Введение

Китайское боевое искусство Орлиный коготь (; пиньинь: yīng zhǎo pài; школа орлиного когтя) – это стиль китайских боевых искусств, известный своими техниками захвата, системой замков суставов, бросков и ударов по болевым точкам, являющийся представителем китайской борьбы, известной как циньна. Обычно стиль приписывают знаменитому патриотическому генералу династии Сун Юэ Фэю. Популярные легенды утверждают, что он обучался боевым искусствам у монаха Удан (Вудан) по имени Чжоу Тун, а затем создал Орлиный коготь, чтобы помочь своим войскам в борьбе с вторгшимися армиями династии Цзинь. Стиль передавался из поколения в поколение до династии Мин. Впоследствии он включил в себя удары на большой дистанции и акробатические прыжки. Во время династии Цин военный инструктор Лю Шицзюнь стал известен как современный основатель Орлиного когтя и обучил многих учеников. Его ученик Лю Чэнъю позже обучал Чэнь Цзычжэна, которого пригласили преподавать этот стиль в престижной Атлетической ассоциации Циньу (Chin Woo) в период Китайской Республики. Стиль распространился благодаря открытию Циньу филиалов в других провинциях. Сегодня он практикуется по всему миру.

История

Хотя детали истории меняются в зависимости от рассказчика, имена и места трансформируются, как это обычно происходит в устной традиции, по сути история Орлиного когтя берет начало в храме Шаолинь и в китайской военной подготовке, превратилась в семейную традицию, передаваемую из поколения в поколение, и со временем утратила свою секретность с развитием публичных школ боевых искусств.

Юэ Фэй

Создание метода "Орлиный коготь" обычно приписывают генералу Юэ Фэй (1103–1141), жившему во время конфликта между династией Южной Сун и племенами джюрчжэней династии Цзинь. Несмотря на грамотность, юный Юэ Фэй выбрал военный путь, поскольку в истории его семьи никогда не было традиции полноценной конфуцианской государственной службы. Однако семья Юэ была слишком бедна, чтобы позволить себе военные уроки для сына, поэтому дед по материнской линии Яо Дзэван нанял Чэнь Гуана (陈广) для обучения одиннадцатилетнего мальчика владению китайским копьем. Затем местного странствующего рыцаря по имени Чжоу Тун (周同) пригласили продолжить военную подготовку Юэ в стрельбе из лука, после того как он быстро освоил копье к тринадцати годам. Ни в одной из биографий Юэ Фэй не упоминается, что он учился кулачному бою в детстве, но исследователь боевых искусств Стэнли Хеннинг утверждает: "[Юэ] почти наверняка практиковал ту или иную форму рукопашного боя в качестве базовой подготовки для владения оружием". Однако он не решается предположить, научил ли его этому кто-то из его учителей или кто-то другой. Несмотря на это, многие современные мастера боевых искусств приписывают Чжоу Туну эту роль. Например, специалист по внутренним стилям Ян Цзюинмин утверждает, что Чжоу был ученым, который тренировался в знаменитом храме Шаолинь, а затем обучал Юэ другим навыкам, помимо стрельбы из лука, таким как различные формы внутренних и внешних боевых искусств. Ян полагает, что это впоследствии привело к созданию Юэ Фэй стилей "Орлиный коготь" и синъицюань, другого стиля, связанного с генералом. В истории, представленной Яном, не упоминается стрелок Чэнь Гуан, и ошибочно утверждается, что Чжоу был единственным учителем Юэ. Лён считает, что Чжоу обучил его "Стилю слона", который генерал позже развил, создав "108 техник захватов" или Ин Сао (Орлиная рука). Однако нет никаких доказательств того, что Чжоу когда-либо был связан с храмом Шаолинь. В биографиях генерала также нет упоминаний о том, что он создавал какие-либо собственные стили. Историк Мейр Шахар отмечает, что упоминание Юэ Фэй во втором предисловии к "Цзин-Чан Цзин" (1624) "послужило толчком к волне аллюзий на патриотического героя в более поздней военной литературе". Он продолжает: "К восемнадцатому веку Юэ Фэй приписывали изобретение синъицюань, а к девятнадцатому веку – "Восьмичастный брокат" и техники владения оружием". В "Десяти сборниках о совершенствовании" (Xiuzhen shi shu) (ок. 1300 г.) создание "Восьмичастного броката" приписывается двум из Восьми Бессмертных, а именно Чжунли Цюану и Лю Дунбину.

Кулак, подражающий форме

На китайском языке xiang (c=象) означает "форма, облик или внешний вид". Xiang Xing Quan (象形拳) буквально переводится как "Имитационный кулак" или "Кулак, имитирующий формы". Это боевое искусство, которое делает акцент на подражании наступательным и оборонительным действиям, характерным для определенных животных или мифологических персонажей. В контексте системы Инь Чжао Фань Цзы, xiang относится к движению в комплексе "ходячий кулак" – Xiang Quan Shi Lu.

Xiang Xing Quan – это собирательный термин для любых боевых искусств, имитирующих характерные формы, движения и действия, взятые не из человеческой практики. Существует множество школ кунг-фу, практикующих имитационный стиль. Примеры стилей животных: Дракон, Тигр, Пантера, Змея, стиль Журавля (входящий в Хунг Гар), стиль Орла, Чин На, Лошадь, Бокс Мантиса и другие.

Шаолин

Согласно легенде, в конце династии Мин материалы, принадлежавшие Юэ Фэю, вновь появились в одной из сестринских школ Шаолиньского храма. Лай Чин/Ликуан Сен (麗泉僧), эксперт в методе боя Башаньфань, встретил солдат, практикующих приемы руками, которые назывались Юэ Ши Сан Шоу (岳家拳). Потратив время на изучение и освоение этих навыков, он взялся за трудную задачу включения их в свои существующие комплексы Фаньцзыцюань. Некоторые ранние мастера прозвали его "Инцюань/Орлиный кулак" из-за большого количества техник захватов.

Династия Цин

В 1644 году династия Мин была свергнута и заменена династией Цин. Самое раннее известное упоминание о прослеживаемой линии преемственности стиля "Орлиный коготь" связано с семьей Лю из провинции Хэбэй.

Лю Ши Чжун и Лю Чэн Ю

Лю Ши Цзюнь (劉士俊劉仕俊) (1827? – 1910) (активен в 19 веке) из уезда Сюн, города Баодин, провинции Хэбэй, считается Сидзё (основателем/прародителем) стиля инчжао фаньцзыцюань (鷹爪翻子拳). Он начал заниматься боевыми искусствами в раннем возрасте и учился у нескольких мастеров Шаолиньского кунг-фу, фаньцзы, а также, возможно, чуоцзяо и люхэцюань, которые были распространены в то время. Около среднего возраста он изучил Юэ Ши Сан Шоу и фаньцзы у Фа Чэн Фа Сэна (法成僧) и Дао Цзи Сэна (道濟僧). Позже он был назначен инструктором боевых искусств в одном из пекинских военных лагерей, где обучал солдат приемам владения кулаком и копьем. Среди его учеников были Лю Чэнъю (劉成有), Лю Дэкуань (劉德寬), Цзи Цзысюй (纪子修), Сюй Лю, Цзи Дэ, Ли Чжэншэн и другие. Лю Чэнъю (劉成有) впервые начал изучать боевые искусства у своего дяди Лю Дэкуаня (劉德寬), который был учеником Лю Ши Цзюня во время службы в Пекине. Он продолжил обучение у других известных мастеров боевых искусств этого региона, таких как Дун Сяньчжоу (Ба Шань Фань) и Ян Цзиньшань, прозванный «Летающими ногами». Позже он получил углубленное обучение у Лю Ши Цзюня, когда тот вышел в отставку и вернулся в родную деревню. Лю Чэнью оказался очень строгим учителем и принимал лишь немногих учеников. Главными из них были Лю Цивэнь (劉啟文) и Чэнь Цзычжэн (陳子正). Благодаря им система получила развитие и стала популярной, особенно после того, как её связали с известной Ассоциацией Цзиньу. Многие из их учеников стали выдающимися преподавателями, которые способствовали распространению системы по всей Азии: Чжан Чжаньвэнь (张詹文), Лю Чжисян, Лю Чжаньу, Лэй Пэйсянь, Бао Сиюн, Чэнь Гоцин, Го Чэнъяо, Ли Баоин, Лю Шуянь (劉書彦), Лю Фамэн, Чжан Чжундин и другие.

Атлетическая ассоциация Чин Ву

Ассоциация Чин Ву была основана и возглавлялась известным мастером боевых искусств Хуо Юаньцзя в Шанхае. Её целью было распространение не только боевых искусств, но и спорта и других образовательных систем среди населения. Система "Орлиный коготь" оставалась преимущественно распространённой в уезде Сюн, городе Баодин провинции Хэбэй, пока Чэнь Цзычжэн не был приглашен преподавать в Чин Ву. После первоначального успеха в первой школе в Шанхае, Чэнь обратился к своему брату по обучению Лю Цивэню, чтобы предложить его ученикам карьеру инструкторов боевых искусств в Ассоциации Чин Ву. Со временем "Орлиный коготь" преподавался в Шанхае, Гонконге, Гуандуне, Фуцзане, Сингапуре, Малайзии и других местах.