Введение
Американская ассоциация учителей французского языка (AATF) - профессиональная организация учителей французского языка в Соединенных Штатах, основанная в 1927 году. Учителя могут участвовать в начальном, среднем или университетском образовании. Кроме того, приглашаются учителя-студенты и пенсионеры. В настоящее время насчитывается около 10 000 членов. Поскольку с 1980-х годов интерес к французскому языку в Соединенных Штатах снизился, организация проводит ежегодный конгресс, чтобы собрать учителей и педагогов, чтобы найти способы продвижения французского языка в традиционной учебной программе и других методах. Официальная публикация AATF называется The French Review, которая имеет самый большой тираж среди научных журналов на французском языке. Карин Бурже, профессор французских и франкофонных исследований в Университете Аризоны, является главным редактором. Мишель Гелдри из Миссури Наука и Технология является нынешним главным редактором.
The American Association of Teachers of French (AATF) is a professional organisation for teachers of French in the United States founded in 1927. Teachers may be involved in primary, secondary, or university education. Additionally, retired and student teachers are welcome. Currently there are about 10,000 members. As the interest in French has declined in the United States since 1980's, the organisation has held annual convention to bring together a cross section of teachers and educators to find ways to promote French in traditional curriculum and other methods. The AATF's official publication is called The French Review, which has the largest circulation of any scholarly journal on the French language. Carine Bourget, Professor of French and Francophone Studies at the University of Arizona, is its editor in chief. Michel Gueldry of Missouri Science and Technology is the current managing editor.
Национальный конкурс французского языка
Национальный конкурс французского языка был учрежден в 1936 году Исполнительным советом AATF, чтобы помочь определить относительные достижения студентов в изучении французского языка в Соединенных Штатах. Первоначально конкурс назывался Le Grand Concours National de Français, но позже был сокращен до Le Grand Concours. В ежегодном конкурсе в настоящее время участвует около 100 000 человек от начальных школ до старших школ во всех главах по всей стране. Здесь семь уровней. Первый уровень, FLES, предназначен для учащихся начальной школы. Уровни 01 и 1-5 предназначены для 7-12 классов. На каждом уровне есть подразделения от А до Е, чтобы разделить студентов на основе предшествующего воздействия на французский язык. Около 0,1% всех участников получают золотые медали за Национальный Ранг 1. Около 0,7% получают серебряные медали за Национальные ранги 2 - 3. Около 8% получают бронзовые медали за национальные ранги от 4 до 10.