Введение
Процесс, посредством которого представления возникают в сознании. Ассоциация идей, или умственная ассоциация, – это процесс, посредством которого представления возникают в сознании, а также принцип, выдвинутый влиятельной исторической школой мыслителей для объяснения последовательности психических явлений в целом. В настоящее время этот термин используется преимущественно в истории философии и психологии. Считалось, что одна идея следует за другой в сознании, если они связаны каким-либо принципом. Наиболее часто упоминаемые принципы ассоциации – сходство, смежность и контраст, к XIX веку к ним были добавлены многочисленные другие. К концу XIX века физиологическая психология настолько изменила подход к этой теме, что значительная часть старой ассоциационистской теории была отвергнута. Повседневное наблюдение за связью одной идеи или воспоминания с другой подтверждает правдоподобность этой концепции. Кроме того, идея ассоциации между идеями и поведением дала начальный толчок развитию бихевиоризма. Основные идеи ассоциационистского мышления вновь возникают в некоторых современных исследованиях когнитивных процессов, особенно сознания.
Association of ideas, or mental association, is a process by which representations arise in consciousness, and also for a principle put forward by an important historical school of thinkers to account generally for the succession of mental phenomena. The term is now used mostly in the history of philosophy and of psychology. One idea was thought to follow another in consciousness if it were associated by some principle. The three commonly asserted principles of association were similarity, contiguity, and contrast, numerous others had been added by the nineteenth century. By the end of the nineteenth century physiological psychology was so altering the approach to this subject that much of the older associationist theory was rejected. Everyday observation of the association of one idea or memory with another gives a face validity to the notion. In addition, the notion of association between ideas and behavior gave some early impetus to behaviorist thinking. The core ideas of associationist thinking recur in some recent thought on cognition, especially consciousness.
Школа ассоциационистов
"Ассоциационистская школа" включает английских психологов, стремившихся объяснить все психические приобретения и более сложные психические процессы, как правило, посредством законов ассоциаций, которые их предшественники применяли лишь к простому воспроизведению. Гамильтон, хотя и заявлял, что занимается исключительно воспроизведением, сформулировал ряд еще более общих законов психической последовательности: закон Последовательности, закон Вариации, закон Зависимости, закон Относительности или Интеграции (включающий закон Условности) и, наконец, закон Внутренней или Объективной Относительности. Он полагал, что это высший предел, которому подчиняется человеческое сознание, однако психологи ассоциационистской школы намеревались использовать этот принцип или принципы в совершенно ином смысле, нежели это обычно понимается. В этом отношении, насколько можно судить по неполным записям, они в некоторой степени были предвосхищены эмпириками древности, как стоиками, так и эпикурейцами (ср. Диоген Лаэртский, как указано выше). В период, предшествовавший современной философии, Гоббс был первым значительным мыслителем, к которому можно проследить эту доктрину. Хотя он придерживался узкого взгляда на феномены психической последовательности, он (после рассмотрения цепочек воображения или "ментального дискурса") стремился в высших областях интеллекта объяснить рассуждение как дискурс в словах, зависящий от произвольной системы знаков, каждый из которых ассоциируется с различными представлениями или представляет их. За исключением общего утверждения о том, что рассуждение – это вычисление (иначе говоря, составление и разложение), он не предлагал иного объяснения знания. Всю эмоциональную сторону психики ("страсти") он также сводил к ожиданию последствий, основанному на прошлом опыте чувственных удовольствий и страданий. Таким образом, хотя он и не предпринял серьезных попыток детально обосновать свой анализ, его, несомненно, следует отнести к ассоциационистам следующего столетия. Однако они обычно прослеживали свою психологическую теорию не дальше эссе Локка. Епископ Беркли был вынужден прямо постулировать принцип внушения или ассоциации в следующих терминах:
"Для того чтобы одна идея могла внушить другую разуму, достаточно, чтобы они были замечены вместе, без доказательства необходимости их совместного существования и даже без понимания того, что заставляет их сосуществовать." (Новая теория зрения, § 25)
и, чтобы подтвердить очевидное применение этого принципа к случаю ощущений зрения и осязания, он постоянно подчеркивал ассоциацию звука и чувства языка, которую более поздняя школа всегда ставила на передний план, либо как иллюстрацию принципа в целом, либо как объяснение первостепенной важности языка для познания. Естественно, что Юм, последовавший за Беркли и принявший его результаты (хотя он вернулся к более широкому исследованию Локка), должен был быть более откровенным в своей ссылке на ассоциацию. Но Юм был оригинален и тогда, когда говорил о ней как о "своего рода притяжении, которое в психическом мире оказывает столь же необычайное воздействие, как и в естественном, и проявляется в столь же многочисленных и разнообразных формах". (О человеческой природе, I. 1, § 4)
Другие исследователи примерно в то же время рассматривали ассоциацию с такой широтой взглядов и стремились, как психологи, проследить ее последствия в деталях.
"That one idea may suggest another to the mind, it will suffice that they have been observed to go together, without any demonstration of the necessity of their coexistence, or so much as knowing what it is that makes them so to coexist." (New Theory of Vision, § 25)
and, to support the obvious application of the principle to the case of the sensations of sight and touch before him, he constantly urged that association of sound and sense of language which the later school has always put in the foreground, whether as illustrating the principle in general or in explanation of the supreme importance of language for knowledge. It was natural, then, that Hume, coming after Berkeley and assuming Berkeley's results (though he reverted to the larger inquiry of Locke), should be more explicit in his reference to association. But Hume was original also, when he spoke of it as a "kind of attraction which in the mental world will be found to have as extraordinary effects as in the natural, and to show itself in as many and as various forms." (Human Nature, i. 1, § 4)
Other inquirers about the same time conceived of association with this breadth of view, and set themselves to track, as psychologists, its effects in detail.
Дэвид Хартли
Дэвид Хартли – мыслитель, наиболее точно ассоциируемый с ассоциационистской школой. В своих «Наблюдениях о человеке», опубликованных в 1749 году (11 лет после «Трактата о человеческой природе» Юма и через год после более известного «Исследования о человеческом разумении»), он открыл путь для всех исследований подобного рода, которые стали настолько характерны для английской психологии. Будучи врачом по профессии, он стремился объединить тщательно разработанную теорию умственных ассоциаций с досконально детализированной гипотезой о соответствующей деятельности нервной системы, основанной на предположении о колебательном движении внутри нервов, выдвинутом Исааком Ньютоном в последнем абзаце «Математических начал натуральной философии». Однако, вопреки ожиданиям, эта физическая гипотеза не способствовала принятию психологической теории, а оказала скорее противоположный эффект, и последователи Хартли начали отказываться от нее (как Джозеф Пристли в своем сокращенном издании «Наблюдений», 1775) еще до того, как она подверглась серьезной критике со стороны. При изучении текста в оригинале, а не на основании отчетов враждебных критиков, которые не понимали или не могли понять его, следует признать значимость первой, зачастую удивительно удачной, попытки провести параллель между физическим и психическим, которая впоследствии приобрела все большее значение в науке о разуме. Не следует забывать, что сам Хартли, несмотря на свой отцовский интерес к доктрине вибраций, тщательно отделял судьбу этой доктрины от судьбы своей другой доктрины умственных ассоциаций. Суть заключалась не просто в переформулировании принципа связности между «идеями» (которые Хартли также называл «следами», «типами» и «образами») с новой точностью, а в том, чтобы рассматривать его как ключ к пониманию прогрессивного развития способностей разума. Считая, что психические состояния можно научно понять только посредством анализа, Хартли искал принцип синтеза, способный объяснить сложность, проявляющуюся не только в цепочках представительных образов, но и в самых сложных комбинациях рассуждений и (как заметил Беркли) в, казалось бы, простых явлениях объективного восприятия, а также в разнообразных проявлениях эмоций или, опять же, в многообразных сознательных корректировках двигательной системы. Ему казалось, что одного принципа достаточно для всего, и он формулировался для самого простого случая следующим образом: «Любые ощущения A, B, C и т. д., будучи соединенными друг с другом достаточное количество раз, приобретают такую силу над соответствующими идеями a, b, c и т. д., что любое из ощущений A, при воздействии на ум в одиночку, способно вызвать в уме b, c и т. д. идеи остальных». Чтобы применить этот принцип к случаям, когда связанные элементы не являются ни ощущениями, ни простыми идеями ощущений, первой задачей Хартли было определить условия, при которых в сознании возникают другие, более сложные состояния, становясь материалом для все более высоких комбинаций. Сам принцип давал ключ к решению этой задачи, в сочетании с представлением, уже подразумеваемым в исследованиях Беркли, о слиянии простых идей ощущений в одну сложную идею, которая может перестать иметь очевидную связь со своими составляющими. В отличие от Гоббса, который ограничивался общим обобщением о разуме на основе феноменов развитой памяти, как если бы их можно было сразу принять за данность, Хартли специально относил их, на подчиненном месте, к своему универсальному принципу умственного синтеза. Он прямо утверждал, что закон ассоциаций, обладающий такой широтой, дополняет доктрину Локка в ее более строго психологическом аспекте, и тем самым его работа знаменует собой явный прогресс в развитии эмпирической философии.
"Any sensations A, B, C, etc., by being associated with one another a sufficient number of times, get such a power over the corresponding ideas a, b, c, etc., that any one of the sensations A, when impressed alone, shall be able to excite in the mind b, c, etc., the ideas of the rest." To render the principle applicable in the cases where the associated elements are neither sensations nor simple ideas of sensations, Hartley's first care was to determine the conditions under which states other than these simplest ones have their rise in the mind, becoming the matter of ever higher and higher combinations. The principle itself supplied the key to the difficulty, when coupled with the notion, already implied in Berkeley's investigations, of a coalescence of simple ideas of sensation into one complex idea, which may cease to bear any obvious relation to its constituents. So far from being content, like Hobbes, to make a rough generalization to all mind from the phenomena of developed memory, as if these might be straightway assumed, Hartley made a point of referring them, in a subordinate place of their own, to his universal principle of mental synthesis. He expressly put forward the law of association, endued with such scope, as supplying what was wanting to Locke's doctrine in its more strictly psychological aspect, and thus marks by his work a distinct advance on the line of development of the experiential philosophy.
Продолжение приема
Новая доктрина нашла теплый отклик у некоторых, таких как Уильям Лоу и Пристли, которые, подобно Юму и самому Хартли, считали принцип ассоциаций столь же значимым для науки о разуме, как гравитация для науки о материи. Принцип также начал применяться систематически в различных областях, если не всегда с прямой ссылкой на Хартли, но, несомненно, благодаря его убедительной защите, как это сделал Авраам Таккер (1768) в отношении морали, и Арчибальд Элисон (1790) в отношении эстетики. Томас Браун (ум. 1820) вновь подверг обсуждению вопрос теории. Браун, едва ли менее несправедливый к Хартли, чем Рид или Стюарт, и стремясь подчеркнуть отличия своей позиции, тем не менее должен быть причислен к ассоциационистам, как до него, так и после него, за то значение, которое он придавал ассоциативному принципу в чувственном восприятии (которое он называл "внешними аффектами ума"), и за его отнесение всех остальных психических состояний ("внутренних аффектов") к двум общим способностям или восприимчивостям – простого и относительного внушения. Он предпочитал термин "внушение" термину "ассоциация", который, по его мнению, подразумевал некий предшествующий процесс соединения, для которого не было доказательств во многих важных случаях внушения, и даже, строго говоря, в случае временной близости, где этот термин казался наименее неуместным. По его мнению, можно было лишь предположить общую конституционную тенденцию ума последовательно находиться в состояниях, связанных друг с другом, само по себе, без какой-либо внешней причины или влияния, предшествующего тому, которое действует в момент внушения. Главным вкладом Брауна в общую доктрину умственных ассоциаций, помимо его работ по теории восприятия, был, возможно, его анализ добровольного воспоминания и конструктивного воображения – способностей, которые на первый взгляд кажутся лежащими вне объяснительного поля этого принципа. В "Анализе явлений человеческого разума" (1829) Джеймса Милля принцип, в значительной степени разработанный Хартли, был последовательно реализован в области психологии. Александр Бэйн повторно выполнил общую психологическую задачу, обладая гораздо более широким и разнообразным пониманием ассоциаций, а Герберт Спенсер пересмотрел доктрину с новой точки зрения эволюционной гипотезы. Джон Стюарт Милль лишь изредка обращался к области психологии как таковой, но в своей "Системе логики" (1843) стремился определить условия объективной истины с точки зрения ассоциационистской теории и, тем или иным образом вовлекаясь в общую философскую дискуссию, распространил ее известность шире, чем кто-либо до него.
Французские и немецкие ассоциационисты и Кант
Ассоциационистская школа состояла главным образом из британских мыслителей, но и во Франции имела выдающихся представителей. Среди них достаточно упомянуть Кондильяка, который утверждал, что все знание можно объяснить единым принципом ассоциации (связи) идей, действующим через предварительную ассоциацию со знаками, словесными или иными. В Германии, до времени Иммануила Канта, мысленная ассоциация обычно рассматривалась традиционным образом, как, например, у Кристиана Вольфа. Кантовское исследование основ знания, согласующееся в общем смысле с идеями Локка, но отличающееся критическим подходом, поставило его перед новой доктриной, возникшей на основе философии Локка. Его главной целью было объяснить факт синтеза в познании, в прямой противоположность ассоциационизму, представленному Юмом, поскольку он исходил из предположения, что в знании есть нечто, что не может быть объяснено простой ассоциацией опыта. В той мере, в какой его влияние преобладало, все исследования английских ассоциационистов игнорировались в Германии. Однако, под влиянием его авторитета, Иоганн Фридрих Гербарт инициировал соответствующее, если не связанное, движение. Несмотря на то, что метафизические взгляды Гербарта были столь своеобразны и сильно отличались от представлений ассоциационистов, он разделял их позицию и расходился с Кантом в признании фундаментальной важности психологического исследования развития сознания. Более того, его концепция законов, определяющих взаимодействие и течение психических представлений, в ее чистом психологическом смысле, была по существу схожа с их концепциями. В психологии Фридриха Эдуарда Бенеке, а также в более поздних исследованиях, проводимых преимущественно физиологами, мысленная ассоциация понималась в более широком смысле, как общий принцип объяснения.
Психофизические исследования
В обсуждении Ф. Х. Брэдли рассматривается этот вопрос исключительно с метафизической стороны, и конечный результат практически сводится к тому, что ассоциация возникает лишь между универсалиями. С точки зрения эмпирических психологов, результаты Брэдли подвергаются критике, которую он сам ранее предъявил к тем, кто оспаривал его понимание закона подобия, а именно, что их утверждения – это не объяснение в полном смысле этого слова, а лишь констатация факта. Вопрос о связи между психическими и физическими явлениями ассоциации занимал внимание всех ведущих психологов (см. Психология). Уильям Джеймс полагает, что ассоциация относится к "объектам", а не к "идеям", и возникает между "предметами мысли", в той мере, в какой это слово обозначает эффект. "В той мере, в какой оно обозначает причину, она существует между процессами в мозге". Рассуждая о законе смежности, он утверждает, что "самый естественный способ его объяснить – рассматривать его как результат законов привычки в нервной системе; иными словами, приписывать его физиологической причине". Таким образом, ассоциация возникает, поскольку нервный импульс, однажды прошедший по определенному пути, в будущем будет проходить по нему легче, и этот факт носит физический характер. Он также стремится доказать важный вывод о том, что единственным первичным или окончательным законом ассоциации является закон нейронной привычки. Джордж Ф. Стоут (Analytic Psychol., vol. ii. pp. 47 seq.) суммирует возражения против ассоциационистской теории в трех пунктах. Первый из них заключается в том, что теория, как она представлена, например, Александром Бейном, чрезмерно акцентирует внимание на простом соединении элементов, до этого момента полностью разделенных, в то время как на самом деле каждое новое психическое состояние или синтез состоит в развитии или модификации уже существующего состояния или психического целого. Во-вторых, совершенно ошибочно рассматривать ассоциацию как простую совокупность разрозненных единиц; форма новой идеи столь же важна, как и элементы, которые она включает в себя. В-третьих, используемая ассоциационистами терминология предполагает, что части, составляющие целое, сохраняют свою идентичность без изменений; на самом деле, каждая часть или элемент ipso facto модифицируется самим фактом своего включения в данную комбинацию. Экспериментальные методы, получившие распространение в начале XX века, в значительной степени переместили обсуждение всей темы ассоциации идей, основанное у более ранних авторов на интроспекции, в новую область. В таких работах, как "Экспериментальная психология" Эдварда Б. Титченера (1905), ассоциация рассматривалась как раздел изучения психических реакций, одним из подразделов которого являются ассоциативные реакции. Сегодня эта область изучается нейробиологами и исследователями в области искусственного интеллекта, а также философами и психологами.