Введение

Американский философ Бойд Генри Бод (4 октября 1873 года – 29 марта 1953 года) – американский ученый и философ, известный своими работами в области философии образования. Бод родился в Ридоте, штат Иллинойс. Он вырос в сельской местности Айовы и Южной Дакоты, учился в Пенсильванском колледже в Айове, а затем в Мичиганском университете, который окончил со степенью бакалавра искусств в 1897 году, и в Корнеллском университете, где получил степень доктора философии в 1900 году. Бод стал ассистентом профессора философии в Университете Висконсин-Мэдисон (1900–1909), а затем был назначен профессором философии в Университете Иллинойса в Урбана-Шампейн (1909–1921). В 1910 году Бод опубликовал книгу «Очерк логики». В 1921 году Бод стал профессором образования в Университете штата Огайо. Там он писал о философии образования и является автором книг «Основы образования» (1921), «Современные теории образования» (1927), «Конфликтующие психологии обучения» (1929), «Демократия как образ жизни» (1937), «Прогрессивное образование на перепутье» (1938) и «Как мы учимся» (1940). Он разделял многие идеи Джона Дьюи, особенно в области прагматизма. Бод вышел на пенсию в 1944 году. Он умер в 1953 году в Гейнсвилле, штат Флорида. В период с 1911 по 1912 год Бод занимал должность вице-президента Американской философской ассоциации.

Жизнь

Бойд Бод был сыном Генри Бода и Гертруды Вайненга. Его отец был пастором Первой христианской реформированной церкви и одновременно занимался фермерством. В 1848 году его семья приняла участие в религиозной миграции немцев в Соединенные Штаты. В 1870-х годах семья Бода приобрела фермерскую землю и переехала в Айову. У Бойда было семь младших братьев и сестер, и он был единственным, кто продолжил образование. Он получил степень бакалавра в 1896 году в колледже Уильяма Пенна в Оскалусе, штат Айова. Бод получил еще одну степень A.B. в Мичиганском университете, а затем в 1900 году – степень доктора философии в Корнеллском университете. Бод женился на Бернис Баллард, и в 1903 году у них родились двое детей. Реалистичный подход Бода к философии образования был близок к подходу Джона Дьюи. С 1900 по 1909 год он был профессором философии и философии образования в Университете Висконсина. Покинув Висконсин, он переехал в Иллинойс, чтобы работать в университетском отделе образования. В Университете Иллинойса он опубликовал книгу «Очерки логики», которая в философских кругах способствовала его признанию как молодого ученого. Бод получил высокую оценку и был приглашен в Университет штата Огайо на должность профессора образования и заведующего кафедрой принципов и практики образования. Это был его первый опыт преподавания не философии, а педагогики. Однако, продолжая преподавать педагогику, он не переставал транслировать философский скептицизм и внимание к логике. Вместо традиционной лекции Бод использовал нестандартный метод обучения, основанный на вопросах и вызовах для студентов. Он пользовался большим уважением среди коллег, что отражено в цитате Ральфа Тайлера, работавшего с ним в Университете штата Огайо: «Мое восхищение его острым умом, настойчивыми вопросами и находчивостью побудило меня стать близким другом Бода». Эта цитата свидетельствует о том, насколько Бод был популярен и уважаем за его вклад в образование. В 1927 году он опубликовал еще одну значимую работу под названием «Современные образовательные теории». Бод считал, что школа и образование должны стать институтами, способствующими установлению социального равенства как нормы жизни. Он четко выразил эту мысль в двух других своих работах: «Демократия как образ жизни» и «Прогрессивное образование на перепутье». Бод вышел на пенсию в 1944 году, после чего занимал временные должности в Каире (Египет) и нескольких университетах в качестве преподавателя. В 1946 году он принял предложение занять должность лектора по философии в Университете Флориды, где и провел остаток своей жизни до своей смерти в 1953 году.