Гонконг мектептері: Direct Subsidy Scheme (DSS) бағдарламасы жеке мектептердің сапасын арттыруға көмектеседі. Оқу бағдарламасы, төлемдер мен талаптар мектептердің өз еркінде.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Гонконгтағы мектеп жүйесі
Schooling system in Hong Kong
Гонконгтың Білім бюросы бастауыш және орта білім беретін жеке мектептердің сапасын арттыру мақсатында Тікелей субсидиялар схемасын (DSS) құрды. Гонконг үкіметі 1991–92 оқу жылынан бері жеткілікті деңгейдегі білім стандартына қол жеткізген мемлекеттік емес орта мектептерді субсидиялар беру арқылы жеке мектептердегі білім сапасын жақсартуға және DSS-ке қосылуға ынталандырып келеді. 2000–01 оқу жылында DSS бастауыш мектептерге де қолданыла бастады. Аталған схема бойынша мектептер өздерінің оқу бағдарламаларын, оқу ақысын және қабылдау шарттарын еркін анықтай алады.
The Direct Subsidy Scheme (DSS) is instituted by the Education Bureau of Hong Kong to enhance the quality of private schools at the primary and secondary levels. The Hong Kong government has been encouraging non government secondary schools which have attained a sufficiently high educational standard to join the DSS by providing subsidies to enhance the quality of private school education since the 1991–92 school year. In the 2000–01 school year, the DSS was extended to primary schools. Under the scheme, schools are free to decide on their curriculum, fees, and entrance requirements.
Стандартты
Мемлекеттік емес мектептер осы бағдарламаға қатысу үшін белгіленген стандарттарды орындауы тиіс. Стандарттарға жұмыс режимі (бір сессиялық), сынып мөлшері, мұғалімдердің біліктілігі және жабдықтар сияқты талаптар кіреді. Мысалы, мектептерде тұрақты ғимарат болуы керек, мұғалімдердің 70 пайызынан астамы жоғары білімді болуы керек, сондай-ақ компьютерлік, музыкалық және тілдер зертханалары сияқты жеткілікті жабдықтар болуы тиіс.
Non government schools must satisfy stipulated standards to be eligible to join the scheme. The standards include requirements regarding the mode of operation (unisessional), class size, teacher's qualifications and facilities etc. For example, schools need a permanent school premises, more than 70 per cent of teachers had to be degree holders, and they had to have sufficient facilities such as computer, music and language labs.
Оқу бағдарламалары
DSS мектептері өздерінің оқу бағдарламаларын еркін жобалай алады. Олар Білім департаменті шығарған нұсқауларға бағынбайды. DSS мектептері негізгі арнасы жергілікті оқушыларға бағытталған оқу бағдарламасын ұсыну және оқушыларын жергілікті емтиханға дайындау міндетімен жүктелгенімен,
DSS schools are free to design their own curriculum. They are not subject to the guidelines issued by the Education Department. Although DSS schools are required to offer principally a curriculum targeting local students and prepare its students to sit for local examinations,
Қабылдау
DSS мектептері әдетте өз оқушыларын таңдауға ерікті, бірақ DSS мектептеріне жазбаша қабылдау емтихандары арқылы оқушыларды іріктеуге рұқсат етілмейді. DSS мектебі ақысы мемлекеттік қолдауы бар мектептің орташа бірлік құнының 2 1/3 еселенген деңгейіне жеткенше толық қайталанатын субсидияны алады. Осы деңгейден асып кетсе, қайталанатын субсидия қарастырылмайды. Сондықтан, DSS мектебінің алатын қайталанатын субсидиясы сол мектепте оқитын оқушылар санына байланысты. Аз қамтылған отбасылардан келген оқушыларды қолдау үшін DSS мектептері табысының кемінде 10% бөлігін төлемдер мен стипендияларға жұмсауға міндетті. DSS мектептері гранттарын білім беру мақсатында жұмсай алады, бірақ олардың тексерілген есептері тексеруге жатады. Бұрын мемлекеттік қолдау алған DSS мектептері, егер үкімет DSS субсидиясын есептеу формуласын өзгертіп, мектептің қаржылық тұрақтылығына кері әсер етсе ғана, мемлекеттік қолдауға қайта оралу мүмкіндігіне ие болады. Сондай-ақ, есептерінде бұзушылықтар анықталған жағдайда. Мектеп басқару комитеті мектептің қызмет көрсетушісі және мектеп директоры Кармен Ленг Сук Чинг төрағалық ететін, бағыт-бағдар беруші орган – «Пегасус» әлеуметтік қызмет христиан ұйымына екі-үш апталық аванс төлеуге келісті. Сондықтан заң шығарушылар тікелей субсидиялау схемасы бойынша мектептерді бақылау механизмін сынады. Бұл схема жеке білім беру секторына және жақсы жағдайдағы студенттерге мемлекеттік сектордың есебінен пайда әкеледі деп сыналды.
DSS schools are generally free to select their own students, However, DSS schools are not allowed to select their students by conducting written entrance tests. A DSS school will receive full recurrent subsidy until its fee level reaches 2 1/3 times the average unit cost of an aided school place. Beyond this level, no recurrent subsidy is available. The level of recurrent subsidy received by a DSS school is hence dependent on the number of students enrolled in that particular school. To cater for students from less well off families, DSS schools are required to set aside at least 10% of their income for fee / scholarship schemes. DSS schools are free to spend their grants for educational purposes, subject to inspection of their audited accounts. Ex aided DSS schools will be given an option to revert to aided status only if the government changes the formula for calculating DSS subsidy such that the school financial viability is adversely affected. and irregularities in its accounts were revealed. The school management committee agreed to pay an advance payment of two to three weeks to Pegasus Social Service Christian Organization, the sponsoring body, which is also the school's service provider and chaired by school supervisor Carmen Leung Suk ching. The government's monitoring mechanism over Direct Subsidy Scheme schools has therefore been criticised by legislators. The Scheme has also been criticised as benefiting the private education sector and the well off students at the expense of the public sector.