Введение

Синдром Ландау — Клефнера (LKS) — также известный как врожденная приобретенная афазия, приобретенная эпилептическая афазия или афазия с судорожным расстройством — редкий детский неврологический синдром. Он назван в честь Уильяма Ландау и Фрэнка Клефнера, которые описали его в 1957 году, наблюдая шестерых детей с этим диагнозом.

Лечение

Лечение ЛКС обычно включает медикаментозную терапию, такую как противосудорожные препараты и кортикостероиды (например, преднизон), а также логопедию, которую следует начинать как можно раньше. У некоторых пациентов наблюдается улучшение на фоне приема кортикостероидов или адренокортикотропного гормона (АКТГ), что заставляет исследователей полагать, что воспаление и вазоспазм могут играть роль в некоторых случаях приобретенной эпилептической афазии. Хирургическое вмешательство при этом заключается в выполнении множественных разрезов в коре пораженной области мозга под pia mater, перерезая аксональные тракты в подлежащем белом веществе. Кора иссекается параллельными линиями относительно средневременной извилины и перисильвианской области для ослабления распространения эпилептиформной активности без нарушения функции коры. В исследовании Morrell и др. были представлены результаты лечения 14 пациентов с приобретенной эпилептической афазией, перенесших множественные субпиальные трансекции. Семь из четырнадцати пациентов восстановили речевые навыки, соответствующие возрасту, и больше не нуждались в логопедической помощи. Еще у 4 из 14 пациентов наблюдалось улучшение речи и понимания устных инструкций, однако им все еще требовалась логопедия. У одиннадцати пациентов речевая дисфункция сохранялась в течение двух и более лет. Другое исследование, проведенное Sawhney и др., показало улучшение состояния у всех трех пациентов с приобретенной эпилептической афазией, перенесших ту же процедуру. В различных больницах существуют программы, предназначенные для лечения таких состояний, как ЛКС, например, в Детской больнице Бостона и ее программе аугментативной коммуникации. Она известна на международном уровне своей работой с детьми и взрослыми, которые не могут говорить или имеют серьезные нарушения речи. Обычно команда по уходу за детьми с ЛКС состоит из невролога, нейропсихолога, логопеда или сурдолога. Некоторым детям с поведенческими проблемами также может потребоваться консультация детского психолога и психофармаколога. Логопедическая терапия начинается немедленно после постановки диагноза параллельно с медикаментозным лечением, которое может включать стероиды, противоэпилептические или противосудорожные препараты. Обучение пациентов и их семей также оказалось полезным в лечении ЛКС. Обучение языку жестов является эффективным средством коммуникации, и если ребенок умел читать и писать до начала ЛКС, это также значительно помогает.

Прогноз

Прогноз для детей с ЛКС варьируется. У некоторых детей может сохраняться стойкое тяжелое речевое расстройство, в то время как другие могут восстановить значительную часть своих языковых навыков (хотя это может занять месяцы или годы). В некоторых случаях возможны ремиссии и рецидивы. Прогноз благоприятнее, если заболевание начинается после 6 лет и при раннем начале логопедической терапии. Эпилептические приступы обычно прекращаются к взрослому возрасту. Кратковременные ремиссии не редкость при ЛКС, однако они затрудняют оценку эффективности различных методов терапии. В следующей таблице представлены данные долгосрочного наблюдения за приобретенной эпилептической афазией, полученные в ходе различных инструментальных исследований. В мировой литературе описано более 200 случаев приобретенной эпилептической афазии. В период с 1957 по 1980 год было зафиксировано 81 случай приобретенной эпилептической афазии, в среднем 100 случаев диагностируется каждые 10 лет.