Образование в Венгрии: Обзор системы

Введение

Обзор образования в Венгрии

Система образования в Венгрии в основном государственная и управляется Министерством человеческих ресурсов. Дошкольное образование является обязательным и предоставляется всем детям в возрасте от трех до шести лет, после чего посещение школы также является обязательным до шестнадцатилетнего возраста. Обычно начальное образование длится восемь лет. Среднее образование включает три традиционных типа школ, ориентированных на различные академические уровни: гимназия принимает наиболее одаренных детей и готовит студентов к университетским исследованиям; средние профессиональные школы для студентов среднего уровня рассчитаны на четыре года, а технические школы готовят учеников к профессиональному образованию и миру труда. Система частично гибкая, и существуют возможности для перехода: выпускники профессиональной школы могут пройти двухлетнюю программу для получения доступа к профессиональному высшему образованию, например. Исследование «Тенденции в международной математике и науке» (TIMSS) оценило 13–14-летних учеников в Венгрии среди лучших в мире по математике и естественным наукам. Большинство венгерских университетов являются государственными учреждениями, и студенты традиционно учатся бесплатно. Общим требованием для поступления в университет является аттестат зрелости (Matura). Венгерская государственная система высшего образования включает в себя университеты и другие высшие учебные заведения, которые обеспечивают как образовательные программы, так и соответствующие степени, вплоть до докторской, а также вносят вклад в исследовательскую деятельность. Медицинское страхование для студентов является бесплатным до окончания обучения. Английский и немецкий языки важны в венгерском высшем образовании, существует ряд программ, которые преподаются на этих языках, что привлекает тысячи студентов по обмену каждый год. Высшее образование и профессиональная подготовка Венгрии заняли 44-е место из 148 стран в Отчете о глобальной конкурентоспособности 2014 года. Сегодня в Венгрии 67 высших учебных заведений, от небольших колледжей до ведущих исследовательских университетов. Эти университеты и колледжи поддерживаются государством, частными организациями или церковью. В соответствии с целями Болонского процесса структура высшего образования основана на трех циклах. Почти все направления обучения сначала ведут к получению степени бакалавра (обычно 3 года), а после дальнейшего периода обучения – к степени магистра (2 года). Однако есть некоторые исключения: медицина, фармация, стоматология и ветеринария, архитектура, право, подготовка учителей, а также некоторые направления в области искусства, ремесел и дизайна, которые сохраняют длительную структуру одного цикла – 5 или 6 лет обучения. Программы первого цикла длятся 6–8 семестров (3–4 года, 180–240 кредитных баллов) и ведут к получению степени бакалавра (на венгерском языке: alapfokozat). Второй цикл, ведущий к степени магистра (на венгерском языке: mesterfokozat), длится 2–4 семестра (1–2 года, 60–120 кредитных баллов). Двухлетние программы профессионального высшего образования (на венгерском языке: felsőoktatási szakképzés) также доступны на добровольной основе перед программами первого цикла и ведут к получению повышенной профессиональной квалификации. 120 кредитных баллов, полученных в программах профессионального высшего образования, могут быть признаны в первом (бакалаврском) цикле. После получения степени бакалавра или магистра можно пройти специализированные курсы повышения квалификации (на венгерском языке: szakirányú továbbképzés). Они не ведут к получению новой степени, но предлагают возможность специализации в определенной области обучения. Курсы можно изучать на очной, заочной или дистанционной форме обучения. Четырехлетняя докторская программа – это аспирантура, которая следует за любой степенью магистра или эквивалентной квалификацией. Венгрия имеет давние традиции высшего образования, отражающие существование экономики знаний. Основанные в Венгрии университеты являются одними из старейших в мире: первым был Университет в Пече, основанный в 1367 году и до сих пор функционирующий, хотя в 1276 году Университет в Веспреме был разрушен войсками Петра Чака, но так и не был восстановлен. Сигизмунд основал Университет Обуды в 1395 году. Другой, Universitas Istropolitana, был основан в 1465 году в Братиславе (Поцони) Матьяшем Корвином. Университет Надьсабомбат был основан в 1635 году и переехал в Буду в 1777 году, сегодня он называется Университетом Этвеша Лоранда. Первый в мире институт технологии был основан в Шельмецбане, Королевстве Венгрия, в 1735 году, его правопреемником является Университет Мишкольца. Будапештский технологический и экономический университет считается старейшим институтом технологии в мире с университетским рангом и структурой, его правопреемником Institutum Geometrico Hydrotechnicum, основанный в 1782 году императором Иосифом II.

The educational system in Hungary is predominantly public, run by the Ministry of Human Resources. Preschool kindergarten education is compulsory and provided for all children between three and six years old, after which school attendance is also compulsory until age of sixteen. Primary education usually lasts for eight years. Secondary education includes three traditional types of schools focused on different academic levels: the Gymnasium enrols the most gifted children and prepares students for university studies; the secondary vocational schools for intermediate students lasts four years and the technical school prepares pupils for vocational education and the world of work. The system is partly flexible and bridges exist, graduates from a vocational school can achieve a two years program to have access to vocational higher education for instance. The Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) rated 13–14 year old pupils in Hungary among the best in the world for maths and science. Most Hungarian universities are public institutions, and students traditionally study without fee payment. The general requirement for university is the Matura. The Hungarian public higher education system includes universities and other higher education institutes, that provide both education curricula and related degrees up to doctoral degree and also contribute to research activities. Health insurance for students is free until the end of their studies. English and German language is important in Hungarian higher education, there are a number of degree programs that are taught in these languages, which attracts thousands of exchange students every year. Hungary's higher education and training has been ranked 44 out of 148 countries in the Global competitiveness Report 2014. Today there are 67 higher education institutions in Hungary, ranging from small colleges to top research universities. These universities and colleges are maintained either by the state, private organizations or a church. In accordance with the objectives of the Bologna process the degree structure of tertiary education is based on three cycles. Nearly all study fields lead first to a Bachelor's degree (usually 3 years), and after a further study period to a Master's degree (2 years). However, there are some exceptions: medicine, pharmacy, dental and veterinary studies, architecture, law, teacher training, and certain arts , crafts and design related study programmes, which retain a long single cycle structure of 5 or 6 years of study. The first cycle programmes last 6–8 semesters (3–4 years, 180–240 credit points) and lead to a bachelor's degree (in Hungarian: alapfokozat). The second cycle, leading to a master's degree (in Hungarian: mesterfokozat), lasts 2–4 semesters (1–2 years, 60–120 credit points). Two year long vocational higher education programmes (in Hungarian: felsőoktatási szakképzés) are also available on an optional basis prior to first cycle programmes and lead to advanced vocational qualifications. The 120 credit points gained in vocational higher education programmes are compatible for recognition in the first (Bachelor) cycle. Any Bachelor's or master's degree can be followed by specialised higher education courses (in Hungarian: szakirányú továbbképzés). These do not lead to another degree but offer the option of specialisation in a particular field of study. Courses can be studied full time, part time or through distance learning. A four year doctoral programme is a post graduate course to follow any Master's or equivalent qualification. Hungary has a long tradition of higher education reflecting the existence of established knowledge economy. The established universities in Hungary include some of the oldest in the world, the first was the University of Pécs founded in 1367 which is still functioning, although in the year 1276, the university of Veszprém was destroyed by the troops of Peter Csák, but it was never rebuilt. Sigismund established Óbuda University in 1395. Another, Universitas Istropolitana, was established 1465 in Pozsony by Mattias Corvinus. Nagyszombat University was founded in 1635 and moved to Buda in 1777 and it is called Eötvös Loránd University today. The world's first institute of technology was founded in Selmecbánya, Kingdom of Hungary in 1735, its legal successor is the University of Miskolc. The Budapest University of Technology and Economics is considered the oldest institute of technology in the world with university rank and structure, its legal predecessor the Institutum Geometrico Hydrotechnicum was founded in 1782 by Emperor Joseph II.

Школьная система в Венгрии

Особенностью венгерской системы образования является несоответствие между институциональной структурой и структурой образовательных программ. Институциональная структура системы и наличие программ, предусматривающих раннюю специализацию, схожи с системами стран Центральной Европы и бывших социалистических стран. Содержание образования характеризуется увеличением продолжительности общеобразовательного этапа, а также расширением возможностей для перехода на следующий уровень обучения в средней школе. Общий образовательный этап в венгерской системе длится до 18 лет. Уровень участия в среднем образовании, предлагающем широкий спектр программ, достаточно высок. Доля учащихся, обучающихся по программам, ведущим к получению аттестата о среднем образовании и обеспечивающим возможность поступления в высшее учебное заведение, соответствует международным показателям.

Венгерские программы образования и профессиональной подготовки (ISCED-97)

Институциональная структура программы. Назначение и ориентация программы. Примечания.
Дошкольное образование. 0. Школьная программа для детей в возрасте 3–7 лет. Включает развитие базовых навыков, обучение чтению, рисование, пение и подготовку к школе.
Общая школа. 1AG. Общая школа – начальная ступень, 1–4 классы. 2AG. Общая школа – основная ступень, 5–8 классы.
Школа профессионального обучения (ученичество). 2BG. Коррекционная программа для отчисленных и неуспевающих учащихся, предоставляющая второй шанс на продолжение образования. 2CV. Программы школы профессионального обучения, готовящие к квалификациям по профессиям, указанным в Национальном реестре профессиональных квалификаций, не требующим для поступления 10 лет общего образования. 3CG. Школа профессионального обучения, 9–10 классы. Общие предметы с профориентацией, готовящие учащихся к поступлению в программы, требующие 10 лет общего образования. 3CV. Трехлетние программы обучения по профессии в соответствии с Законом об образовании 1985 года, начинающиеся после 8 класса общей школы. 1997/98 учебный год был последним годом приема, поскольку новое законодательство не допускает дуальную систему профессионального образования до достижения 16 лет. 4CV. Послесреднее профессиональное образование, для поступления в которое требуется аттестат о среднем образовании.
Специальная школа профессионального обучения. 2CP. Программа развития базовых навыков и ориентации на рынок труда для учащихся с особыми образовательными потребностями.
Общая средняя школа. 2AG. 5–8 классы, а также 7–8 классы восьмилетней и шестилетней общей средней школы. 3AG. Общее среднее образование, 9–12 классы, готовящее учащихся к выпускным экзаменам в средней школе.
Профессиональная средняя школа. 3AP. Программы профессиональной средней школы, готовящие учащихся к выпускным экзаменам в средней школе с элементами профессиональной ориентации, 9–12 (13) классы. 3BP. Программы профессионального среднего образования на неполный рабочий день, 9–12 (13) классы, готовящие к выпускным экзаменам в средней школе с элементами профессиональной ориентации. 4AG. Общая программа среднего образования, готовящая к выпускным экзаменам в средней школе для выпускников школ профессионального обучения (3CV). 4CV. Послесреднее профессиональное образование, для поступления в которое требуется аттестат о среднем образовании.
Неуниверситетское высшее профессиональное образование. 5B. Программы высшего профессионального образования, не дающие степени бакалавра, с зачетными курсами, признаваемыми в высшем образовании.
Колледж, университет. 5A. Программы высшего и последипломного образования колледжей, высшее образование университетов, дополнительная (магистерская) программа для выпускников колледжей, программа дополнительной подготовки учителей для инженеров, окончивших колледжи, последипломная программа специализации для выпускников университетов.
Университет. 6. Аспирантские курсы, исследовательская работа и диссертация, DLA, степень доктора гуманитарных наук.

Institutional setting of programme Programme destination and orientation Notes Pre school 0 School based programme for children aged 3–7. Includes basic skills development, pre reading, drawing, singing, and school preparation. General school 1AG General school primary level, Grades 1–4. 2AG General school lower secondary level, Grades 5–8. Vocational training school (Apprenticeship training) 2BG Remedial programme for drop outs and low achievers that provides a second chance for further education 2CV Vocational training school programmes preparing qualifications for trades identified in the National Register of Vocational Qualifications that do not require the completion of 10 years of general education for entry 3CG Vocational training school, Grades 9–10. General subject courses with vocational guidance preparing students for entering into programmes that require 10 years of general education 3CV 3 year apprenticeship training programmes according to the Education Act of 1985 starting after grade 8 of the general school. 1997/98 was the last year of new enrollments, because the new law does not allow dualsystem vocational education before age 16. 4CV Post secondary vocational programmes where the entry requirement is the completion of secondary education Special vocational training school 2CP Basic skills and labour market oriented development programme for students with special educational needs General secondary school 2AG Grades 5–8, and 7–8 of the eight grade and six grade general secondary school 3AG General secondary education, grades 9–12 preparing students for secondary school final examination Vocational secondary school 3AP Vocational secondary school programmes preparing students for secondary school final examination with pre vocational elements, Grades 9–12 (13). 3BP Vocational secondary part time programmes, Grades 9–12 (13) preparing for secondary school final examination with pre vocational programme elements 4AG General secondary programme preparing for secondary school final examination for vocational training school graduates (3CV) 4CV Post secondary vocational programmes where the entry requirement is a secondary school leaving certificate 5BNon university higher vocational training programmes leading to non graduate vocational qualifications with credit courses acknowledged in higher education College, university 5A College graduate education and post graduate specialisation programmes, University graduate education, University supplementary (Master) programme for college graduates, Supplementary teacher training programme for engineers graduated incollege education, University post graduate specialisation programme for university graduates University 6 PhD courses, research work and dissertation DLA, doctoral degree in liberal arts

Новая средняя школа до 2004/2005 учебного года

Многие гимназии начали интенсивно преподавать иностранный язык (обычно 12–14 уроков в неделю) и информационные технологии (обычно 3–4 урока в неделю) в первый год обучения. Это называется *nyelvi előkészítő évfolyam*, что буквально переводится как "языковой подготовительный курс", или просто *nulladik évfolyam* (буквально "нулевой класс"). После 2005 года количество уроков иностранных языков и информационных технологий для студентов уменьшилось. В школах, где нет *nulladik évfolyam* (подготовительных классов), их внедрение может стать обязательным, поскольку большинство венгров владеют только одним языком или только языком и диалектом своих родителей. Большинство учеников заканчивают среднюю школу в возрасте 18 или 19 лет, либо после завершения 13-го года обучения. Ранее, ученики, сдавшие экзамен по языку хотя бы на среднем уровне, освобождались от сдачи языкового экзамена на *Matura*, но с 2006 года он стал обязательным для всех. В языковых подготовительных классах студент должен сдать экзамен по языку на среднем уровне во втором году обучения и экзамен *Matura* на том же уровне в третьем году.

Высшее образование

Высшее образование в Венгрии берет начало в 1367 году, когда Людовик I Великий основал первый венгерский университет в городе Печ. Высшее образование разделено на колледжи и университеты. Обучение в колледже обычно длится 4 года, а в университете – от 4 до 6 лет, в зависимости от выбранной специальности. Профессиональное обучение обычно занимает 2 года: оно доступно для выпускников средних профессиональных училищ и, в конечном итоге, для студентов профессиональных училищ (после 5 лет работы по выбранной специальности или после двухлетней программы, дающей "аттестат о среднем образовании"). В последнее время большое количество студентов выбирает эсперанто и цыганский языки. Утверждается, что оба языка имеют относительно небольшой словарный запас и простую грамматику.

Профессиональные школы

В этом типе школ (на венгерском языке: szakiskola) обычно дается общее и профориентационное образование в 9-м и 10-м классах, за которым обычно следуют три или два года профессионального обучения. По завершении обучения учащиеся получают квалификацию (ISCED 2C или чаще 3C).

Подготовительные курсы

Студенты, заинтересованные в продолжении обучения в Венгрии, найдут подготовительные курсы во многих университетах от Дебрецена до Будапешта, от Будапешта до Сегеда и от Сегеда до Печа.