Влияние языка на мышление: основные теории и исследования.

Введение

Изучение того, как язык влияет на мышление

Изучение того, как язык влияет на мышление, и наоборот, имеет долгую историю в различных областях знаний. Вокруг этого вопроса сформировались два основных направления мысли. Одно из них, опирающееся на лингвистические данные, известно как гипотеза Сепира — Уорфа. Существуют сильная и слабая версии этой гипотезы, утверждающие о большей или меньшей степени влияния языка на мышление. Сильная версия, лингвистический детерминизм, утверждает, что без языка не существует и не может существовать мышления (в значительной степени опровергнутая идея), в то время как слабая версия, лингвистическая относительность, поддерживает идею о некотором влиянии языка на мышление. На противоположной стороне находятся теории «языка мысли» (LOTH), которые полагают, что публичный язык несущественен для частного мышления (хотя остается возможность того, что частное мышление, обогащенное несущественным языком, может различаться по предпочтениям, акцентам, тону или последующим воспоминаниям). Теории LOTH затрагивают дискуссию о том, возможно ли мышление без языка, что связано с вопросом о том, развился ли язык для осуществления мышления. Изучение этих идей затруднено, поскольку сложно разделить влияние культуры, мышления и языка во всех академических областях. Основная функция языка — передача информации. Он может использоваться для передачи мыслей от одного сознания к другому, а также для модификации и исследования мыслей внутри одного сознания. Лингвистическая информация, поступающая от одного человека к другому, заставляет людей обдумывать новые идеи, оказывающие глубокое влияние на их знания о мире, способность делать выводы и последующее поведение. В процессе говорения мысль предшествует речи, а устная или письменная речь является выражением этой мысли. Язык имеет определенные ограничения, и люди не могут выразить все, что думают. Изобретение письменности стало мощным прорывом, поскольку оно позволило пересматривать язык, давая возможность передать первоначальную мысль, проанализировать ее и внести изменения до ее выражения. Язык также может использоваться для мышления, структурирования и модификации мысли с точностью, недостижимой без языка.

The study of how language influences thought, and vice versa, has a long history in a variety of fields. There are two bodies of thought forming around this debate. One body of thought stems from linguistics and is known as the Sapir–Whorf hypothesis. There is a strong and a weak version of the hypothesis which argue for more or less influence of language on thought. The strong version, linguistic determinism, argues that without language there is and can be no thought (a largely discredited idea), while the weak version, linguistic relativity, supports the idea that there are some influences from language on thought. And on the opposing side, there are 'language of thought' theories (LOTH) which believe that public language is inessential to private thought (though the possibility remains that private thought when infused with inessential language diverges in predilection, emphasis, tone, or subsequent recollection). LOTH theories address the debate of whether thought is possible without language which is related to the question of whether language evolved for thought. These ideas are difficult to study because it proves challenging to parse the effects of culture versus thought versus language in all academic fields. The main use of language is to convey information. It can be used to transfer thoughts from one mind, to another mind, and it can also be used to modify and explore thoughts within a mind. The bits of linguistic information that enter into one person's mind, from another, cause people to entertain a new thought with profound effects on their world knowledge, inferencing, and subsequent behavior. In the act of speaking, thought comes first, while spoken or written language is an expression that follows. There are certain limitations among language, and humans cannot express all that they think. Writing was a powerful new invention because it enabled revision of language, allowing an initial thought to be conveyed, reviewed and revised before expression. Language can also be used for thought, framing and modifying thinking with a precision that was not possible without language.

Язык мысли

Теории языка мысли основываются на убеждении, что ментальное представление обладает лингвистической структурой. Мысли – это «предложения в голове», то есть они происходят внутри ментального языка. Две теории поддерживают теорию языка мысли. Причинно-синтаксическая теория ментальных практик предполагает, что ментальные процессы – это причинные процессы, определяемые синтаксисом ментальных представлений. Представительная теория разума предполагает, что пропозициональные установки – это отношения между субъектами и ментальными представлениями. Вместе эти теории объясняют, как мозг способен производить рациональные мысли и поведение. Все три теории были вдохновлены развитием современной логической инференции. Они также были вдохновлены работой Алана Тьюринга над причинными процессами, требующими формальных процедур в физических машинах. Теория языка мысли опирается на убеждение, что разум работает как компьютер, постоянно находясь в вычислительных процессах. Теория утверждает, что ментальное представление обладает как комбинаторным синтаксисом, так и композиционной семантикой. Утверждается, что ментальные представления обладают комбинаторным синтаксисом и композиционной семантикой – то есть ментальные представления являются предложениями в ментальном языке. Работа Алана Тьюринга по физической реализации причинных процессов, требующих формальных процедур, была основана на этих убеждениях.

Научные гипотезы

Гипотеза Сепира-Уорфа в лингвистике утверждает, что грамматическая структура родного языка влияет на наше восприятие мира. Лингвисты в значительной степени отказались от этой гипотезы, поскольку она получила очень ограниченную экспериментальную поддержку, по крайней мере, в своей сильной форме – лингвистическом детерминизме. Например, исследование, утверждавшее, что носители языков, в которых отсутствует сослагательное наклонение, таких как китайский, испытывают трудности с решением гипотетических задач, было опровергнуто. Другое исследование показало, что испытуемые в тестах на память с большей вероятностью запоминают определенный цвет, если в их родном языке есть слово для его обозначения; однако эти результаты не обязательно подтверждают именно эту гипотезу. Дополнительные исследования, касающиеся гипотезы Сепира-Уорфа, можно найти в разделе "Исследования" ниже. Независимая теория Хомского, разработанная Ноамом Хомским, рассматривает язык как один из аспектов познания. Теория Хомского утверждает, что существует ряд когнитивных систем, которые, по-видимому, обладают различными специфическими свойствами. Эти когнитивные системы формируют основу для когнитивных способностей, таких как языковая способность. Снижение их эффективности служит примером того, как язык может влиять на мышление, и является весомым аргументом в поддержку гипотезы Сепира-Уорфа.

Ориентация

Язык, по-видимому, также формирует то, как люди из разных культур ориентируются в пространстве. Например, многие австралийские аборигенные народы, такие как Куук Таайорре, используют исключительно обозначения сторон света – север, юг, восток и запад – и никогда не определяют положение объектов относительно себя. Вместо таких терминов, как "лево", "право", "сзади" и "впереди", носители этих языков сказали бы: "У тебя паук на северо-восточной ноге" или "Передай мяч на юго-юго-запад". Более того, вместо "здравствуйте" в этих культурах принято спрашивать: "Куда ты направляешься?" или даже "Откуда ты пришел?". На такой вопрос обычно отвечают указанием направления: "На северо-восток, вдалеке". Следствием использования подобного языка является необходимость постоянной ориентации в пространстве, иначе говорящему будет сложно выразить свои мысли или даже ответить на приветствие. Люди, говорящие на языках, использующих абсолютную систему координат, обладают лучшими навигационными способностями и пространственным мышлением по сравнению с теми, кто использует относительную систему координат. По сравнению с носителями английского языка, представители народов, таких как Куук Таайорре, гораздо лучше ориентируются даже в незнакомой местности, и есть веские основания полагать, что именно их язык обеспечивает им это преимущество.

Цвет

Язык может влиять на восприятие цвета. Наличие большего количества названий для разных цветов или оттенков облегчает их распознавание как детям, так и взрослым. Исследования показали, что во всех языках есть названия для чёрного и белого цветов, и что цветовая гамма, определяемая каждым языком, подчиняется определённой закономерности (то есть, язык с тремя цветами также определяет красный, язык с четырьмя – зелёный или жёлтый, язык с шестью – синий, затем коричневый, а затем и другие цвета).

Другие школы мысли

Общая семантика – это школа мысли, основанная инженером Альфредом Корзибским в 1930-х годах и позднее популяризированная С. И. Хаякавой и другими, которая стремилась сделать язык более точным и объективным. В ней содержится множество фундаментальных наблюдений об английском языке, особенно указывающих на проблемы абстракции и определения. Общая семантика представляется как теоретическая и практическая система, принятие которой может надёжно изменить человеческое поведение в направлении большей здравомыслия. Она рассматривается как отрасль естественных наук и включает методы стимуляции деятельности коры головного мозга человека, которые обычно оцениваются экспериментальным путём. В этой теории семантика относится к всестороннему ответу на события и действия, а не только к словам. Неврологические, эмоциональные, когнитивные, семантические и поведенческие реакции на события определяют семантический отклик на ситуацию. Этот отклик может называться семантическим ответом, оценочным ответом или общим ответом. Недостоверный источник: дата=январь 2024.

General semantics is a school of thought founded by engineer Alfred Korzybski in the 1930s and later popularized by S. I. Hayakawa and others, which attempted to make language more precise and objective. It makes many basic observations of the English language, particularly pointing out problems of abstraction and definition. General semantics is presented as both a theoretical and a practical system whose adoption can reliably alter human behavior in the direction of greater sanity. It is considered to be a branch of natural science and includes methods for the stimulation of the activities of the human cerebral cortex, which is generally judged by experimentation. In this theory, semantics refers to the total response to events and actions, not just the words. The neurological, emotional, cognitive, semantic, and behavioral reactions to events determines the semantic response of a situation. This reaction can be referred to as semantic response, evaluative response, or total response. Unreliable source: date=January 2024
E prime is a constructed language identical to the English language but lacking all forms of "to be". Its proponents claim that dogmatic thinking seems to rely on "to be" language constructs, and so by removing it we may discourage dogmatism. Neuro linguistic programming, founded by Richard Bandler and John Grinder, claims that language "patterns" and other things can affect thought and behavior. It takes ideas from General Semantics and hypnosis, especially that of the famous therapist Milton Erickson. Many do not consider it a credible study, and it has no empirical scientific support. Advocates of non sexist language including some feminists say that the English language perpetuates biases against women, such as using male gendered terms such as "he" and "man" as generic. Many authors including those who write textbooks now conspicuously avoid that practice, in the case of the previous examples using words like "he or she" or "they" and "human race". Various other schools of persuasion directly suggest using language in certain ways to change the minds of others, including oratory, advertising, debate, sales, and rhetoric. The ancient sophists discussed and listed many figures of speech such as enthymeme and euphemism. The modern public relations term for adding persuasive elements to the interpretation of and commentary on news is called spin.

E-prime – это сконструированный язык, идентичный английскому, но лишённый всех форм глагола "быть". Его сторонники утверждают, что догматическое мышление, по-видимому, опирается на языковые конструкции с глаголом "быть", и поэтому, исключив его, можно снизить склонность к догматизму. Нейролингвистическое программирование, основанное Ричардом Бэндлером и Джоном Гриндером, утверждает, что языковые "паттерны" и другие факторы могут влиять на мышление и поведение. Оно заимствует идеи из общей семантики и гипноза, особенно из практики известного терапевта Милтона Эриксона. Многие не считают это направление заслуживающим доверия, и оно не имеет эмпирической научной поддержки. Сторонники несексистского языка, включая некоторых феминисток, утверждают, что английский язык увековечивает предвзятое отношение к женщинам, например, используя мужской род (такие слова, как "он" и "мужчина") в качестве универсальных. Многие авторы, в том числе пишущие учебники, теперь сознательно избегают этой практики, заменяя, например, "он" на "он или она", а "они" на "люди". Различные другие школы убеждения прямо предлагают использовать язык определённым образом для изменения мнения других, включая ораторское искусство, рекламу, дебаты, продажи и риторику. Древние софисты обсуждали и перечисляли множество фигур речи, таких как энфимема и эвфемизм. Современный термин из области связей с общественностью для добавления убедительных элементов к интерпретации и комментированию новостей называется "спин".