Системно-функциональная лингвистика: язык как социальная семиотическая система.

Введение

Подход, рассматривающий язык как социальную семиотическую систему

Системно-функциональная лингвистика (СФЛ) – это подход к лингвистике, относящийся к функциональным направлениям, который рассматривает язык как социальную семиотическую систему. Он был разработан Майклом Холлидеем, который заимствовал понятие системы у своего учителя Дж. Р. Ферт (Halliday, 1961). Ферт предложил, что системы отражают возможности, подчиненные структуре; Холлидей «освободил» выбор от структуры и сделал его центральным организующим принципом СФЛ. В более строгих терминах, в то время как многие подходы к лингвистическому описанию ставят во главу угла структуру и синтагматическую ось, СФЛ принимает парадигматическую ось в качестве отправной точки. СФЛ акцентирует внимание на «парадигматической оси» Соссюра в понимании принципов работы языка. Для Холлидея центральным теоретическим положением является то, что любой акт коммуникации предполагает выбор. Язык – это прежде всего система; СФЛ отображает доступные варианты в любом языковом разнообразии, используя свой инструмент представления – «системную сеть». Термин «функциональность» указывает на то, что язык развивался под воздействием функций, которые должна выполнять языковая система. Считается, что функции оставили свой отпечаток на структуре и организации языка на всех уровнях, что достигается посредством метафункций. Метафункция уникальным образом определяется в СФЛ как «организация функционального каркаса вокруг систем», то есть выборов. Это существенное отличие от других «функциональных» подходов, таких как функциональная грамматика Дика (ФГ, или, как ее сейчас часто называют, функциональная грамматика дискурса) и грамматика ролей и референции. Чтобы избежать путаницы, обычно используется полное наименование – «системно-функциональная лингвистика», а не просто «функциональная грамматика» или «функциональная лингвистика». По мнению Холлидея, все языки включают в себя три одновременно реализуемые метафункции: одна конструирует опыт нашей внешней и внутренней реальности, а также логические отношения между явлениями (идеативная); другая реализует социальные отношения (межличностные); а третья объединяет эти две функции для создания текста (текстуальная – оформление).

Systemic functional linguistics (SFL) is an approach to linguistics, among functional linguistics, that considers language as a social semiotic system. It was devised by Michael Halliday, who took the notion of system from J. R. Firth, his teacher (Halliday, 1961). Firth proposed that systems refer to possibilities subordinated to structure; Halliday "liberated" choice from structure and made it the central organising dimension of SFL. In more technical terms, while many approaches to linguistic description place structure and the syntagmatic axis foremost, SFL adopts the paradigmatic axis as its point of departure. Systemic foregrounds Saussure's "paradigmatic axis" in understanding how language works. For Halliday, a central theoretical principle is then that any act of communication involves choices. Language is above all a system; SFL maps the choices available in any language variety using its representation tool of a "system network". Functional signifies the proposition that language evolved under pressure of the functions that the language system must serve. Functions are taken to have left their mark on the structure and organisation of language at all levels, which is achieved via metafunctions. Metafunction is uniquely defined in SFL as the "organisation of the functional framework around systems", i. e., choices. This is a significant difference from other "functional" approaches, such as Dik's functional grammar (FG, or as now often termed, functional discourse grammar) and role and reference grammar. To avoid confusion, the full designation—systemic functional linguistics—is typically used, rather than functional grammar or functional linguistics. For Halliday, all languages involve three simultaneously generated metafunctions: one construes experience of our outer and inner reality as well as logical relations between phenomena (ideational); another enacts social relations (interpersonal relations); and a third weaves together these two functions to create text (textual—the wording).

Многомерная семиотическая система

Отправной точкой для работы Холлидея в лингвистике был простой вопрос: "как функционирует язык?". На протяжении своей карьеры он исследовал природу языка как социальной семиотической системы, то есть как ресурс для создания смысла во множестве постоянно меняющихся контекстов человеческого взаимодействия. В 2003 году он опубликовал статью, в которой изложил совокупные принципы своей теории, возникшие в процессе работы над различными проблемами, связанными с языком. Эти принципы, как он писал, "возникли как побочный продукт этой работы, в процессе решения конкретных задач", столь разнообразных, как литературный анализ и машинный перевод. Холлидей стремился разработать лингвистическую теорию и описание, применимые к любому контексту человеческого языка. Его теория и описания основаны на этих принципах, исходя из необходимости объяснить сложность человеческого языка. Существует пять принципов: парадигматическое измерение: значение – это выбор, то есть говорящие выбирают из "вариантов, возникающих в окружении других вариантов", и "сила языка заключается в его организации как огромной сети взаимосвязанных выборов". В данном случае, система – это не список означающих форм, соответствующих списку означаемых значений. Вместо этого, Ферт и Холлидей описывали системы как противопоставленные варианты по ценности, реализуемые противопоставленными вариантами по форме, где варианты не являются всей формой и всей ценностью, а лишь их признаками. В этом смысле языковые системы служат фоном для формальных признаков, то есть признаков структуры. Наиболее общая лингвистическая система здесь – это сам человеческий язык, поскольку он представляет собой систему вариантов, посредством которой люди выбирают говорить на английском, китайском, испанском или другом языке. Таким образом, язык – это система ("система языка") не только в понимании Хьельмслева, но и как система вариантов. В этом контексте Джей Лемке описывает человеческий язык как открытую, динамическую систему, которая развивается вместе с человеческим видом. При таком подходе грамматические или другие особенности языка лучше всего понимаются, когда они описываются как наборы вариантов. По мнению Холлидея, "наиболее абстрактными категориями грамматического описания являются системы вместе с их вариантами (системные признаки). Системная грамматика отличается от других функциональных грамматик (и от всех формальных грамматик) тем, что она парадигматична: система – это парадигматический набор альтернативных признаков, из которых необходимо выбрать один, если выполнено условие входа". Система была важной частью ранней теоретической работы Холлидея над языком. Он считал её одной из четырех фундаментальных категорий теории грамматики – остальные: единица, структура и класс. Категория системы использовалась для объяснения "реализации одного, а не другого из числа подобных событий". В то время Холлидей определял грамматику как "уровень языковой формы, на котором оперируют закрытые системы". Принятие системного подхода к языку сделало системную функциональную лингвистику частью более общей реакции в XX и XXI веках против атомистических подходов к науке, в которых сущность ищут в всё более мелких компонентах изучаемого явления. В системном мышлении любой выделенный объект исследования определяется его отношениями с другими единицами, постулируемыми теорией. В системной функциональной лингвистике это называется тринокулярной перспективой. Таким образом, описательная категория должна быть обоснована с трех точек зрения: сверху ("что она конструирует?", "какой эффект она оказывает в контексте использования?"), снизу ("как реализуется эта функция?") и вокруг ("что еще находится поблизости?", "с чем еще эта вещь должна взаимодействовать?"). Это сближает системную функциональную лингвистику с изучением сложных систем.

The point of departure for Halliday's work in linguistics has been the simple question: "how does language work?". Across his career he has probed the nature of language as a social semiotic system; that is, as a resource for meaning across the many and constantly changing contexts of human interaction. In 2003, he published a paper setting out the accumulated principles of his theory, which arose as he engaged with many different language related problems. These principles, he wrote, "emerged as the by product of those engagements as I struggled with particular problems", as various as literary analysis and machine translation. Halliday has tried, then, to develop a linguistic theory and description that is applicable to any context of human language. His theory and descriptions are based on these principles, on the basis that they are required to explain the complexity of human language. There are five principles:
Paradigmatic dimension: Meaning is choice, i. e. users select from "options that arise in the environment of other options", and that "the power of language resides in its organisation as a huge network of interrelated choices" In their case, system does not stand for a list of signifying forms corresponding to a list of signified values. Instead, Firth and Halliday described systems as contrasting options in value realised by contrasting options in form where the options are not the entire form and the entire value but features thereof. In this sense, linguistic systems are a background for formal features, i. e. features of structure. Here, the most general linguistic system is human adult language itself since it is a system of options whereby humans choose whether to speak in English, in Chinese, in Spanish or in another variety of language. In this sense, language is a system ("the system of language") not only as proposed by Hjelmslev., but also as a system of options. In this context, Jay Lemke describes human language as an open, dynamic system, which evolves together with the human species. In this use of system, grammatical or other features of language are best understood when described as sets of options. According to Halliday, "The most abstract categories of the grammatical description are the systems together with their options (systemic features). A systemic grammar differs from other functional grammars (and from all formal grammars) in that it is paradigmatic: a system is a paradigmatic set of alternative features, of which one must be chosen if the entry condition is satisfied." System was a feature of Halliday's early theoretical work on language. He considered it one of four fundamental categories for the theory of grammar—the others being unit, structure, and class. The category of system was invoked to account for "the occurrence of one rather than another from among a number of like events". At that time, Halliday defined grammar as "that level of linguistic form at which operate closed systems". In adopting a system perspective on language, systemic functional linguistics have been part of a more general 20th and 21st century reaction against atomistic approaches to science, in which an essence is sought within smaller and smaller components of the phenomenon under study. In systems thinking, any delineated object of study is defined by its relations to other units postulated by the theory. In systemic functional linguistics, this has been described as the trinocular perspective. Thus a descriptive category must be defended from three perspectives: from above ("what does it construe?" "what effect does it have in a context of use? "), below ("how is this function realised?") and round about ("what else is in the neighbourhood?" "what other things does this thing have to interact with?"). This gives systemic functional linguistics an affinity with studies of complex systems.

Система сети в системной лингвистике

Термин "системный" относится к системным сетям, используемым при описании человеческих языков. Системные сети отражают измерение выбора на каждом уровне языковой системы, к которой они применяются. Системные сети лексикограммы составляют основу системно-функциональной грамматики. Системная сеть – это теоретический инструмент для описания множества опций, доступных в конкретном языковом варианте; она представляет собой абстрактный выбор и не соответствует понятию реального выбора, а также не делает утверждений психологического характера. Формально системные сети соответствуют типам решеток в формальной теории решеток, хотя их иногда ошибочно принимают за блок-схемы или ориентированные деревья решений. Такая направленность всегда является лишь свойством конкретных реализаций общей концепции и может быть задана для повышения эффективности, например, при вычислительном моделировании. Системные сети часто используют множественное наследование и "одновременные" системы, или варианты выбора, которые в совокупности формируют очень обширные описательные пространства.