команд из Гуама, Южной Кореи и Сайпана. Турнир проходил в Высшем суде Гуама. Команды состояли преимущественно из учеников младших и старших классов средних школ. Чемпионом 4-го ежегодного Азиатско-Тихоокеанского приглашающего турнира по судебным процессам-имитациям стала Марианская баптистская академия с Сайпана.

Австралия

В Австралии соревнования по моделированию судебного процесса проводятся на региональном уровне. Среди них:
Соревнование по моделированию судебного процесса, организованное Юридическим обществом Южной Австралии, включает в себя серию имитаций судебных дел, рассматриваемых учащимися 10, 11 и 12 классов из 32 школ Южной Австралии. Межшкольное соревнование по моделированию судебного процесса, организованное Юридическим обществом Западной Австралии, проводится ежегодно для учащихся 10, 11 и 12 классов в Западной Австралии. В 2011 году в нем приняли участие 773 учащихся, представляющих 68 команд из 38 школ. Соревнование по моделированию судебного процесса Столичного региона организовано Университетом Канберры. В регионе Австралийской столичной территории участвовали школьные команды, состоящие из учащихся 10, 11 и 12 классов. Соревнование по моделированию судебного процесса Нового Южного Уэльса проводится с 1981 года для учащихся 10 и 11 классов в Новом Южном Уэльсе, изначально с участием 28 школ. Также проводились международные соревнования по моделированию судебного процесса между Австралией и Соединенным Королевством. В 2008 году школы из этого региона также отправились в Нью-Йорк для участия в конкурсе Empire Mock Trial Competition. В 2009 году состоялось первое азиатско-австралийское соревнование по моделированию судебного процесса, проведенное посредством видеоконференции между австралийскими и корейской командами.

Континентальная Европа

Модели судебных процессов в континентальной Европе менее скоординированы, чем в Великобритании или США, но существуют отдельные примеры. В Германии юридический факультет Регенсбургского университета организует модельный судебный процесс REGINA. Университет Эрлангена-Нюрнберга организует модельный судебный процесс, специализирующийся на административном праве. В Испании существует программа модельных судебных разбирательств, специализирующаяся на страховом праве, координируемая кафедрой управления рисками и страхования Фонда INADE UDC.

Конкурентные рамки

Соревновательные мок-суды функционируют по годичному циклу. Каждый год в конце лета – начале осени всем участвующим школам рассылается пакет материалов по делу. Этот пакет включает в себя ряд документов: обвинения, уголовный кодекс, условия, судебную практику, инструкции для присяжных, а также все вещественные доказательства и показания, относящиеся к делу. Во время мок-суда участники ограничены только материалами, содержащимися в пакете, и не имеют права ссылаться на внешние источники. Для подготовки к соревнованиям команды тщательно изучают и анализируют пакет материалов. Национальные команды мок-судов состоят минимум из шести и максимум из двенадцати официальных участников. Численность команд мок-судов на уровне штата может варьироваться: например, в Калифорнии допускается до 25 официальных членов команды. Каждая команда готовит обе стороны дела: обвинение и защиту в уголовном деле, истца и ответчика в гражданском деле. Каждая сторона состоит из двух или трех адвокатов, а также двух или трех свидетелей, которых играют члены команды. Команды должны быть организованы в две группы по пять-шесть игроков для стороны обвинения/истца и стороны защиты. Важно отметить, что школьные мок-суды регулируются ассоциациями адвокатов штатов, что означает, что дела, правила и структура соревнований различаются в зависимости от штата, в то время как студенческие мок-суды регулируются Американской ассоциацией мок-судов, что означает, что все учебные заведения используют одно и то же дело и подчиняются одним и тем же правилам.

Процедура

Моделирование судебного процесса начинается с входа судьи в зал суда. Судья затем инструктирует присяжных (о том, что им предстоит услышать). Если имеется предварительное ходатайство, защита и обвинение представляют свои соответствующие аргументы. После этого судья предоставляет слово обвинению или истцу для произнесения вступительной речи. После вступительной речи обвинения/истца судья может предложить защите выступить со своей вступительной речью в этот же момент или дождаться, пока обвинение представит всех своих свидетелей. После вступительных речей начинается допрос свидетелей. Обвинение/истец вызывает своих свидетелей первыми. Свидетели дают присягу, которую принимает пристав или секретарь их команды. Студент-адвокат со стороны обвинения/истца проводит прямой допрос свидетеля. По завершении прямого допроса, противоположная сторона может провести перекрестный допрос свидетеля. После перекрестного допроса, если сторона, проводившая прямой допрос, захочет, она может провести повторный прямой допрос свидетеля. Соответственно, другая сторона может провести повторный перекрестный допрос после повторного прямого допроса. Однако повторные допросы (прямой и перекрестный) ограничены рамками предыдущего допроса, проведенного адвокатом противоположной стороны. Эта процедура повторяется для двух оставшихся свидетелей истца. После того, как обвинение/истец закончили допрос своих свидетелей, защита может представить свою вступительную речь, если она не была представлена ранее, после чего процедура повторяется со свидетелями защиты: адвокаты защиты проводят прямой допрос, а адвокаты истца – перекрестный.

Формат национального чемпионата

В формате национального чемпионата, который также применяется на турнирах по приглашениям по всей стране, соревнование проводится с учетом силы команд до последнего раунда. Хотя это и определяет сильнейшую команду турнира в целом, это не дает точной картины относительно команд, занявших 2-е, 3-е, 4-е места и так далее, поскольку они могли проиграть несколько дебатов сильной команде, занявшей первое место.

Защита от перегрузки

Когда турниры используют систему защиты от перекоса сил, это означает, что на первых этапах соревнования команды подбираются по силе, как описано выше. Однако в последнем(их) раунде команда с лучшим результатом встречается с командой с худшим результатом. Это гарантирует, что сильнейшие команды не выбьют друг друга из борьбы за высокие места. Скорее, предполагается, что более сильная команда победит и сохранит свои шансы на успех, а более слабой команде, которая уже не претендует на призовые места, это не навредит. Кроме того, такой подход позволяет более слабым командам получить опыт, соревнуясь с более сильными соперниками и перенимая их опыт.

Начальная школа

На уровне начальной школы руководство по моделированию судебных процессов, разработанное Американской ассоциацией адвокатов, предлагает использовать ролевые игры по заранее написанным сценариям, например, моделирование судебных процессов по сказкам, для ознакомления с понятиями конфликтов, судебных разбирательств, вердиктов жюри в гражданских делах, юридической терминологией, возмещением ущерба и ролями участников судебного процесса. Поэтому большинство таких мероприятий на этом уровне – это неконкурентные занятия в классе. Национального конкурса для этого уровня не существует. Однако, некоторые штаты проводят внутриштатные соревнования. Существует несколько различных форматов соревнований для этого уровня. Первый формат делает акцент на разработке дела, как, например, в конкурсах New Jersey Law Fair. Ученикам 3-6 классов предлагается самостоятельно разработать, написать и оформить дело, включая детали фактов, суть спора, свидетелей, показания, инструкции, подвопросы, концепции и правовые нормы. Поскольку ученики этого возраста могут не знать подробностей действующего законодательства, им разрешается создавать собственные законы. Тематические ограничения отсутствуют, ученики могут выбирать любые темы, соответствующие их возрасту. Ученикам рекомендуется разыгрывать дело на основе разработанного ими сценария, привлекая других учеников в качестве присяжных для доработки дела. Каждая команда в ходе моделирования судебного процесса играет роль обеих сторон. Победители выступают с делом в настоящем суде. В Северной Каролине конкурс имеет другой формат, который больше ориентирован на навыки презентации. Всем командам предоставляется одно и то же дело, написанное до начала конкурса, и ученикам предлагается разыграть его. Конкурс по моделированию судебных процессов в начальной школе Северной Каролины использует дела-победители конкурса New Jersey Law Fair за предыдущий год. Другой формат предполагает следование стандартному формату, аналогичному старшей школе, но с меньшими техническими требованиями. Всем командам предоставляются одинаковые материалы по делу, и они готовятся к соревнованию. Две команды участвуют в живом моделировании судебного процесса, представляя обе стороны дела. Этот формат используется в конкурсе по моделированию судебных процессов Ассоциации адвокатов Нью-Гэмпшира. Однако первый тур конкурса проводится в формате видеозаписи, где каждая команда разыгрывает обе стороны дела. Команды, прошедшие квалификацию, будут приглашены на очное соревнование, где каждая команда будет представлять одну из сторон дела.

At the elementary school level, the mock trial guide by American Bar Association suggests to use role playing from scripted mock trials such as fairy tale mock trials as a way to introduce the concept of conflicts, trials, jury verdicts in civil trials, vocabulary of the court, damages, and the roles of individuals portrayed in the trial. Therefore, most of mock trials at this level are non competitive classroom activities. There is no national competition for this level. However, a few states offer intrastate competitions. There are a couple of different formats for competitions at this level. The first format focuses on how the cases are developed such as New Jersey Law Fair competitions. Students grades 3 to 6 are asked to generate, develop and write the case from their own idea to include details of the facts, issue, witnesses, statements, instructions, sub issues, concepts and law. As the students at this age range may not know the details of applicable law, students are allowed to create their own law. There are no specific themes, students can choose any age appropriate topics. The students are encouraged to do a role playing in a mock trial based on the script that they have developed to involve other students in the classroom as juries in order to refine their case. Each team plays the roles of both side in their case during the mock trial. The winners will perform their case in the real court. In North Carolina, the competition has a different format which focuses more on presentation skills. All teams are given the same case which has been written prior to the competition and students are asked to perform role playing on the case. North Carolina Elementary School Mock Trial Competition uses the winning entries from New Jersey Law Fair in the prior year as the cases for students to perform. Another format is to follow the standard format similar to the high school level but with less technical restriction. All teams are given the same material related to a case and prepare for the competition. Two teams compete in a live mock trial to represent two sides of the case. This format is used in the New Hampshire Bar Association's Mock Trial Competition. However, the first round of the competition is done by video submission where each team performs in both sides of the case. The qualified teams will be invited to the live competition with each team on each side of the case.

Средняя школа

Программа модельного судебного процесса была создана, чтобы дать учащимся старших классов возможность познакомиться с судебной средой, выполняя различные практические роли. Модели судебных процессов организованы и структурированы как реальные суды и подчиняются тем же правилам. Это помогает учащимся точно понимать, какую роль играет каждый участник судебного процесса (судьи, адвокаты, свидетели и т. д.) в системе правосудия. Соревнования среди старшеклассников проводятся даже в действующих залах суда в местных ратушах, чтобы придать процессу дополнительную аутентичность, ими председательствуют настоящие судьи, а соревнующиеся команды обычно тренируются и оцениваются практикующими юристами. Дела, как правило, связаны с проблемами, с которыми сталкиваются подростки, и включают участников в качестве свидетелей. Каждый год дело для соревнований перед национальным этапом чередуется между гражданским и уголовным делом. Дела составляются таким образом, что свидетелям, подсудимому и обвинению (или истцу в гражданском деле) присваиваются гендерно-нейтральные имена, чтобы предотвратить использование гендерных аргументов в заключительных речах. Национальный чемпионат по модельному судебному процессу стартовал в 1984 году. Штат Нью-Йорк не участвует в национальном соревновании, а проводит собственный внутриштатный конкурс, в котором участвует более 350 команд по всему штату. Он следует правилам, аналогичным национальным. В Нью-Йорке существует три уровня соревнований: окружные, региональные и финальный этап, который проводится в Олбани, штат Нью-Йорк, в мае. До 2021 года штат Мэриленд не участвовал в Национальном чемпионате по модельному судебному процессу среди старшеклассников и проводил собственный внутриштатный конкурс, аналогичный конкурсу в Нью-Йорке. В 2021 году штат впервые принял участие в национальном конкурсе и стал чемпионом. Нью-Джерси и Северная Каролина вышли из соревнований NHSMTC после сезона 2005 года из-за отказа организации удовлетворить просьбу ортодоксальной еврейской команды, Академии Торы округа Берген, которая выиграла чемпионат штата Нью-Джерси. Оба штата вернулись в 2010 году после решения вопросов, касающихся условий участия. Каждый штат ежегодно рассматривает собственное дело, отличное от национального. Это означает, что победители каждого штатного конкурса, переходящие на национальный уровень, должны изучить и подготовить совершенно другое дело к Национальному чемпионату по модельному судебному процессу в мае. Национальным соревнованием управляет National Mock Trial Championship, Inc.

The mock trial program was started to allow high school students to experience a courtroom setting in a variety of hands on roles. The mock trials are set up and structured just like a real court and are bound by the same rules. This can help the students to know exactly what role each of the different people in a court (judges, lawyers, witnesses, etc.) do in the judicial system. High school competitions are even held in functional courtrooms in the local City Hall to lend additional authenticity to the trial, are presided over by real judges, and the competing teams are typically coached and scored by practicing attorneys. Cases typically have to do with problems faced by teens, and includes competitors as witnesses. Each year the case for pre Nationals competitions alternates between a Civil case and a Criminal case. The cases are set up in such a way that the witnesses, defendant, and prosecution (or plaintiff, for a Civil case) are all given gender neutral names to prevent gender based arguments from being brought up in the final arguments. The National High School Mock Trial Championship began in 1984. New York State does not participate in the national competition; rather, it has its own intrastate competition consisting of over 350 teams throughout the state. It follows similar rules to that of the national competition. New York has three levels of play, county competition, regional competition, and the finals, which is held in Albany, New York in May. Before 2021, the state of Maryland did not compete in the National High School Mock Trial Championship, and had their own statewide mock trial competition similar to that of New York; it did compete in the national competition for the first time in 2021, and was crowned champion. New Jersey and North Carolina both pulled out of the NHSMTC competition following the 2005 season due to a refusal by the organization to accommodate an Orthodox Jewish team, Torah Academy of Bergen County, that had won New Jersey's state championship. Both states rejoined in 2010 after their concerns regarding accommodation had been addressed. Each state has its own case every year that is different from the national case. This means that the winners of each state competition, who move on to nationals, must study and prepare a completely different case in time for the National High School Mock Trial Championship in May. The national competition is governed by National Mock Trial Championship, Inc.

Колледж

Междувузовские судебные дебаты регулируются Американской ассоциацией модельных судебных процессов, или AMTA. Эта организация была основана в 1985 году Ричардом Калкинсом, деканом юридического факультета Университета Дрейка. AMTA спонсирует региональные и национальные соревнования, разрабатывает и распространяет пакеты дел и правила, а также ведет реестр участников и выпускников. Пакет дела обычно составляется и распространяется до начала учебного года в августе, а изменения в деле вносятся в течение сезона, как правило, в сентябре, декабре и, наконец, в феврале после региональных соревнований и перед стартовым раундом чемпионата. С 2015 года AMTA публикует новое дело для использования на Национальном чемпионате после завершения стартового раунда чемпионата. В турнирах AMTA участвуют около 700 команд из более чем 400 университетов и колледжей. В общей сложности AMTA предоставляет площадку для участия более чем 7300 студентов бакалавриата каждый учебный год в межвузовских судебных дебатах по всей стране. В межвузовской системе команда для модельного судебного процесса состоит из трех адвокатов и трех свидетелей с каждой стороны дела (истца/обвинителя и защиты). Адвокаты отвечают за представление вступительного заявления, проведение прямого и перекрестного допроса свидетелей и представление заключительных аргументов. Свидетели выбираются в формате спортивного драфта из пула примерно 8–10 доступных свидетелей перед раундом. Типичные порядки драфта – DPDPDP, PPPDDD или DDPPPD, но они могут существенно различаться в зависимости от дела. Свидетели могут быть доступны только истцу/обвинителю, только защите или обеим сторонам дела. В число свидетелей входят как эксперты, так и обычные свидетели. Судьями обычно являются адвокаты, тренеры, студенты юридических факультетов, а в некоторых случаях – действующие судьи. Все студенческие дела проходят в вымышленном штате Мидлендс, США. Мидлендс не имеет географического положения и находится под защитой Конституции Соединенных Штатов. В течение 22 лет Национальный чемпионат проводился в Дес-Мойне, штат Айова, городе, где зародились студенческие судебные дебаты. Национальный чемпионат 2008 года проходил в Миннеаполисе, штат Миннесота. В период с 2009 по 2011 год чемпионат возвращался в Дес-Мойн в нечетные годы, а в четные годы проводился в другом месте. Чемпионат 2010 года принимал Колледж Родса в зданиях суда в центре Мемфиса, штат Теннесси, а чемпионат 2012 года проходил в Миннеаполисе. Начиная с 2013 года будущие чемпионаты будут присуждаться исключительно на конкурсной основе, хотя Дес-Мойн, если подаст заявку, будет иметь преимущество в "знаковые" годы, такие как годовщины основания AMTA в 1985 году. Чемпионат 2013 года проходил в Вашингтоне, округ Колумбия, организатором выступил Университет Вирджинии. Чемпионат 2014 года проходил в Орландо, штат Флорида, в здании суда округа Ориндж, принимающей стороной был Университет Центральной Флориды. Чемпионат 2015 года принимал Университет Цинциннати, а судебные заседания проходили в здании суда округа Гамильтон в Цинциннати. Чемпионат 2016 года принимал Университет Фурмана в Гринвилле, штат Южная Каролина. В 2017 году чемпионат принимал Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе в Высшем суде округа Лос-Анджелес (здание Стенли Моска) в центре Лос-Анджелеса. В 2018 году чемпионат принимал Университет Хамлайн в Миннеаполисе, штат Миннесота.

Inter collegiate mock trial is governed by the American Mock Trial Association or AMTA. This organization was founded in 1985 by Richard Calkins, the dean of the Drake University Law School. AMTA sponsors regional and national level competitions, writes and distributes case packets and rules, and keeps a registry of mock trial competitors and alumni. The case packet is generally written and distributed prior to the scholastic year in August, and case changes are made throughout the season, usually in September, December, and finally in February after Regional competitions and prior to the Opening Round of Championships. Since 2015, AMTA has released a new case to be used for the National Championship following the completion of the Opening Round of Championships. Approximately 700 teams from over 400 universities and colleges will compete in AMTA tournaments. In total, AMTA provides a forum for over 7,300 undergraduate students each academic year to engage in intercollegiate mock trial competitions across the country. On the inter collegiate circuit, a mock trial team consists of three attorneys and three witnesses on each side of the case (plaintiff/prosecution and defense). The attorneys are responsible for delivering an opening statement, conducting direct and cross examinations of witnesses and delivering closing arguments. Witnesses are selected in a sports draft format from a pool of approximately eight to 10 available witnesses prior to the round. Typical draft orders are DPDPDP, PPPDDD, or DDPPPD but this may vary substantially between cases. Witnesses may be available only to the plaintiff/prosecution, only to the defense, or to both sides of the case. Witnesses consist of both experts as well as lay witnesses. Judges are usually attorneys, coaches, law school students, and in some occasions, practicing judges. All collegiate mock trial cases take place in the fictional state of Midlands, USA. Midlands is not geographically situated and falls under the protection of the United States Constitution. For 22 years, the National Championship Tournament was held in Des Moines, Iowa, the city in which collegiate mock trial began. The 2008 National Championship Tournament was held in Minneapolis, Minnesota. Between 2009–2011, the Championship returned to Des Moines in odd numbered years, while even numbered years featured a different venue. The 2010 Championship was hosted by Rhodes College at courthouses in downtown Memphis, Tennessee, while the 2012 Championship was held in Minneapolis. Beginning in 2013, future Championships will be awarded solely on a competitive bidding process, although Des Moines, if it bids, will be given preference during "landmark" years, such as anniversaries of AMTA's founding in 1985. The 2013 Championship was held in Washington, D. C., with the University of Virginia handling hosting duties. The 2014 Championship was held in Orlando, Florida at the Orange County Courthouse, with the University of Central Florida serving as the host institution. The 2015 Championship was hosted by the University of Cincinnati, with trials held at the Hamilton County Courthouse in Cincinnati. The 2016 Championship was hosted by Furman University in Greenville, South Carolina. In 2017, the Championship tournament was hosted by the University of California, Los Angeles in the Los Angeles County Superior Court (Stanley Mosk Courthouse) in downtown LA. In 2018, the Championship was hosted by Hamline University in Minneapolis, Minnesota.

В искусстве, развлечениях и СМИ

Mock Trial — карточная игра 1910 года, разработанная Лиззи Маги. В одном из эпизодов американского телесериала «Беглец» известный адвокат и ныне профессор права Г. Стэнли Лейзер утверждает, что он может отменить уголовное осуждение Ричарда Кимбла, если дело вернется в суд. К большому разочарованию Кимбла, Лейзер решает доказать свою теорию, проведя учебный суд со своими студентами, играющими прокурора, адвоката защиты и присяжных перед телезрителями в прямом эфире. В одном из эпизодов американского телешоу «Suits» Майк Росс, сотрудник одной из ведущих юридических фирм Нью-Йорка, сталкивается с одним из своих коллег в учебном судебном процессе. В американском телесериале «Shark» у главного героя была комната в его доме, специально спроектированная как зал суда, чтобы проводить учебные судебные процессы перед важными делами. Она использовалась в нескольких эпизодах. В первом сезоне эпизода «Mock» американского телешоу «The Good Wife» Уилл Гарднер, партнер фирмы Lockhart Gardner, председательствует в качестве судьи над учебным судебным процессом в юридической школе. Кроме того, в эпизоде четвертого сезона «Red Team, Blue Team» Алисия и Кэри, сотрудники Lockhart & Gardner, соревнуются со своими коллегами, Уиллом и Дайан, в учебном судебном процессе. Эпизод «Loser Edit» шестого сезона также показал учебный суд с участием Дайан в качестве прокурора. В эпизоде «Arrested Development» судья Рейнхольд ведет телевизионное шоу в зале суда под названием «Mock Trial with J. Reinhold», в котором он играет роль фальшивого судьи, а семья Блут использует его как репетицию для своей юридической защиты против SEC. В игре «Phoenix Wright: Ace Attorney: Dual Destinies» (Gyakuten Saiban 5 в Японии) есть дело под названием «Turnabout Academy», в котором учебный суд в итоге превращается в настоящий. Учитель, который решал, какой сценарий будет использоваться для учебного судебного разбирательства, был найден мертвым после его проведения. Джунипер Вудс была обвинена в убийстве своего учителя, но ее подруга, Афина Сайкс, решила защитить свою старую подругу в суде.