Введение

Национальная ассоциация учителей биологии (NABT) — это зарегистрированная ассоциация преподавателей биологии в Соединенных Штатах. Она была основана изначально в ответ на недостаточное понимание биологии и снижение качества преподавания этой дисциплины в 1930-х годах. Со временем она превратилась в национальную представительную организацию, которая продвигает преподавание биологии, поддерживает изучение биологии на основе научных принципов и отстаивает интересы биологии в американском обществе. Национальная конференция и журнал «Американский учитель биологии» — два основных инструмента для достижения этих целей. NABT также активно выступает в поддержку преподавания эволюции в дебатах о креационизме и эволюции в системе государственного образования США, принимая участие в ряде судебных процессов и слушаний по всей стране.

История

НАБТ была основана в 1938 году в Нью-Йорке. Журнал организации (The American Biology Teacher) был создан в том же году. В 1944 году была избрана Хелен Троубридж, первая женщина-президент. Премия «Выдающийся учитель» впервые была вручена в 1960 году, а первый самостоятельный Национальный съезд состоялся в 1968 году. 1970-е годы ознаменовались периодом активной деятельности в области преподавания эволюции, включая судебный иск против поправки к законодательству штата Теннесси, требовавшей уделять одинаковое время обучению эволюции и креационизму. В 1987 году НАБТ помогла разработать первый национальный тест по биологии для старших классов, который определил девять основных принципов преподавания биологии. В 2005 году НАБТ участвовала в деле Kitzmiller v. Dover Area School District, установившем принцип неприемлемости теории разумного замысла в учебных программах по естественным наукам. 2017 год был объявлен Годом Марша за науку, который НАБТ поддержала, а в 2018 году организация провела свою ежегодную четырехдневную конференцию в Сан-Диего, Калифорния.

Цель

Целью NABT является "расширение возможностей педагогов для обеспечения максимально качественного образования в области биологии и наук о жизни для всех учащихся". Организация ориентирована на обучение, центрированное на учащемся; актуальный и научно обоснованный контент; поддержку преподавателей биологии, а также выступает в защиту интересов учителей и учащихся.

Структура

Структура управления НАБТ состоит из центрального совета директоров во главе с президентом, избираемым ежегодно. Для обеспечения функционирования различных направлений деятельности организации созданы несколько комитетов, специализирующихся на таких областях, как финансы, членство и профессиональное развитие. В состав НАБТ входят 10 регионов в Соединенных Штатах, и каждый регион имеет своего координатора. Кроме того, в организации действуют межфункциональные группы поддержки, предназначенные для таких категорий, как учителя AP Biology, преподаватели биологии в колледжах и биоклубы НАБТ.

Политические позиции

В НАБТ имеется ряд позиционных документов по таким вопросам, как принципы качественного преподавания естественных наук, равенство возможностей в научном образовании, а также ряд заявлений об этике и безопасности, касающихся преподавания биологии. Эти позиционные документы не обходились без споров. Например, в 1995 году в позиционном документе об эволюции утверждалось, что этот процесс является "неуправляемым и безличным". После протестов со стороны некоторых групп эти два слова были исключены. Группа ученых выразила несогласие с этим изменением, но оно вступило в силу. Наиболее актуальное заявление НАБТ об эволюции планировалось обновить в 2018 году.

Ежегодная конференция по профессиональному развитию

Конференция включала выступления ключевых докладчиков, семинары, полевые выезды и специальные мероприятия, такие как завтраки для новичков.

Награды

Награды для преподавателей, в том числе премия «Выдающийся учитель биологии», премия за преподавание в университете и премия за заслуги, которая в 2018 году была присуждена популяризатору науки Вито Лейссенсу.

Американский учитель биологии

Этот журнал выходит девять раз в год. Он содержит материалы о применении в классе и обновлениях содержания, а также исследования в области обучения, предоставляя членам сообщества площадку для публикации своих научных работ. Именно в этом журнале в 1973 году Теодосий Добжанский опубликовал фразу «Ничто в биологии не имеет смысла вне эволюции», статью, которая демонстрирует, как эволюция является основополагающим принципом, поддерживающим и объединяющим различные области биологии.