Кеннет Хейл: биография выдающегося американского лингвиста, исследователя исчезающих языков коренных народов Америки и Австралии. Неконфигурационные языки.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Кеннет Локк Хейл (англ. Kenneth Locke Hale; 15 августа 1934 – 8 октября 2001), также известный как Кен Хейл, был американским лингвистом, работавшим в Массачусетском технологическом институте, и исследовал огромное разнообразие ранее неизученных и часто исчезающих языков, особенно языки коренных народов Северной Америки и Австралии. Среди языков, которые изучал Хейл, – навахо, о’одхам, варлпири и улва. Одной из его основных заслуг в лингвистической теории стала гипотеза о том, что некоторые языки являются неконфигурационными, то есть лишены фразовой структуры, свойственной таким языкам, как английский.
American linguist (1934–2001)
Kenneth Locke Hale (August 15, 1934 – October 8, 2001), also known as Ken Hale, was an American linguist at the Massachusetts Institute of Technology who studied a huge variety of previously unstudied and often endangered languages—especially indigenous languages of North America and Australia. Languages investigated by Hale include Navajo, O'odham, Warlpiri, and Ulwa. Among his major contributions to linguistic theory was the hypothesis that certain languages were non configurational, lacking the phrase structure characteristic of such languages as English.
Жизнь
Хейл родился в Эванстоне, штат Иллинойс. Когда ему было шесть лет, его семья переехала на ранчо недалеко от Канело, в южной Аризоне. Он учился в школе Верде-Вэлли, после чего, по словам Хейла, его "исключили" из-за чрезмерного увлечения изучением языков, а затем он перевелся в среднюю школу Тусона. В юности Хейл увлеченно занимался верховой ездой на быках и лошадях-бронхо. Кадр, на котором Хейла сбрасывает с быка на Родео в Тусоне в 1952 году, был использован в качестве хроникальной съемки и включен в фильм "Арена". Он был студентом Университета Аризоны с 1952 года и получил степень доктора философии в Университете Индианы в Блумингтоне в 1959 году (диссертация "Грамматика языка папаго"). Он преподавал в Университете Иллинойса в Урбане-Шампейне в 1961–1963 годах и в Университете Аризоны в Тусоне в 1963–1966 годах. С 1967 года он занимал ряд должностей в Массачусетском технологическом институте до выхода на пенсию в 1999 году. Он достиг такого совершенства во владении языком варльпири, что после возвращения из Австралии в Соединенные Штаты научил своих сыновей, Эзру и Калеба, говорить на нем. Эзра произнес надгробную речь в честь отца на языке варльпири.
Hale was born in Evanston, Illinois. When he was six, his family moved to a ranch near Canelo in southern Arizona. He attended the Verde Valley School before Hale said he was "thrown out" for being too distracted by his study of languages, before transferring to Tucson High School. As a young man, Hale was an avid bull and bronc rider. A film clip of Hale being thrown from a bull in the 1952 Tucson Rodeo was used as stock footage and is included in the film Arena. He was a student at the University of Arizona from 1952 and obtained his PhD from Indiana University Bloomington in 1959 (thesis A Papago grammar). He taught at the University of Illinois at Urbana Champaign in 1961 63 and at the University of Arizona, Tucson in 1963 66. From 1967 he held a sequence of appointments at the Massachusetts Institute of Technology until his retirement in 1999. He became so fluent in Warlpiri that he raised his sons Ezra and Caleb to speak Warlpiri after his return from Australia to the United States. Ezra delivered his eulogy for his father in Warlpiri.
Лингвистика
Среди его основных вкладов в лингвистическую теорию была гипотеза о том, что некоторые языки являются неконфигурационными, лишенными фразовой структуры, характерной для таких языков, как английский. Неконфигурационные языки, по мнению Хейла, демонстрируют ряд свойств, объединяемых вместе, включая свободный порядок слов, невыраженные местоимения и способность разделять семантически связанные слова в предложении. Значительная часть его исследований в последние два десятилетия двадцатого века была посвящена разработке синтаксических моделей, способных объяснить, почему эти свойства сочетаются. Идеи Хейла положили начало важной исследовательской программе, которую продолжают многие современные лингвисты. В 1960 году запись Хейлом короткого текста от одного из немногих оставшихся носителей языка дияри (распространенного на севере Южной Австралии) стала первым лингвистическим исследованием этого языка, проведенным профессиональным лингвистом. Хейл уделял большое внимание обучению носителей языков лингвистике, чтобы они могли участвовать в изучении своих языков. Среди его учеников – лингвист из народа тохоно о’одхам Офелия Зепеда, лингвист из народа хопи ЛаВерн Масайесва Жанн, лингвисты из народа навахо Пол Платеро, МэриЭнн Вилли и Эллавина Цоси Перкинс, а также лингвист из народа вампаноаг Джесси Литтл Доу Бэрд. Хейл преподавал каждое лето в летней школе Академии языка навахо, даже в 2001 году, во время своей последней болезни. В 1990 году он был избран в Национальную академию наук. Хейл отстаивал важность малоизученных языков меньшинств в лингвистических исследованиях, утверждая, что множество лингвистических явлений никогда бы не было открыто, если бы изучались только основные мировые языки. Он утверждал, что любой язык, будь то со ста миллионами носителей или всего с десятью, в равной степени может предоставить лингвистические знания. Хейл также был известен как защитник носителей языков меньшинств, а не только их языков, за что его коллега из MIT Ноам Хомский назвал его «голосом тех, у кого нет голоса».
Among his major contributions to linguistic theory was the hypothesis that certain languages were non configurational, lacking the phrase structure characteristic of such languages as English. Non configurational languages, according to Hale, display a set of properties that cluster together, including free word order, unpronounced pronouns and the ability to disperse semantically related words across a sentence. Much of his research in the last two decades of the twentieth century was devoted to the development of syntactic models that could explain why these properties cluster. Hale's ideas initiated an important research program, still pursued by many contemporary linguists. In 1960, Hale's recording of a short text from one of the few remaining native speakers of the Diyari language (spoken in northern South Australia) was the first research by a professional linguist into that language. Hale took care to educate native speakers in linguistics so they could participate in the study of their languages. Among his students are the Tohono O'odham linguist Ofelia Zepeda, the Hopi linguist LaVerne Masayesva Jeanne, Navajo linguists Paul Platero, MaryAnn Willie, and Ellavina Tsosie Perkins, and Wampanoag linguist Jessie Little Doe Baird. Hale taught every summer in the Navajo Language Academy summer school, even in 2001 during his final illness. In 1990 he was elected to the National Academy of Sciences. Hale championed the importance of under studied minority languages in linguistic study, stating that a variety of linguistic phenomena would never have been discovered if only the major world languages had been studied. He argued that any language, whether it has a hundred million native speakers or only ten, is equally likely to yield linguistic insight. Hale was also known as a champion of the speakers of minority languages, and not just of their languages, for which his MIT colleague Noam Chomsky called him "a voice for the voiceless".
Лингвистическое общество Америки
В 1994 году Хейл был президентом Лингвистического общества Америки. На ежегодном собрании общества в 1995 году Хейл выступил с президентским докладом о универсальной грамматике и необходимости языкового разнообразия. В 1995 году Хейлу была присвоена должность профессора Эдварда Сапира в LSA. В мае 2003 года, после смерти Хейла, исполнительный комитет LSA учредил в его честь профессорскую должность по полевым методам для двухгодичных Лингвистических институтов. Профессура Кена Хейла была учреждена для решения задачи документирования и сохранения исчезающих языков, а также для предоставления курсов, готовящих студентов-лингвистов к исследованию недостаточно изученных исчезающих языков, которые могут быть недоступны в их родных учебных заведениях. В октябре 2016 года LSA запустила стипендию имени Хейла, которая присуждается аспиранту Лингвистического института, изучающему документацию исчезающих языков. Первая студенческая стипендия Кена Хейла была присуждена Ивану Капитонову из Университета Мельбурна на Лингвистическом институте в 2017 году. LSA также присуждает премию имени Кеннета Л. Хейла, которая периодически, начиная с 2002 года, вручается ученым, внесшим значительный вклад в документирование исчезающих или вымерших языков и языковых семей. Премия учреждена в честь обширной работы Хейла по сохранению исчезающих языков.
In 1994, Hale served as the president of the Linguistic Society of America. At the society's annual meeting in 1995, Hale delivered a presidential address on universal grammar and the necessity of linguistic diversity. Hale was also appointed to the LSA's Edward Sapir Professorship in 1995. In May 2003, after Hale's death, the LSA's executive committee established a professorship in field methods in his name for the biennial Linguistic Institutes. The Ken Hale Professorship was established to address the need for documenting and preserving endangered languages, and to make courses available that prepare linguistics students to investigate poorly documented endangered languages that may not be offered in their home institutions. In October 2016, the LSA launched a fellowship in honor of Hale to be awarded to a graduate student attendee of the Linguistic Institute pursuing a course of study in endangered language documentation. The first Ken Hale student fellowship was awarded at the 2017 Linguistic Institute to Ivan Kapitonov of the University of Melbourne. The LSA also has a Kenneth L. Hale Award, which has been presented occasionally since 2002 to those nominated scholars who have made substantial contributions to documenting endangered or extinct languages or family of languages. The award is in honor of Hale's extensive work on preserving endangered languages.
Семья
В возрасте 14 лет Хейл встретил свою будущую жену Сару (известную как Салли) Уайткер на ранчо своих родителей в Канело, штат Аризона, и они оба вместе учились в школе Верде-Вэлли в течение года. Позже они снова встретились в Университете Аризоны. У них было четверо детей: Уайткер, Иан (усыновленный), и близнецы Калеб и Ездра.
At the age of 14 Hale met his future wife Sara (known as Sally) Whitaker on his parents' ranch in Canelo, Arizona, and they both attended the Verde Valley School together for a year. They later became reacquainted at the University of Arizona. They had 4 children: Whitaker, Ian (adopted), and the twins Caleb and Ezra.