Южная Ланка: История девичьей школы Southlands College в Галле.
Southlands College, Galle
Южная Ланка: школа для девочек Southlands College в Галле, Шри-Ланка. Основана в 1885 г. миссионерами. Престижное учебное заведение с богатой историей.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Колледж Саутлендс — это школа для девочек, расположенная в Галле, Шри-Ланка, основанная в 1885 году миссионерами-методистами. Колледж Саутлендс находится в историческом форте Галле и является ведущей школой для девочек в Южной Шри-Ланке. Он был основан во время британского правления в 1885 году. Люси Вандерстраатен была первым директором. Школа начала свою деятельность в двух просторных комнатах на первом этаже дома в Форте с группой из примерно 50 учениц. Первоначально она называлась "Уэслианская школа для девочек".
Southlands College is a Girls' school located in Galle, Sri Lanka, founded in 1885 by the Wesleyan Methodist missionaries. Southlands College is situated within the historical Galle fort. Southlands College is the premier Girls school in Southern Sri Lanka. It was started during the British rule in 1885. Lucy Vanderstraaten was the first principal. The school began in two larger down stair rooms in a house in Fort with a group of some 50 children. It was originally named "Wesleyan Girls School".
История
Задолго до того, как Шри-Ланка попала под власть Запада, образование в основном находилось в руках священников в деревенском храме. Это было главное образовательное учреждение. При португальских и голландских правителях преобладающая система была изменена, и постепенно церковь начала управлять начальными школами в деревнях. Когда британцы взяли на себя управление в XIX веке, в образовательной системе страны было внесено несколько изменений.
Long before Sri Lanka came under Western Rule, education was primarily in the hands of the priests in the village temple. It was the main institution for education. Under Portuguese and Dutch rulers the prevailing system was changed and gradually the church started running elementary schools in villages. When the British took over the administration in the 19th Century several changes were made in the country's education system
«Другое важное влияние, которое пришло на остров с британской оккупацией, было связано с христианским миссионерским образованием и религиозной деятельностью. Либеральное отношение к частной миссионерской деятельности вскоре привлекло на остров множество миссий. Все эти миссионерские общества сосредоточились на образовании, поскольку считалось, что оно является ключом к обращению. Правительство было удовлетворено тем, что образование находится в руках миссий, и предоставляло им гранты. Помимо экономичности, это также соответствовало тому, как образование было организовано в Британии. Британское правительство на Цейлоне не имело последовательной образовательной политики, и поддержка миссий зависела от личных предпочтений губернатора. Миссии открывали и управляли своими школами в различных частях страны на средства, поступавшие от организаций на родине». (Arsaratnam, 1964: 154)
"Another important influence that entered the island with British occupation was in the realm of Christian missionary education and religious activity. The liberal attitude toward private missionary activity soon attracted many missions to the Island. All these missionary societies concentrated on education, for this was held to be the key to conversion. The government was content to leave education, in the hands of the mission and to provide them with grants. Besides being economical, it was also the way education was organized in Britain. The British government in Ceylon had no consistent policy on education, and support to the missions depended on the predilections of the Governor. The missions opened and managed their own schools in various parts of the country on funds sent by home organizations." (Arsaratnam, 1964: 154)
«Главный судья Цейлона, Александр Джонстон, во время визита в Англию в 1809 году консультировался с Уилберфорсом, который рекомендовал Цейлон как поле для деятельности веслианских миссионеров. Прибытие первых пяти методистских миссионеров в Галле состоялось в июне 1814 года. В 1884 году правительство отказалось от всех своих английских школ, за исключением Королевского колледжа. Английские школы были переданы христианским миссиям. Государственная женская средняя школа, расположенная в Галле-Форте, была передана методистской миссии». (Roberts, 1993: 117–119)
"The Chief Justice of Ceylon, Alexander Johnston on a visit to England in 1809 conferred with Wilberforce who recommended Ceylon as a field for a Wesleyan Mission The arrival of the first five Methodist Missionaries at Galle [took place in] June 1814 In 1884 Government gave up all its English schools except Royal College. The English schools were handed over to the Christian Missions The Government Girls High School which was in Galle Fort was handed over to the Methodist Mission." (Roberts, 1993: 117–119)
В 1885 году была открыта веслианская школа для девочек с группой из 51 ученицы в двух просторных классах. Мисс Люси Вандерстраатен стала первым директором. Как сообщается в журнале «Southlands B. M. V Centenary 1885–1985», мисс Уэстлейк была десятым директором школы, вступив в должность в 1907 году и прослужив в школе одиннадцать лет. С ее назначением началась новая эра, отмеченная многочисленными улучшениями. Она ездила в колледж из штаб-квартиры веслианских миссионеров в Ричмонд-Хилле и считается основательницей общежития в резиденции на улице Лайт-Хаус в Форте, где проживали четыре ученицы и учитель. Она приложила все усилия для модернизации школы, и благодаря ей значительно расширилась материально-техническая база школы и неуклонно улучшалось качество образования. По ее инициативе были построены научная лаборатория и классная комната для детей дошкольного возраста. Расходы на строительство этих зданий покрывались правительством, выпускниками и благотворителями. Она смогла осуществить все эти улучшения благодаря экономному и эффективному управлению финансами школы. Именно в период ее работы в 1914 году была создана Ассоциация выпускников. Саутлендс стала первой школой в Галле, имевшей отряд девушек-скаутов. Мисс Фрити, которая была заместителем директора во время работы мисс Уэстлейк, стала директором школы в 1918 году, когда мисс Уэстлейк покинула Шри-Ланку. В период руководства мисс Фрити произошли значительные изменения. Наиболее важным из них было переименование школы в SOUTHLANDS в 1922 году. Название было выбрано в основном в знак признания заслуг мисс Уэстлейк за ее выдающуюся работу в школе, поскольку она проходила обучение в Методистском колледже Саутлендс в Уимблдоне, Англия. Это счастличное совпадение, поскольку Саутлендс является лучшей школой для девочек на юге и одной из старейших школ для девочек в Шри-Ланке. Сегодня Саутлендс стал центром обучения не только на юге, но и одним из национальных образовательных учреждений на острове.
In 1885 Wesleyan Girls School was opened with a group of 51 pupils in two large class rooms. Miss Lucy Vanderstraaten became the first principal. As recounted in the Southlands B. M. V Centenary 1885–1985 magazine, Miss Westlake was the tenth principal of the school assuming duties as principal in 1907 and she served the school for eleven years. A new era dawned with her as the principal with many improvements occurring during her period. She travelled to college from the Wesleyan Missionary headquarters at Richmond Hill and is credited with opening up a hostel in a residence at Light House Street in Fort with four pupils and a teacher. She did her best to upgrade the school and to her credit there was a significant expansion of material resources of the school and steady improvement in the quality of education imparted to the students. A science room and a class room for the kindergarten children were newly built by her. The expenses to put up these buildings were met by the government, past pupils, and well wishers. She was capable of doing all these improvements during her period due to her frugal and efficient management of the school finances. It was during her time in 1914 that the Past Pupils Association was formed. Southlands became the first school to have a Girl Guide Company in Galle. Miss Freethy who was the vice principal during Miss Westlake's era became the principal of the school in 1918 when Miss Westlake left Sri Lanka. During Miss Freethy's time remarkable changes were done. The foremost of those was renaming the school as SOUTHLANDS in 1922. The name was chosen mainly to honour Miss Westlake for her distinguished work in the school since she had he training at Southlands Methodist College in Wimbledon, England. It is a very happy coincidence because Southlands is the premier Girls school in the South and also one of the oldest girls’ schools in Sri Lanka too. Today Southlands has become a centre for learning not only in the South but also one of the national educational institutions in the Island.
Во время Второй мировой войны
Школьные помещения использовались подразделением численностью во взвод Королевского австралийского вспомогательного полка с 1942 по 1944 год. Шри-Ланка, известная как Цейлон, впервые ощутила приближение великой войны после бомбардировки в Пасхальное воскресенье Императорскими военно-морскими авиационными силами Японии в 1942 году. Японский флот, находившийся в море к югу от Цейлона, примерно в 640 километрах от южного побережья, нанес внезапный удар по нескольким военным и гражданским объектам на Цейлоне. В связи с этим инцидентом британцы усилили военное присутствие в стране. В результате в страну были передислоцированы несколько британских и военных подразделений стран Содружества. В форте дислоцировался отряд численностью во взвод, состоящий из австралийских, британских и цейлонских солдат легкой пехоты. Часть из них заняла несколько зданий колледжа Саутлендс, однако повседневная учебная деятельность не была прервана, хотя передвижение транспорта в форте было ограничено. Многие школы в городе Галле пережили схожие события военного времени. Возможно, поиск подходящих мест внутри форта для размещения зенитных батарей стал причиной того, что форт Галле привлек внимание военных как место для небольшого гарнизона.
The school premises were used by a Platoon strength of Royal Australian Auxiliary Regiment from 1942 till 1944. Sri Lanka known as Ceylon first handedly witness the glimpse of the great war after the Easter Sunday Bombing by the Imperial Japanese Naval Air Force in 1942. The Japanese fleet which was stationed in the sea, south of Ceylon around 400 miles from the southern coast gave a surprise attack on few military and civilian targets in Ceylon. With this incidence the British increase the military presence in the country. As a result, several British and Commonwealth military divisions were relocated to the country. About a platoon strength of mixed Australian, British and Ceylon light Infantry men were stationed in the Fort. Some of them occupied few buildings of Southlands College, the day to day school activities were not disrupted as to this situation, but some movements of vehicle transport were curtailed in the Fort. Many schools in the city of Galle had similar war time experiences too. Finding suitable places inside the Fort to stationed the Anti Aircraft batteries may be a reason for using the Galle Fort as a point of interest for the military to have a small presence.
Бывшие директора
No Имя Год 1 Люси Вандерстраатен 1885 2 Мисс А. Пульер 1885 3 Мисс Энни Вандерволл 1885 4 Мисс Мод Деммер 1885 5 Мисс Изабель Роджерс 1886 6 Миссис Артур Триггс 1887 7 Мисс Г. Б. Хей 1890 8 Мисс Э. Стейтон 1896 9 Мисс Г. Б. Хей 1897 10 Миссис Э. Людовичи 1902 11 Мисс М. Уэстлейк 1907 12 Мисс М. Фрити 1918 13 Мисс Э. Ридж 1935 14 Миссис Э. Хиббард 1948 15 Миссис Ф. А. Де С. Адихетти 1948 16 Миссис Э. В. Паранавитан 1950 17 Миссис М. Х. Тейлор 1950 18 Миссис Э. Ридж 1950 19 Миссис Л. Соломон 1956 20 Миссис К. Б. А. Абейвардене 1960 21 Миссис Р. Нанаяккара 1962 22 Миссис Л. Гунасинге 1972 23 Миссис Г. Даниэль 1976 24 Миссис К. Л. С. Раджапакса 1991 25 Миссис Х. Х. Кумарасинге 1994 26 Миссис Х. Т. Л. Гунавардена 1999 27 Миссис П. А. Д. Сунеэта 2006 28 Миссис Г. Виджегунасинге 2007 29 Миссис Шанти Сеневиратна 2010 30 Миссис Сандия Ирани Патиранавасам 2016 31 Миссис Шанти Сеневиратна 2021 32 Миссис Сумедха Кариявасам 2022
No Name Year 1 Lucy Vanderstraaten 1885 2 Ms. A. Poulier 1885 3 Ms. Annie Vanderwall 1885 4 Ms. Maud Demmer 1885 5 Ms. Isobel Rogers 1886 6 Mrs. Arthur Triggs 1887 7 Miss. G. B. Hay 1890 8 Miss. E. Stainton 1896 9 Miss. G. B. Hay 1897 10 Mrs. E. Ludovici 1902 11 Ms. M. Westlake 1907 12 Miss. M. Freethy 1918 13 Miss. E. Ridge 1935 14 Ms. E. Hibbard 1948 15 Mrs. F. A. De S. Adihetty 1948 16 Ms. E. W. Paranavithane 1950 17 Ms. M. H. Taylor 1950 18 Ms. E. Ridge 1950 19 Ms. L. Solomon 1956 20 Ms. Q. B. A. Abeywardene 1960 21 Mrs. R. Nanayakkara 1962 22 Mrs. L. Gunasinghe 1972 23 Mrs. G. Daniel 1976 24 Mrs. K. L. S. Rajapaksa 1991 25 Mrs. H. H. Kumarasinghe 1994 26 Mrs. H. T. L Gunawardena 1999 27 Mrs. P. A. D. Suneetha 2006 28 Mrs. G. Wijegunasinghe 2007 29 Mrs Shanthi Senevirathna 2010 30 Mrs Sandya Irani Pathiranawasam 2016 31 Mrs Shanthi Senevirathna 2021 32 Mrs. Sumedha Kariyawasam 2022