Бизнес по написанию работ для академического обмана.

Введение

Бизнес, используемый для академического мошенничества

Эссе-мельница (также термин-мельница) – это бизнес, позволяющий клиентам заказывать оригинальные письменные работы на определенную тему с целью совершения академического мошенничества. Клиенты предоставляют компании конкретную информацию о задании, включая объем в страницах, общую тему и сроки выполнения. Стоимость работы рассчитывается за страницу. Эти «банки эссе» стимулировали коммерциализацию практики написания работ на заказ. Еще в 1950-х годах в университетских городках распространялась реклама услуг, включавших написание диссертаций, тезисов и курсовых работ. Можно было зайти в офис, ознакомиться с прайс-листами, обсудить заказ напрямую или выбрать из хранилища готовых исследовательских работ, хранившихся в подвале подобных заведений. Данное дело связано с оспариванием государством деятельности эссе-мельницы на основании Закона штата Нью-Йорк об образовании. Закон «осуждает получение степени обманным путем или «содействие» другому в этом». Государство утверждало, что студенты использовали приобретенные работы для получения зачетов, и, хотя компания заявляла, что эссе предназначены исключительно для исследовательских целей, ее рекламная кампания, напротив, поощряла мошенничество, хвастаясь высокими оценками. Этот закон отличается от закона Нью-Йорка в ряде аспектов, в том числе тем, что продавец несет ответственность, даже если он утверждает, что работа не предназначалась для сдачи на проверку, если суд приходит к выводу, что он должен был знать о таком использовании, или если это утверждение не является правдоподобным. Например, некоторые эссе-мельницы заявляют, что их продукция не предназначена для оценивания, но при этом могут хвастаться высокими оценками, полученными за эти работы. В разделе 877.17 Статута Флориды 2011 года говорится, что «продажа, предложение к продаже или реклама продажи» «письменного, аудио-, визуального, художественного или иного задания» другому лицу для представления «в неизменном виде в значительной степени» является уголовным проступком второй степени. Эссе-мельницы и подобные услуги академического обмана также незаконны в Англии и Уэльсе, Австралии, Ирландии, Новой Зеландии и Австрии, среди прочих юрисдикций. Исследователи отмечают, что эти законы, многие из которых сформулированы без учета требований к знанию или намерению, могут быть настолько широкими, что криминализируют предоставление и рекламу многих систем генеративного ИИ общего назначения, таких как онлайн-модели больших языков. Другие эссе-мельницы утверждают, что они являются «научными издательствами», предоставляющими студентам эссе, которые студент может затем использовать в своей работе в качестве источника. Студенты из разных областей знаний прибегают к услугам эссе-мельниц. Многие престижные университеты и колледжи выявляли студентов, сдающих работы, приобретенные в эссе-мельницах. Написание работ на заказ вызывает этические споры. Некоторые считают это неэтичным, другие – вполне допустимым. Разные люди придерживаются разных взглядов на этичность эссе-мельниц. Некоторые клиенты утверждают, что используют их для проверки орфографии и грамматики. Авторы эссе просто вычитывают текст, чтобы указать на ошибки в содержании и грамматике. Они также обращаются в эссе-мельницы, чтобы убедиться в правильности оформления цитат. Некоторые студенты прибегают к услугам эссе-мельниц, чтобы успеть сдать работу вовремя. Услуги по написанию эссе сравнивают с бизнес-практиками. Некоторые студенты рассматривают эссе-мельницы как эквивалент аутсорсинга, распространенного в бизнесе, подразумевая, что использование эссе-мельниц должно быть социально приемлемым. Согласно исследованию Патрика Сканлона и Дэвида Ноймана, 90% опрошенных студентов признали, что эта практика неэтична. То же исследование показало, что студенты считают, что около 20% их сверстников регулярно пользуются этими онлайн-сервисами. Многие клиенты полагают, что при заказе эссе онлайн они получат его от автора из своей страны, однако это не всегда так, поскольку компании, занимающиеся написанием эссе, размещают свои офисы по всему миру. Помимо того, что многие компании, занимающиеся написанием эссе, находятся за рубежом, многие из их авторов не имеют ученых степеней и изучали английский язык как второй иностранный. В США размер оплаты труда авторов варьируется в пределах пятикратной разницы по состоянию на 2010 год. Некоторые американские авторы зарабатывают около 1000 долларов в месяц в самые высокооплачиваемые месяцы, что, по данным на 2009 год, является низкой заработной платой. Лучшие авторы могут зарабатывать до 5000 долларов в месяц.

An essay mill (also term paper mill) is a business that allows customers to commission an original piece of writing on a particular topic so that they may commit academic fraud. Customers provide the company with specific information about the essay, including number of pages, general topic, and a time frame to work within. The customer is charged a certain amount per page. These essay banks inspired the commercialization of ghostwritten essay writing practices. As early as the 1950s, advertisements circulating on college campuses described services that included ghostwritten work for dissertations, theses, and term papers. One could walk into a building and peruse pricing pamphlets, speak to someone directly to place an order, or possibly make a selection from a vault of recycled research papers stored in the basement of these businesses. This case involved the state challenging an essay mill's business with reference to the New York Education Law. The law "condemns the obtaining of a degree by fraudulent means or 'aiding and abetting' another to do the same." The state claimed that the students were using the term papers they purchased for credit and even though the company stated that the essays they wrote were for research purposes only, their advertising scheme encouraged otherwise by boasting about grades. Unreliable source: certain=y This law differs from that of New York in various ways, including holding the vendor responsible even if it claims that the paper was not intended to be turned in for credit, if the court concludes that it should have known that it would, or if the claim is not credible. For example, while some essay mills state that their products are not intended to be submitted for credit, they may also boast of the high grades that their papers have received. The 2011 Florida Statutes Section 877.17 states that it is a second degree misdemeanor to "sell, offer to sell, or advertise for sale" a "written, recorded, pictorial, artistic, or other assignment" to another for submission "unaltered to a substantial degree." Essay mills and similar academic cheating services are also illegal in England and Wales, Australia, Ireland, New Zealand and Austria, among other jurisdictions. Scholars have indicated that these laws, many of which are drawn up without knowledge or intent requirements, may be so large in scope as to criminalise the provision and advertising of many general purpose, generative AI systems, such as online large language models. Other essay mills claim that they are "scholarly publishing houses" that provide students with essays that the student can then cite in the student's own work. Students from different academic backgrounds have used essay mills. Many prestigious universities and colleges have caught their students turning in papers they bought from essay mills. Term paper mills bring up ethical controversies. Some people view them as unethical, others as completely moral. People view essay mills as ethical for different reasons. Some customers say they use essay mills as a form of proofreading. Essay mill writers will read their writing only to make comments and feedback about content and grammar mistakes. They also turn to essay mills to insure that all citations are correct. Some students turn to paper mills to get a paper handed in on time. Essay mills have been compared to business situations. Some students view term paper mills as equivalent to companies outsourcing labor, a norm for businesses, insinuating that using term paper mills should be socially acceptable. According to a study by Patrick Scanlon and David Neumann, 90% of students surveyed admitted that the practice is unethical. The same study showed that students believe around 20% of their peers frequently use these online services. Many customers believe that when they are ordering an essay online, that they are going to be receiving one from their own country; however, this is not always the case, as essay mill companies are hosted around the world. Not only are many of the essay mill companies hosted overseas, but many of the writers for these companies do not have graduate degrees, and have learned English as their second language. Within the US, the amount that writers are paid varies by up to a factor of five as of 2010. Some US writers earn around $1,000 per month in their highest paying months, which, as of 2009, is a low wage. Some of the better writers are able to earn up to $5,000 per month.

Стратегии борьбы с академическим мошенничеством

Университеты и колледжи разработали несколько стратегий борьбы с этим видом академической нечестности. Некоторые преподаватели требуют от студентов представлять электронные версии своих курсовых работ, чтобы текст эссе можно было сравнить с помощью программного обеспечения для обнаружения плагиата (например, Turnitin) с базами данных известных работ, приобретенных у "эссе-мельниц". Новое программное обеспечение под названием Authorship Investigate, также разработанное Turnitin, анализирует текст работы и сравнивает его с другими работами студента, выдавая вероятностную оценку того, является ли студент настоящим автором. Другие университеты ввели правила, позволяющие преподавателям проводить устные экзамены по работам, в которых преподаватель подозревает использование чужой помощи при написании. Если студент не знаком с содержанием представленного им эссе или его источниками, то ему может быть предъявлено обвинение в академическом мошенничестве – нарушении правил, которым студент соглашается следовать при поступлении в университет или колледж. В случае предъявления обвинения в академическом мошенничестве, дело обычно рассматривается квазисудебной административной комиссией, которая изучает представленные доказательства. Наказания для студентов, признанных виновными, варьируются от нулевой оценки за конкретное задание до неудачи на курсе, в котором был допущен плагиат, и, в крайних или повторных случаях, до отстранения или исключения из учебного заведения. В некоторых случаях студенты, совершившие академическое мошенничество, могут быть лишены академических наград, степеней или почетных знаков отличия.