Кіріспе
Болгар ғалымы, болгар олимпиадалық гимнасты Георгий Лозанов (; 22 шілде 1926 – 6 мамыр 2012), "жеделдетілген оқытудың әкесі" деп танымал, болгар ғалымы, невролог, психиатр, психолог және педагог, суггестология, суггестопедия (немесе "суггестопедия", педагогикада қолдану үшін суггестологияның тәжірибелік саласы) және интегралды психотерапияның авторы. Ол 1960 жылдардың басындағы "суггестология" атты зерттеуіне негізделген "суггестопедия" деп аталатын оқыту/оқыту теориясын жасады. Лозановтың теориясы мен тәжірибесі Батыста жеделдетілген оқыту қозғалысын тудырды, онда Лозановтың теориясына кірмеген түрлі әдістер енгізілді. Мұндай әдістерге тыныс алу, визуализация және биокері байланыс сияқты элементтер кірді. Сливенде оқушылардың оқу жылдамдығын арттыру үшін сабақтарда суггестопедияны қолдануға мұғалімдерді дайындауға арналған мектеп бар. 1970 жылдары оның теориясы мен әдісі тілдерді оқыту жөніндегі комиссиямен жан-жақты талданды және бағаланды, соңында ЮНЕСКО тарапынан екінші тілді меңгерудегі "ең мәдени тұтас және тиімді оқыту әдісі" ретінде сертификатталды, бұл бүгінде корпоративтік бейімделуімен, яғни жеделдетілген оқыту әдісімен кеңінен танымал. Зерттеулерінің ішінде Лозанов мансабының басында парапсихология саласында, әсіресе София университетінде көрегендік туралы ұзақ мерзімді зерттеулер жүргізді. Ол Болгарияны тастап, Батыс Еуропаға қоныс аударды, Венада Халықаралық Десуггестология және Суггестопедия орталығын құрды, ол Венадағы Лозанов институты деп те аталады, сондай-ақ Солтүстік Америкада, әсіресе Вашингтон, АҚШ және Оттава-Гатино, Канадада, тиісті дипломатиялық институттарында жеделдетілген екінші тілді оқытуды әзірлеу және іске асыру бойынша жұмыс істеді, дипломаттардың, қорғаныс қызметкерлерінің және әлемдік федералдық үкімет қызметкерлерінің білімін арттыруға бағытталған арнайы оқу бағдарламаларын жасады.
the Bulgarian Olympic gymnast
Georgi Lozanov''' (; 22 July 1926 – 6 May 2012), known as 'the father of accelerated learning', was a Bulgarian scientist, neurologist, psychiatrist, psychologist and educator, creator of suggestology, suggestopedia (or 'suggestopaedia', an experimental branch of suggestology for use in pedagogy), and integrated psychotherapy. He developed suggestopedia, a learning/teaching theory based on his early 1960s study of suggestion which is known as "suggestology". Lozanov's theory and practice triggered an accelerated learning movement in the West, where various techniques not originally included in Lozanov's theory were introduced. Such techniques included elements such as breathing, visualization, and biofeedback. There is a school in Sliven dedicated to preparing teachers for using suggestopaedia during lessons in order to improve the learning speed of pupils. During the 1970s his theories and method were carefully analyzed and evaluated worldwide by a committee on languages learning and eventually certified by Unesco as "the most cultural integral and effective learning method" in Second Language Acquisition, better known today as its corporate adaptation called the Accelerated Learning Method. Among his research, Lozanov had conducted during his earlier career stages advanced long term research in the field of parapsychology, especially on clairvoyance at the University of Sofia. He eventually left Bulgaria, and settled in Western Europe creating and opening the International Centre for Desuggestology and Suggestopedia, Vienna, Austria, also referred to as the Lozanov Institute in Vienna, while conducting his extensive work in North America, particularly in Washington, D. C., USA, and Ottawa Gatineau, Canada, working at its corresponding Diplomatic Institutes on the development and implementation of Accelerated Second Language Learning, training programs tailored to enhance the learning of diplomats, defense officers, and global federal government employees.
Мұра
1966 жылы Болгарияның София қаласында Мемлекеттік сугестология ғылыми-зерттеу институтын және София университетінің "Святой Климент Охридский" сугестология және тұлғаны дамыту орталығын құрды, оны 1984 жылға дейін басқарды. 1970 жылдары ол шетел тілдерін тездетілген оқыту үшін Лозанов әдісін жасады, 1978 жылғы әдістемелік сараптамадан кейін 1980 жылы ЮНЕСКО әдісті сертификаттады. Әдісінің сертификатталуынан кейін, ол Австрияның Вена қаласында Халықаралық десугестология және сугестопедия орталығын құрды. 2005 жылы әріптесі, лингвист, педагог және суретші доктор Эвелина Гатеваның көмегімен олар Австрияның Воралберг аймағында Лозанов атындағы халықаралық мұғалімдерді даярлау орталығын құрды, ол мұғалімдерді даярлау бағдарламаларын әзірледі және жаңа оқытушылар мен жетекшілерді сертификаттады. 2006 жылдың наурыз айында Софияда өткен Тренерлер конференциясында Норвегияның Осло қаласында штаб-квартирасы орналасқан Халықаралық сугестология қауымдастығы (Suggestopedia) құрылды; доктор Лозанов қауымдастықтың құрметті төрағасы болып сайланды, ал Норвегиядан профессор Лиза Хартмарк төраға болып сайланды. Сондай-ақ 2006 жылы 26 наурызда ол Лозанов халықаралық тренерлер қауымдастығын құрды және олар LITTA – Лозанов институтын құрды. 1991 жылдан 2008 жылға дейін Litta сайтында көптеген елдерден жүздеген оқытушылар тіркелді. Олардың ішінде Бразилиядан Пауло Серхио Негрете, 2000 жылы оқытылған, сугестопедияға негізделген Невропедия / Деблокинг әдісін жасады, ол бұл әдістің дамуы екенін мәлімдеді. Ғылыми мақала 2011 жылы жарияланды.