Введение

Действия институциональных органов, направленные на улучшение общества.

Некоторые специалисты и университеты рассматривают социальную политику как подмножество государственной политики, в то время как другие практики характеризуют социальную и государственную политику как два отдельных, конкурирующих подхода к удовлетворению одних и тех же общественных интересов (подобно MD и DO в здравоохранении), при этом социальная политика считается более целостной, чем государственная. Независимо от того, какой из этих подходов придерживается университет, изучение социальной политики начинается с анализа государства всеобщего благосостояния и социальных служб. Она включает в себя руководящие принципы, законодательство и сопутствующие мероприятия, влияющие на условия жизни, способствующие благополучию человека, такие как качество его жизни. Департамент социальной политики Лондонской школы экономики определяет социальную политику как «междисциплинарную и прикладную область, занимающуюся анализом реакций общества на социальные потребности», стремящуюся развить у студентов способность понимать теорию и доказательства, полученные из широкого спектра дисциплин социальных наук, включая экономику, социологию, психологию, географию, историю, право, философию и политологию. Центр социальной политики Малкольма Винера при Гарвардском университете описывает социальную политику как «государственную политику и практику в области здравоохранения, социальных услуг, уголовного правосудия, неравенства, образования и трудовых отношений». Социальную политику также можно определить как действия, влияющие на благосостояние членов общества посредством формирования распределения и доступа к товарам и ресурсам в этом обществе. Социальная политика часто имеет дело со сложными, трудноразрешимыми проблемами. Дискуссия о «социальной политике» в Соединенных Штатах и Канаде также может относиться к государственной политике в отношении социальных вопросов, таких как борьба с расизмом, вопросы ЛГБТК+ (например, однополые браки) и правовой статус абортов, оружия, эвтаназии, наркотиков и проституции. В других странах эти вопросы классифицируются как вопросы политики здравоохранения и внутренней политики. Изучение социальной политики может быть представлено в виде самостоятельной степени в таких учебных заведениях, как Университет Бирмингема, Университет Йорка, Оксфордский университет и Университет Пенсильвании, специализации в рамках программы государственной политики, например, в Университете Макгилла, Школе международных отношений Балсили, Школе государственной политики Харриса и Школе управления Герти, или совместной степени с аналогичной степенью в области социальной работы или общественного здравоохранения, например, в Школе социальной работы Джорджа Уоррена Брауна при Вашингтонском университете в Сент-Луисе. В странах Глобального Юга социальная политика предлагается вместе с программами государственной политики, как, например, в Институте государственной политики Национального юридического университета Индии, Бангалор, в сочетании с политикой развития.

История

Социальная политика — это план или действие правительства или институциональных органов, направленные на улучшение или реформирование общества. Социальная политика впервые была сформулирована в 1940-х годах Ричардом Титмусом в области социального администрирования в Великобритании. Эссе Титмусса «Социальное разделение благосостояния» (1955) заложило основу для развития социальной политики, постепенно поглотившей социальное администрирование. Титмус был эссеистом, чьи работы были посвящены краху рыночной экономики, недостаточности адресной социальной помощи и преимуществам коллективизма и универсальных подходов. В то время как некоторые ученые описывают социальную политику как междисциплинарную область, такие исследователи, как Фиона Уильямс и Пит Алкок, считают, что социальная политика является самостоятельной дисциплиной. Одни из самых ранних примеров прямого вмешательства государства в социальное благополучие восходят к древнеримской Cura Annonae (зерновым выплатам), основанной в 123 г. до н.э., и правлению Умара ибн аль-Хаттаба в качестве второго халифа ислама в VI веке: он использовал средства закята и другие государственные ресурсы для создания пенсий, поддержки доходов, пособий на детей и различных стипендий для представителей немусульманских общин. Принятие английских законов о бедных помогло сдержать бедность и рецидивизм: эти законы побудили судей Беркшира внедрить систему Спиенхэмленда, которая стала первой социальной программой в современном понимании этого слова. В современном западном мире сторонники научного социального планирования, такие как социолог Огюст Конт, и социальные исследователи, такие как Чарльз Бут, способствовали формированию социальной политики в первых индустриализированных странах после промышленной революции. Исследования бедности, выявившие жестокие условия в городских трущобах викторианской Британии, оказали давление, приведшее к изменениям, таким как упадок и отмена системы законов о бедных и либеральные реформы в области социального обеспечения. Другими важными примерами развития социальной политики являются бисмарковское государство всеобщего благосостояния в Германии XIX века, политика социального обеспечения в Соединенных Штатах, введенная в рамках «Нового курса» в период с 1933 по 1935 год, а также отчет Бевериджа и Закон о национальной службе здравоохранения 1946 года в Великобритании. Таким образом, на практике сложились две основные модели социального страхования: бисмарковская модель из Германии и бевериджская модель из Великобритании. Социальная политика в XXI веке сложна и в каждом государстве подвержена влиянию местных и национальных правительств, а также наднациональных политических факторов. Например, членство в Европейском союзе обусловлено соблюдением государствами-членами социальной главы законодательства Европейского союза.

Типы

Социальная политика направлена на улучшение благосостояния людей и удовлетворение их потребностей в образовании, здравоохранении, жилье и экономической безопасности. Важнейшими областями социальной политики являются благосостояние, снижение уровня бедности, социальное обеспечение, правосудие, страхование по безработице, условия жизни, защита прав животных, пенсионное обеспечение, здравоохранение, социальное жилье, семейная политика, социальная поддержка, защита детей, борьба с социальной изоляцией, образовательная политика, преступность и уголовное правосудие, развитие городской среды и трудовые отношения.

Социальная политика США

Соединенные Штаты были пионером в области щедрых социальных расходов (в сравнении с сопоставимыми странами), поскольку предоставляли значительные социальные выплаты ветеранам Гражданской войны и их семьям. Однако впоследствии Соединенные Штаты стали отставать от других развитых индустриальных демократий по уровню социальных расходов. Религиозные, расовые, идеологические, научные и философские движения и идеи исторически оказывали влияние на американскую социальную политику, например, идеи Иоанна Кальвина о предопределении и протестантские ценности трудолюбия и индивидуализма. Более того, социал-дарвинизм способствовал формированию американских представлений о капитализме и принципах естественного отбора. Социальное учение Католической церкви также оказало значительное влияние на развитие социальной политики. Новая программа президента Франклина Д. Рузвельта, «Новый курс», является ярким примером социальной политики, которая была сосредоточена главным образом на создании рабочих мест и стимулировании экономики посредством государственных расходов на проекты, а не на денежных выплатах. Эти программы были ответом на Великую депрессию, охватившую Соединенные Штаты в 1930-х годах. Политики Соединенных Штатов, выступающие за усиление роли государства в социальной политике, часто не формулируют свои предложения, исходя из традиционных представлений о благосостоянии или пособиях; вместо этого, как в случаях с Medicare и Medicaid, президент Линдон Б. Джонсон представил пакет мер под названием «Великое общество», который определял более широкое видение борьбы с бедностью и повышения качества жизни. Президент Линдон Б. Джонсон также попытался реализовать образовательную политику в рамках своей программы «Великое общество», запустив ряд программ и законов, таких как Закон об начальном и среднем образовании 1965 года (ESEA), Закон о высшем образовании 1965 года (HEA) и Закон о двуязычном образовании 1967 года (BEA) и многие другие. Эти законы стали основой для изменений в образовательной политике, заложенных в Закон «Ни один ребенок не останется позади» (NCLB), принятый во время администрации президента-республиканца Джорджа Буша-младшего при поддержке обеих партий. Закон вступил в силу 8 января 2002 года и был направлен на повышение образовательных стандартов, устранение неравенства в образовании (представленного как разрыв в успеваемости) и решение проблем в школах, рассматриваемых как вопросы ответственности. Закон NCLB требовал от каждого штата оценивать знания учащихся по базовым предметам для получения федерального финансирования. Хотя закон и пытался решить проблемы, лежащие в основе системы образования США, его положения были широко признаны неэффективными. Штаты продолжали устанавливать собственные стандарты и оценивать себя самостоятельно. NCLB также привел к закрытию многочисленных школ, признанных «неэффективными» или «неуспешными», что непропорционально сильно затронуло школы, в которых учились преимущественно чернокожие ученики и жители сельских районов. Положения NCLB были изменены и заменены в рамках программ «Гонка к вершине» (R2T, RTTT или RTT) и «Каждый ребенок имеет шанс на успех» (ESSA), принятых во время администрации президента Барака Обамы. Страхование стало все более актуальной темой политики, и недавним примером закона о здравоохранении как социальной политики является Закон о защите пациентов и доступном медицинском обслуживании, принятый 111-м Конгрессом США и подписанный президентом Бараком Обамой, демократом, 23 марта 2010 года.