Введение
Набор данных, опубликованный Бюро переписи населения США о языках, используемых в Соединенных Штатах, представляет собой набор данных, опубликованный Бюро переписи населения США о языках, используемых в Соединенных Штатах. Он основан на трехчастном вопросе, задаваемом всем членам домохозяйства в возрасте от пяти лет и старше. Первая часть вопроса выясняет, говорит ли человек дома на языке, отличном от английского. Если ответ утвердительный, респондента просят указать, что это за язык. Третья часть вопроса касается уровня владения английским языком ("Очень хорошо", "Хорошо", "Плохо", "Совсем не говорю"). Трехчастный вопрос впервые был задан в 1980 году и заменил вопрос о родном языке. В 2000 году вопрос о языке был включен в расширенную анкету, которая рассылалась в 1 из 6 домохозяйств. После отмены расширенной переписи населения (после переписи 2000 года) вопрос о языке был перенесен в Американское обследование сообществ (ACS). Вопросы о языке, используемые в переписи населения США, неоднократно менялись на протяжении XX века. Эти изменения в вопросах о языке связаны как с меняющимися представлениями о языке, так и с изменениями в языковой политике.
Language Spoken at Home is a data set published by the United States Census Bureau on languages in the United States. It is based on a three part language question asked about all household members who are five years old or older. The first part asks if the person speaks a language other than English at home. If the answer is "yes", the respondent is asked what that language is. The third part of the question asks how well the person speaks English ("Very well", "Well", "not well", "Not at all"). The three part question was first asked in 1980; It replaced a question about mother tongue. In 2000, the language question appeared on the long form questionnaire which was distributed to 1 out of 6 households. After the long form census was eliminated (after the 2000 census), the language question was moved to the American Community Survey (ACS). The language questions used by the US Census changed numerous times during 20th century. Changes in the language questions are tied to the changing ideologies of language in addition to changing language policies.
Опубликованные данные
Количество деталей в опубликованных данных меняется от года к году. В 2000 и 1990 годах информация о языке, на котором говорят, входила в состав Summary File 3. Для переписи населения 2000 года были опубликованы данные по 30 языкам, выбранным по критерию общенационального распространения, и по 10 языковым группам (см. список ниже). Данные из домохозяйств, в которых указаны языки, отличные от этих 30, включены в языковые группы. Таким образом, языки, широко распространенные в определенных регионах страны, но не на национальном уровне, объединяются, даже на уровне отдельных кварталов. Литовский и валлийский языки объединены в группу "другие индоевропейские языки", йоруба и суахили – в группу "африканские языки", а индонезийский и хакка – в группу "другие азиатские языки". Ряд местных языков, широко представленных в определенных районах, таких как панджаби и пенсильванский немецкий, объединяются в более мелкие группы. Языки коренных народов Северной Америки, за исключением навахо, также объединяются, хотя данные по ним представлены на нескольких географических уровнях в другом наборе данных. Для данных ACS за 2009–2013 годы была предоставлена подробная информация о более чем 300 языках. Помимо количества говорящих на каждый язык, также указывается количество говорящих, уровень владения английским языком которых ниже "очень хорошо". Актуальную информацию можно найти на сайте American Factfinder Бюро переписи населения.
Использование данных
Статистические данные о владении английским языком и языке, используемом дома, применяются Министерством юстиции при реализации Закона о правах голоса и для распределения финансирования школам на программы для изучающих английский язык. Этими данными также пользуются федеральные и местные органы власти, а также негосударственные и частные структуры.