Введение
Язык, созданный членораздельными звуками.
Говорящий язык — это язык, созданный членораздельными звуками или (в зависимости от определения) ручными жестами, в отличие от письменного языка. Устный язык, или вокальный язык, — это язык, произносимый с помощью голосового аппарата, в отличие от языка жестов, который передаётся посредством тела и рук.
A spoken language is a language produced by articulate sounds or (depending on one's definition) manual gestures, as opposed to a written language. An oral language or vocal language is a language produced with the vocal tract in contrast with a sign language, which is produced with the body and hands.
Определение
Термин "речевой язык" иногда используется для обозначения исключительно устных языков, особенно лингвистами, при этом языки жестов исключаются, а термины "речевой", "устный" и "вокальный язык" становятся синонимами. Другие же называют язык жестов "говорящим", особенно в противопоставление письменным записям жестов.
Связь между устным и письменным языком
Отношения между устной и письменной речью сложны. В лингвистике сложилось общее мнение, что устная речь – это врожденная способность человека, а письменность – культурное изобретение. Однако некоторые лингвисты, например, представители Пражской лингвистической школы, утверждают, что письменная и устная речь обладают различными свойствами, что ставит под сомнение зависимость письменности от устной речи в её существовании.
Приобретение разговорного языка
Дети, слышащие язык, осваивают в качестве первого язык, который звучит вокруг них – будь то устная речь, система тактильных сигналов (если они зрячие) или язык жестов. Глухие дети могут освоить Cued Speech или язык жестов таким же образом, если эти системы визуальной коммуникации используются в их окружении. Устную речь глухим детям традиционно преподают так же, как письменный язык преподают слышащим детям. (См. орализм.) Педагоги уделяют особое внимание развитию устной речи у детей, для которых язык, используемый вне школы, является основным. Для ребенка важно, с социальной и образовательной точек зрения, иметь возможность понимать несколько языков.