Введение
Средняя школа Джеймса Лика — государственная старшая школа в Сан-Хосе, штат Калифорния, США, расположенная в районе Алум-Рок на востоке Сан-Хосе. Школа входит в состав школьного округа East Side Union High School District.
История
Средняя школа Джеймса Лика была открыта в 1950 году у подножия Восточных предгорий Сан-Хосе; сады и открытые земли окружали уже сложившийся жилой район. Сфера ее влияния охватывала дома в предгорьях с видом на всю ширину долины Санта-Клара. В 1928 году эта земля рассматривалась как возможное место для городского аэропорта. Школа была названа в честь Джеймса Лика (1796–1876), мецената обсерватории Лика на горе Гамильтон, расположенной в 27 км к востоку. Она стала первой из 11 комплексных традиционных средних школ в округе East Side Union High School District и быстро завоевала репутацию эталона качества образования в развивающемся округе. Школа создала традицию высоких достижений как в учебе, так и в спорте. На протяжении многих лет после открытия Джеймс Лик считался "жемчужиной" у подножия предгорий. В 2011–12 учебном году в спортивных программах участвовали 458 учеников – 273 мальчика и 185 девочек. Это отражает увеличение числа тренеров, улучшение спортивных сооружений и раздевалок для девочек, а также наличие спортивного директора, стремящегося повысить профессионализм и результативность спортсменов и тренеров. В 2013–14 учебном году футбольная команда юношей впервые с 1967 года выиграла чемпионат лиги. Проявив выдающиеся навыки и преданность делу, команда вышла в четвертьфинал чемпионата CCS, победив среднюю школу Гринфилд со счетом 2:1 в дополнительное время. Этот успех продолжался, пока команда не проиграла посеянной под первым номером средней школе Half Moon Bay. В том же году успешно выступили и баскетбольные команды юношей и девушек, обе прошли в CCS. Для баскетбольной команды девушек это был первый выход на уровень соревнований CCS с 2008 года.
Академический
Индекс академической успеваемости (API) вырос с 588 в 2006–07 учебном году до 674 в 2011–12. Сегодня, в соответствии с возрождённым видением Джеймса Лика, направленным на обеспечение успеха каждого ученика, основное внимание уделяется всем учебным сообществам – чтобы поддержать их на текущем уровне и помочь достичь больших успехов. Важным фактором роста Джеймса Лика в последние годы стали конкретные меры, предпринятые для формирования культуры, ориентированной на поступление в вузы, а также акцент на успешном окончании школы и выполнении требований A-G для подготовки к обучению после окончания средней школы. Постоянно прилагаются усилия для увеличения как количества курсов AP, так и числа студентов, записавшихся на курсы повышенного уровня.
Испытания в Джеймс Лик
Результаты учащихся на выпускном экзамене штата Калифорния значительно улучшились в средней школе Джеймса Лика. Подготовка учащихся осуществляется посредством дополнительных занятий, поддержки после уроков и целенаправленного обучения в соответствии со стандартами CAHSEE, чтобы они могли успешно сдать экзамен на втором курсе обучения. В 2011–12 учебном году 76% учащихся, сдававших математическую часть CAHSEE, успешно сдали экзамен, что на 16% выше, чем показатель в 2006–07 учебном году, составлявший 60%. Среди учащихся, сдававших английскую часть CAHSEE, 74% сдали экзамен в 2011–12 учебном году, что на 14% выше, чем показатель в 2006–07 учебном году, составлявший 60%.
Противоречия
В апреле 2018 года школа предложила сократить программу по физике на 2018–2019 учебный год и рекомендовать студентам, желающим её изучать, рассмотреть другие школы. Это могло помешать выпускникам быть принятыми в колледжи Калифорнийского университета, которые рекомендуют студентам иметь трёхлетнюю базу по основным наукам (физике, химии и биологии). Петицию с требованием отменить это решение инициировали члены Северного Калифорнийского/Невадского отделения Американской ассоциации преподавателей физики.
Выпускной
Внимание к успешному окончанию школы и переходу к дальнейшему обучению возросло, наряду с процентом выпускников. 2012 год стал первым с 2004 года, когда выпустилось более 200 старшеклассников. В 2011–12 учебном году число учеников, соответствующих требованиям A-G, достигло рекордного уровня – 93 человека имели право на поступление, из которых 73 подали заявления и были приняты в четырехлетние колледжи и университеты. Несмотря на увеличение процента выпускников средней школы Джеймса Лика, необходимо учитывать процент отсева учеников за один и четыре года обучения. С 2007–08 учебного года число отсевающихся учеников неуклонно снижается. В 2009–10 учебном году процент отсева за один год составлял 3,3%, а за четыре года – 16,4%. Программы восстановления успеваемости, поддержка расписания и летние программы позволяют ученикам получать дополнительные зачетные баллы в течение последних двух лет обучения в Джеймс Лик.