Введение
Притча, рассказанная Иисусом из Назарета согласно Евангелию от Матфея.
Притча о спрятанном сокровище – известная притча Иисуса, содержащаяся в Матфея 13:44, и иллюстрирующая великую ценность Царства Небесного. Она непосредственно предшествует притче о жемчужине, имеющей схожую тему. Эта притча была изображена такими художниками, как Рембрандт.
Интерпретация
Эта притча толкуется как иллюстрация великой ценности Царства Небесного и, таким образом, имеет схожую тему с притчей о жемчужине. Джон Нолланд отмечает, что удача, отраженная в "находке", свидетельствует об "особом даре" и источнике радости, но также и о вызове. Скрытая природа сокровища может указывать на то, что Царство Небесное "еще не открыто всем". Однако существуют и другие толкования притчи, в которых сокровище символизирует Израиль или Церковь. В "Катена Ауреа" святого Фомы Аквинского собраны комментарии некоторых отцов Церкви к этому отрывку, в которых они указывают, что подобно сокровищу, спрятанному в поле, Евангелие дается безвозмездно и доступно каждому, но чтобы по-настоящему обрести небесные богатства, человек должен быть готов отказаться от мира, чтобы приобрести их. Отцы также отмечают, что поле, в котором спрятано сокровище, – это дисциплина небесного учения.
The hidden nature of the treasure may indicate that the Kingdom of Heaven "is not yet revealed to everyone." However, other interpretations of the parable exist, in which the treasure represents Israel or the Church. In St. Thomas Aquinas' Catena Aurea, he compiles the comments of some of the Church Fathers on this passage, who point out that like the treasure hidden in the field, the Gospel comes without cost, and is open to all – but to truly possess heavenly riches, one must be willing to give up the world to buy it. The Fathers also identify that the field in which the treasure is hidden is the discipline of Heavenly learning:
The New Testament scholar Adolf Jülicher offers a deceptively simple explanation of the parable. He identifies three parts to parables or similitudes (extended similes or metaphors): the picture part (Bildhälfte), the reality part (Sachhälfte), and the point of comparison (tertium comparationis). In this instance, the picture part is the hidden treasure, the reality part is God's kingdom, and the point of comparison is the inestimable value of the kingdom. In light of previous parables in Matthew where God or Jesus acts on behalf of his church, Lutheran theologian David P. Scaer understands the treasure in the field to be humanity, and the one purchasing the field to be Christ. Thus, as the man in the parable sells all that he has to buy the field, so Christ gives up his life in order to redeem humanity.
Новозаветный ученый Адольф Юлихер предлагает кажущееся простым объяснение притчи. Он выделяет три части в притчах или подобиях (расширенных сравнениях или метафорах): образную часть (Bildhälfte), реальную часть (Sachhälfte) и точку сопоставления (tertium comparationis). В данном случае образная часть – это спрятанное сокровище, реальная часть – Царство Божие, а точка сопоставления – неоценимая ценность Царства. В свете предыдущих притч в Евангелии от Матфея, где Бог или Иисус действует ради Своей Церкви, лютеранский богослов Дэвид П. Скаер понимает сокровище в поле как человечество, а покупающего поле – как Христа. Таким образом, как человек в притче продает все, что имеет, чтобы купить поле, так и Христос отдает Свою жизнь, чтобы искупить человечество.
The hidden nature of the treasure may indicate that the Kingdom of Heaven "is not yet revealed to everyone." However, other interpretations of the parable exist, in which the treasure represents Israel or the Church. In St. Thomas Aquinas' Catena Aurea, he compiles the comments of some of the Church Fathers on this passage, who point out that like the treasure hidden in the field, the Gospel comes without cost, and is open to all – but to truly possess heavenly riches, one must be willing to give up the world to buy it. The Fathers also identify that the field in which the treasure is hidden is the discipline of Heavenly learning:
The New Testament scholar Adolf Jülicher offers a deceptively simple explanation of the parable. He identifies three parts to parables or similitudes (extended similes or metaphors): the picture part (Bildhälfte), the reality part (Sachhälfte), and the point of comparison (tertium comparationis). In this instance, the picture part is the hidden treasure, the reality part is God's kingdom, and the point of comparison is the inestimable value of the kingdom. In light of previous parables in Matthew where God or Jesus acts on behalf of his church, Lutheran theologian David P. Scaer understands the treasure in the field to be humanity, and the one purchasing the field to be Christ. Thus, as the man in the parable sells all that he has to buy the field, so Christ gives up his life in order to redeem humanity.
Комментарии отцов церкви
Златоуст: "Предыдущие притчи о закваске и горчичном зерне относятся к силе проповеди Евангелия, которая покорила весь мир. Чтобы показать его ценность и великолепие, Он теперь приводит притчи о жемчужине и сокровище, говоря: Царство Небесное подобно сокровищу, сокрытому в поле. Ибо проповедь Евангелия сокрыта в этом мире; и если не продашь всего, что имеешь, не сможешь приобрести его; и это следует делать с радостью. Поэтому и говорится, что когда человек находит его, он прячет его."
Изображения
В искусстве существует множество изображений притчи Нового Завета, включая работы Рембрандта, Яна Люйкена, Джеймса Тиссо и Джона Эверетта Милле.