Введение

Процесс усвоения ценностей из другой культуры.

Энкультурация – это процесс, посредством которого люди познают особенности своей культуры и усваивают ценности и нормы, соответствующие или необходимые для этой культуры и ее системы взглядов на мир.

Определение и история исследований

В рамках этого процесса факторы, ограничивающие, направляющие или формирующие личность (сознательно или бессознательно), включают в себя родителей, других взрослых и сверстников. При успешной инкультурации человек приобретает владение языком, ценностями и ритуалами культуры. Последнее связано с понятием культурного шока, описывающим резкое эмоциональное несоответствие между старыми и новыми культурными сигналами. Знаменитый социолог Талкотт Парсонс однажды назвал детей своеобразными "варварами", поскольку они изначально лишены культуры. Социолог науки Гарри Коллинз использовал термин "инкультурация" для описания одной из моделей передачи научных знаний между учеными, противопоставляя ее "алгоритмическому" способу коммуникации.

Как происходит инкультурация

Когда представители меньшинств приезжают в США, эти люди могут полностью отождествлять себя со своим этническим наследием, прежде чем начать процесс аккультурации. Аккультурация может происходить разными способами. Прямое обучение подразумевает, что ваша семья, учителя или другие люди из общества явно демонстрируют вам определенные убеждения, ценности или ожидаемые нормы поведения. Школы также предоставляют формальную среду для изучения национальных ценностей, таких как уважение к флагу страны, национальному гимну и другим важным патриотическим символам. Обучение через участие происходит, когда люди активно взаимодействуют с окружающей средой и культурой. Благодаря собственному участию в значимой деятельности они усваивают социокультурные нормы своей местности и могут перенимать соответствующие качества и ценности. Например, если школа организует уборку мусора в общественном парке, это способствует формированию уважения к природе и экологической защите. Традиционные обычаи часто делают акцент на обучении через участие: например, дети, участвующие в пении рождественских гимнов, усваивают качества и традиции этого праздника. Обучение может происходить и без явных инструкций, если человек, наблюдая за образцом для подражания, верит, что копирование этого образца приведет к положительным результатам и чувствует себя способным имитировать такое поведение. Например, ребенок, которому повезло родиться в заботливых отношениях, научится проявлять нежность и заботу в своих будущих отношениях.