Введение

Бельгийский иезуитский священник и философ (18781944) Джозеф Марешаль, SJ (maʁeʃal; 1 июля 1878 11 декабря 1944) был бельгийским иезуитским священником, философом, богословом и психологом. Он преподавал в Высшем институте философии Университета Лёвена и был основателем школы мысли, называемой трансцендентальным томизмом, которая пыталась объединить теологическую и философскую мысль святого Тома Аквинского с мыслью Иммануила Канта.

Жизнь и мысли

В 1895 году Маршаль присоединился к иезуитам и после получения докторской степени по биологии в Лёвене (1905) сначала специализировался на экспериментальной психологии, некоторое время провёл в Мюнхене с Вильгельмом Вундтом (1911). До конца своей жизни Марэшаль говорил, что его настоящий интерес был больше в психологии, чем в философии. Вдохновленный призывом Папы Льва XIII возродить томистское богословие, он начал глубоко изучать труды святого Тома Аквинского, чтобы понять внутреннюю согласованность его системы, наряду с работами других схоластических мыслителей, современных философов и ученых того времени. Из этого, и в частности из трансцендентального идеализма Канта, возник новый и более динамичный томизм, восстанавливающий союз "действия и власти" в Аквинском. Развитие его мысли можно понять в пяти книжках (см. библиографию), в которых, после выявления слабостей традиционного томизма, он оценил философию Канта (третий книжник), с помощью которого он предлагает модернизированный томизм в 4-м и 5-м книжках. Работа Маршаля оказала большое влияние на таких современных богословов и философов, как Андре Марк, Гастон Исайе, Джозеф де Финанс, Карл Ранер, Бернард Лоннерган, Йоханнес Баптист Лотц, Бернард О'Брайен и Ричард Де Смет. Так же он начал изучать психологию мистиков. До своей смерти 11 декабря 1944 года он преподавал философию и экспериментальную психологию в иезуитском Доме исследований в Лёвене (философский и богословский колледж Святого Альберта из Лёвена). Он был большим другом Пьера Шойера, бельгийского иезуита, которого описывали как метафизика и мистика.