Введение

Эдуард К. Линдеман (9 мая 1885 – 13 апреля 1953) – американский педагог, известный своими новаторскими достижениями в области образования взрослых. Он представил множество концепций современного образования взрослых в своей книге «Смысл образования взрослых».

Предыстория

Эдуард Кристиан Линдеман родился в Сент-Клэр, штат Мичиган, в семье немецких иммигрантов Фредерика и Фредерики (фон Пайпер) Линдеманн, будучи одним из десяти детей. Осиротев в раннем возрасте, Линдеман получил опыт работы, выполняя обязанности уборщика конюшен, садовника, могильщика, рабочего на кирпичном заводе и доставщика продуктов, при этом посещая школу непостоянно. В 22 года он поступил в Мичиганский государственный колледж, имея академические навыки, значительно ниже среднего уровня в чтении и письме. Тем не менее, будучи студентом, он написал эссе, стихи, редакционные статьи и пьесу в четыре действия. Линдеман также является автором одной из первых книг по развитию общин, был одним из первых исследователей групповой работы и работал над расширением возможностей народного образования. Он был пионером во многих взаимосвязанных областях – первопроходцем в социальных науках, преданным как науке, так и обществу и его процессам, а также пионером в области образования взрослых и социальной философии.

Профессиональная карьера

После колледжа Линдеман работал педагогом в различных учреждениях с молодежью и взрослыми, включая Чикагский YMCA и клубы 4-H, участвовал в работе различных комиссий, занимал должность консультативного редактора и был председателем Комиссии по академической свободе Американского союза гражданских свобод. Он начал с подготовительной программы (то, что мы сейчас называем "вводным курсом"), а затем поступил на основную программу. Его работа выходила за рамки традиционных предметов и дисциплин, что позволило определить Линдемана прежде всего как социального работника, ставшего философом. Вскоре после прихода в Нью-Йоркскую школу социальной работы в 1926 году он опубликовал свою основную работу по образованию взрослых – "Значение образования взрослых". В период между этим достижением и выходом на пенсию в 1950 году Линдеман опубликовал около 204 статей, 107 книжных рецензий, пять книг, 16 монографий и 17 глав в других изданиях. Он редактировал четыре книги, был соавтором еще одной и прочитал по меньшей мере 44 лекции, записи о которых частично сохранились.