Введение

Ян Феннелл, "Собачий слушатель", – английский кинолог, применивший идеи Монти Робертса, касающиеся поведения лошадей, к поведению собак. Ее методика обучения основана на теории, что собаки, будучи потомками волков, соответствуют социальной модели стаи – упорядоченной иерархии с четко определенным лидером. Она полагает, что собаки не способны понимать иную социальную модель, и, попадая в человеческие семьи в качестве питомцев, продолжают воспринимать себя как членов стаи. Феннелл утверждает, что большая часть нежелательного поведения собак возникает из-за непоследовательного демонстрирования владельцем своей роли "лидера стаи". Теоретически, это вызывает у собаки тревогу: она не может представить себе стаю без лидера, и если владелец отказывается от лидерства, собаке не остается ничего, кроме как попытаться взять на себя роль "альфы". В попытке она может проявлять агрессию или стать неуправляемой, стремясь к доминированию; становиться гиперактивной из-за неопределенности в отношении своих действий или испытывать сильный стресс. Другие специалисты по собакам ссылаются на современные научные исследования, опровергающие теорию о том, что поведение собак основано на модели волчьей стаи, критикуя ее как чрезмерное упрощение. В связи с этим многие убеждения Феннелл считаются устаревшими и не соответствующими современным научным данным. Метод Феннелл, называемый Amichien Bonding (от французского "ami" – друг и "chien" – собака), делает акцент на изучении сигналов, с помощью которых собаки, по ее мнению, распознают лидерство, и их последовательном использовании, чтобы собака воспринимала владельца как "альфу", а себя – как подчиненного. В этом случае она сможет доверять владельцу принятие решений и станет спокойной и уравновешенной. Феннелл не сторонница физического доминирования или наказания собаки. Amichien Bonding по сути означает, что владелец последовательно демонстрирует собаке, что именно человек несет ответственность за принятие решений в их тандеме. Собака не подвергается физическому доминированию, а обучается, в том числе, путем игнорирования в определенные моменты: это делается для того, чтобы убедить ее в том, что она не отвечает за руководство и принятие решений. Существуют споры о том, может ли данный тип программы обучения оказывать негативное воздействие, и один из авторов назвал его "психологически жестоким". Другие кинологи и владельцы собак считают, что это безвредный и эффективный способ показать собаке, какое поведение допустимо, а какое – нет.