Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Чжун Тачжэнь (Чжун Дачжэнь) – учитель боевых искусств, разработавший собственную версию тай-чи стиля Ян. Он скончался 22 февраля 2000 года.
Tchoung Ta tchen or Zhong Dazhen was a martial arts teacher who developed his own version of Yang style tai chi. He died on February 22, 2000.
Двойной метод старой формы тай-чи в стиле Ян
Чжун Тачжэнь разработал собственную форму, основанную на стиле Ян тай-чи. В юности Чжун изучал семейный стиль тай-чи и туй-на (массаж). Он также был легкоатлетом. Он стал профессиональным солдатом и армейским офицером. В 1943 году он изучал цигун и тай-чи у аббата Хуэй Куна в монастыре Омей провинции Сычуань. Он изучил багуачжан и ицюань у своего друга Ван Шучина, а синъицюань – у своего друга Юань Тао. Чжун учился у Ши Тяо Мэй, который был учеником Тянь Шаолиня. Тянь был учеником Ян Цзяньхоу. Чжун Тачжэнь также учился у Сюн Ян Хо, который был одним из немногих учеников Ян Шаохоу. Сюн также преподавал другу Чжуна Лян Цунцая. Чжун и Лян были партнерами по тренировкам. Чжун также был партнером по туйшоу Чэн Манчина. Лян был помощником Чэна в Тайване, но у него было и несколько других учителей. Куо Ляньин был еще одним партнером Чжуна по практике. Чжун был членом Тайваньской Китайской Ассоциации Тай-чи-чуань. CTCCA была многостилевой группой мастеров тай-чи. CTCCA назначила Чжуна делегатом, и он отправился в Африку, чтобы преподавать тай-чи президенту Габона Бонго. Затем Чжун отправился в Южную Африку, где некоторое время преподавал. В конечном итоге он переехал в Ванкувер, провинция Британская Колумбия, Канада. Он преподавал в Ванкувере и Сиэтле, штат Вашингтон.
Tchoung Ta tchen developed his own form based on the Yang style of tai chi. As a young man Tchoung studied his family's style of tai chi and tui na (massage). He also was a track athlete. He became a professional soldier and Army officer. In 1943, he studied qigong and tai chi with Abbott Hui Kung, at the Omei Monastery in Sichuan province. He learned baguazhang and Yiquan from his friend Wang Shu Chin and Xingyiquan from his friend Yuan Tao. Tchoung studied with Shi Tiao Mei who was a student of Tian Shaolin. Tian was a disciple of Yang Jianhou. Tchoung Ta tchen also studied with Hsiung Yang ho, who was one of the few disciples of Yang Shaohou. Hsiung also taught Tchoung's friend Liang Tsung tsai. Tchoung and Liang were workout partners. Tchoung was also a pushing hands partner of Cheng Man ch'ing. Liang was Cheng's teaching assistant in Taiwan but had several other teachers as well. Kuo Lien ying was another of Tchoung's practice partners. Tchoung was a member of the Taiwan based Chinese Tai Chi Ch'uan Association. The CTCCA was a multi style group of tai chi masters. The CTCCA made Tchoung a delegate and he traveled to Africa to teach tai chi to President Bongo of Gabon. Tchoung then traveled to South Africa where he taught for some time. Eventually he moved to Vancouver BC, Canada. He taught in Vancouver and Seattle, Washington.
Продолжение учения его системы
Его ученики, которые продолжают преподавать его систему, включают Эндрю Дейла, Харви Курланда, Тима Глашина, Питера Диксона, Лоуренса Ли и Дональда Скотта. Чжун Тачжэнь преподавал свою развивающуюся версию тайцзицюань в Ванкувере, Британская Колумбия, и в Сиэтле, Вашингтон. Его основная школа находилась в китайском квартале Ванкувера. Он стал популярным преподавателем тайцзицюань на Северо-Западе Тихого океана в 1970-х годах.
His students who continue to teach his system include Andrew Dale, Harvey Kurland, Tim Glasheen, Peter Dickson, Laurens Lee, and Donald Scott. Tchoung Ta chen taught his evolving version of tai chi in Vancouver, British Columbia, and in Seattle, Washington. His primary school was in Vancouver's Chinatown. He became a popular tai chi teacher in the Pacific Northwest in the 1970s.
Публичная церемония в 1986 году
Чон официально уполномочил нескольких своих продвинутых учеников преподавать его систему. На публичной церемонии в 1986 году Чон заявил, что в то время только пять студентов в США могли преподавать его систему. Это были Кэри Брукс, Эндрю Дейл, Дэвид Харрис, Харви Курланд и Дон Скотт. В настоящее время преподают несколько учителей его системы, включая следующих его прямых учеников в Соединенных Штатах: Эндрю Дейл, Дэвид Харрис, Дон Скотт в Сиэтле, штат Вашингтон, и Харви Курланд в Риверсайде, штат Калифорния. Несколько его учеников преподают в Канаде, в том числе Тим Глашин в Ванкувере, провинция Британская Колумбия, Питер Диксон в Террасе, провинция Британская Колумбия, Джон Кэмп в Уайт-Роке, провинция Британская Колумбия, и Эрик Истман в Нельсоне, провинция Британская Колумбия, Канада. Большинство фотографий официальных учеников Чона можно найти в тексте Чона (Чон 1995).
Tchoung officially authorized a few of his advanced students to teach his system. In a public ceremony in 1986 Tchoung said only five students in the USA could teach his system at that time. Those were Carey Brooks, Andrew Dale, David Harris, Harvey Kurland and Don Scott. There are several teachers of his system who are currently teaching, including the following direct students in the United States: Andrew Dale, David Harris, Don Scott in Seattle, Washington and Harvey Kurland in Riverside, California. Several of his students are teaching in Canada, including Tim Glasheen in Vancouver, BC, Peter Dickson in Terrace, BC, John Camp in White Rock, BC, and Eric Eastman in Nelson, BC, Canada. Most of Tchoung's official students pictures can be found in Tchoung's text (Tchoung 1995).
Философия
По словам Курланда, "философия Чоуна заключалась в том, чтобы передать своим ученикам все свои знания, не скрывая ничего, в отличие от многих других учителей. Именно поэтому так много учеников бросали свои прежние школы, чтобы заниматься у него. Он сразу говорил своим ученикам, что может научить их методу, но то, как они им воспользуются, зависит только от них. А именно, если они не будут упорно тренироваться, они не смогут реализовать свой потенциал. Он утверждал, что нет никаких магических секретов, только упорные тренировки и грамотное руководство. Он заметил снижение качества тай-чи-чуань в Китае и во всем мире. Искусство превращалось скорее в гимнастические упражнения или сценическое представление, утрачивая свою боевую ценность и традиционные методы". "Чоун считал, что утрата или размывание мастерства предыдущих поколений было связано с практикой намеренного недосказывания ученикам (а также с преследованием искусства и его модернизацией на материке). С каждым поколением что-то терялось, и теперь даже самые именитые мастера были лишь бледной тенью прежнего искусства, и лишь немногие обладали настоящим мастерством."
According to Kurland, "Tchoung's philosophy was to teach his students everything he could. Not hold back, as many teachers did. That is the reason so many students left their previous schools to study with him. He tells his students from the beginning that he can teach them the method, but it is up to them as to what they do with it. That is if they do not train hard, they will not achieve their potential. He says there are no magical secret, just hard training and coaching. He saw that there was a decay in t'ai chi ch'uan quality in China and the world. That is the art was becoming conceptually a calisthenics exercise or performance art, and the old martial value and traditional method was being lost." "Tchoung felt the previous generation's skill being lost or watered down was due to the concept of always holding a little back from the student (as well as intentional persecuting of the art and modernizing it on the mainland). So every generation lost a little more, so now even the top names were merely shells of the older art, very few had any real skill."