Введение
Теория самоубеждения
В социальной психологии теория социального суждения (SJT) – это теория самоубеждения, предполагающая, что восприятие и оценка идеи человеком происходят путем сравнения её с существующими установками. Согласно этой теории, человек оценивает каждую новую идею, сопоставляя её со своей текущей точкой зрения, чтобы определить её место на шкале отношений в его сознании. SJT – это подсознательная сортировка идей, которая происходит в момент восприятия. Теория социального суждения пытается объяснить, почему и как люди по-разному реагируют на одну и ту же информацию или проблему. Теорию социального суждения можно использовать для улучшения коммуникации между людьми. Эта теория также широко применяется в области убеждения. Теория социального суждения зависит от позиции человека по конкретному вопросу и основывается на трех элементах: якоре, альтернативах и вовлеченности.
Обзор
Теория социального суждения – это модель, изучающая человеческое суждение. Она объясняет, как текущие установки людей формируют процессы обмена и передачи информации. В основе лежит психофизический принцип: например, когда стимул удалён от личностного якоря суждения, высока вероятность возникновения эффекта контраста; когда стимул близок к якорю – эффекта ассимиляции. Теория социального суждения представляет собой попытку обобщить психофизические принципы суждения и полученные результаты применительно к социальному суждению. Принимая во внимание предпочтительную позицию человека как якорь суждения, SJT – это теория, которая в основном фокусируется на внутренних процессах, лежащих в основе личного суждения относительно содержания передаваемого сообщения. Данная концепция была разработана как объяснительный метод, призванный определить, когда убеждающие сообщения наиболее вероятно окажутся успешными. Изначально задуманная как объяснительный метод, SJT стремится раскрыть сложность убедительной коммуникации, сосредотачиваясь на изменении установок как на своей центральной цели. В рамках этой теоретической модели условия, способствующие успешному изменению установок, становятся ключевыми областями исследования. SJT не только стремится предсказать возникновение изменений в установках, но и определить направление и величину этих сдвигов. Этот многоаспектный подход включает в себя изучение склонности людей к изменению своих мнений, предполагаемой траектории этих изменений, их восприимчивости к мнениям других и степени приверженности своим текущим позициям. Изменение установок – это фундаментальная цель убедительной коммуникации. SJT стремится установить условия, при которых происходит это изменение, и предсказать его направление и степень, а также объяснить вероятность изменения мнения человеком, предполагаемое направление этого изменения, его толерантность к чужим мнениям и уровень приверженности своей позиции. Исследователи, работающие в рамках SJT, утверждали, что ожидания относительно изменения установок могут основываться на степени вовлечённости получателя сообщения, структуре стимула (и количестве предлагаемых им альтернатив), а также на ценности (достоверности) источника информации.
Музафер Шериф
Музафер Шериф, уроженец Турции, родившийся в 1906 году в мусульманской семье, учился в христианской школе. Шериф связывает свое понимание и интерес к социальным движениям в развивающихся африканских и азиатских странах с националистическими движениями в его юности в бывшей Османской империи. В феврале 1932 года Шериф получил степень магистра психологии в Гарвардском университете, а затем – степень доктора философии в Колумбийском университете. Шериф свободно владел немецким и французским языками, но со временем все больше полагался на английский. Социальные вопросы охватывают такие сферы, как религия и политика. Традиционный подход к изучению установок игнорирует эмоциональные и мотивационные факторы, влияющие на индивида, а также социальный контекст, в котором эти установки формируются. Это означает, что человек с большей вероятностью будет предполагать, что выступающий, обладающий авторитетом, предоставит информативную, правдивую, релевантную и понятную информацию. Уайер и Грюенфельд (1995) отмечали, что "значительная часть наших теоретических и эмпирических знаний об обработке социальной информации была получена в лабораторных условиях, которые лишь отдаленно напоминают социальные ситуации, в которых информация обычно приобретается в повседневной жизни".
Процесс суждения и отношения
Основанная на теории суждения, изучающей дискриминацию и категоризацию стимулов, она стремится объяснить, как формируются, оцениваются и изменяются установки. Суждение возникает, когда человек сравнивает как минимум два стимула и делает выбор между ними. В отношении социальных стимулов процессы суждения учитывают как прошлый опыт, так и текущие обстоятельства. Шериф и др. (1965) определили установки как "позиции, которые индивид отстаивает и ценит по отношению к объектам, вопросам, лицам, группам или институтам" (стр. 4). Подлинные установки фундаментальны для самоидентификации, сложны и, следовательно, их трудно изменить. Один из способов наблюдения за установками, используемый разработчиками теории социального суждения (SJT), – это "Опросник собственных категорий". Этот метод требует от участников исследования распределять утверждения по категориям: наиболее приемлемые, наиболее оскорбительные, нейтральные и так далее, чтобы исследователи могли сделать выводы об их установках. Эта категоризация, как наблюдаемый процесс суждения, рассматривалась Шерифом и Ховландом (1961) как важный компонент формирования установок. Но на самом деле большинство гостей редко курят. SJT подчеркивает значимость опорных точек, или референтных точек, в процессах принятия решений людьми. Кампании могут предлагать понятные и однозначные референтные точки, чтобы помочь людям сформировать собственное мнение о социальных нормах. Например, представление историй или данных о людях, воздерживающихся от употребления алкоголя или табака, может служить опорными точками для укрепления этой идеи. Теория социального суждения предполагает, что люди оценивают поступающую информацию на основе своих предшествующих установок и убеждений, что в конечном итоге формирует их суждения и решения.
Широта отклонения, принятия и отсутствия обязательств
Теория социального суждения также иллюстрирует, как люди сопоставляют свои личные позиции по различным вопросам с позициями окружающих. Помимо наличия собственного мнения, люди имеют определенные границы допустимого и недопустимого в отношении взглядов других. Теория социального суждения (SJT) находит применение в мюзикле "Kinky Boots", что проявляется в ряде сюжетных поворотов. Прежде всего, концепции SJT – широты принятия, отторжения и нейтралитета – отражаются в отношении персонажей и их реакции на необычные идеи, такие как создание прочных и стильных сапог для драг-квин. Главный герой, Чарли, поначалу испытывает трудности с принятием нового направления для убывающей обувной фабрики его семьи, что иллюстрирует сложность расширения границ своего восприятия. Взаимодействие между персонажами также подчеркивает, как SJT формирует установки и поведение людей. В сюжете Лола, драг-квин, работающая с Чарли, сталкивается с разной степенью принятия и отторжения со стороны окружающих, демонстрируя, как мнения людей формируются под влиянием их предубеждений. Более того, по мере того как персонажи, такие как Чарли и Лола, проходят через личные трансформации, преодолевая общественные ожидания и принимая свою истинную сущность, тема самопринятия становится центральной в сюжете. Это исследование самопринятия соотносится с акцентом SJT на том, как люди усваивают социальные нормы и как это влияет на их поведение. В целом, "Kinky Boots" предлагает множество примеров, демонстрирующих, как теория социального суждения функционирует в контексте социальных норм, личной идентичности и межличностных отношений. Мюзикл дает представление о тонкостях человеческого суждения и преобразующей силе принятия через свою захватывающую историю.
Ассимиляция и контраст
Иногда люди воспринимают сообщение, которое попадает в их широту отклонения, как более далекое от их якоря, чем оно есть на самом деле – явление, известное как контраст. Противоположность контрасту – ассимиляция, когнитивная ошибка, при которой люди оценивают сообщения, попадающие в их широту принятия, как менее отличающиеся от их якоря, чем они есть на самом деле. Вовлеченность эго – это значимость или центральность вопроса для жизни человека, часто проявляющаяся в членстве в группе с определенной позицией. Согласно работе Шерифа и Ховленда 1961 года, степень вовлеченности эго зависит от того, "вызывает ли вопрос сильную установку или, скорее, может ли индивид рассматривать вопрос с определенной отстраненностью как преимущественно 'фактический' вопрос" (с. 191). Религия, политика и семья – примеры вопросов, которые обычно приводят к глубоко укоренившимся установкам. Они способствуют формированию самоидентификации. Важно также оценить, насколько близка или далека собственная позиция. Следующий шаг – скорректировать свою позицию в ответ на представленный аргумент. Человек изменяет свое отношение, если он или она считает новую позицию находящейся в пределах своей широты принятия. Если же сообщение воспринимается как находящееся в широте отклонения, человек также изменит свое отношение, но в направлении, противоположном тому, которое, по его мнению, пропагандирует говорящий. Иногда изменение отношения может быть побочным. В случае эффекта бумеранга отношение меняется в направлении, противоположном тому, которое продвигается сообщением – слушатель отталкивается от идеи, а не привлекается к ней. Это объясняет, почему апелляции к страху, используемые в рекламе, часто оказываются неэффективными. По мере усиления воспринимаемой угрозы и снижения способности вызвать желаемый эффект, люди склонны поступать противоположным образом. На изменение отношения также может влиять непосредственное социальное окружение. В межличностном взаимодействии люди склонны корректировать свои установки, чтобы соответствовать установкам значимых для них людей. Таким образом, общая картина социального влияния остается картиной конформизма и выравнивания установок. Важным следствием теории социального суждения является то, что убеждение – задача не из легких. Успешные убеждающие сообщения – это те, которые ориентированы на широту принятия реципиента и отличаются от исходной позиции (якоря), чтобы поступающая информация не могла быть ассимилирована или контрастирована. Это предполагает, что даже успешные попытки убеждения приведут лишь к незначительным изменениям в отношении. Была проведена масштабная симуляция теории социального суждения (SJT) на основе реальных данных. Были собраны данные опроса 1302 граждан Швейцарии относительно их отношения к строительству глубокого хранилища ядерных отходов. Отношения оценивались по трем шкалам: риск, выгода и процесс. Данные были введены в агентное социальное моделирование. В каждый период времени для взаимодействия выбирались два случайных агента. Их мнения по этим трем темам (риск, выгода и процесс) сравнивались. Если они находились в широте отклонения, их мнения отдалялись друг от друга; в противном случае – сближались. Результаты показали четыре кластера мнений, представляющих четыре типа позиций: оппозиционные, поддерживающие, амбивалентные и безразличные. Исследование представляло собой масштабную симуляцию, основанную на отношении 1302 граждан Швейцарии к строительству глубокого хранилища ядерных отходов. Отношение участников оценивалось по трем измерениям: риск, выгода и процесс. Этот богатый набор данных был использован в агентном социальном моделировании, что придало исследованию динамический характер. Результат этой сложной симуляции выявил интересное решение в виде четырех кластеров мнений. Эти кластеры представляли различные типы мнений участников: оппозиционные, поддерживающие, двойственные и безразличные. Эта нюансированная категоризация подчеркивает сложность коллективных мнений и их эволюцию в рамках теории социального суждения. Исследование Стефанелли и Зайдела не только расширило применение теории социального суждения за пределы контролируемых условий, но и предоставило представление о различных проявлениях мнений в реальном контексте.
Исследования с использованием SJT
Недавнее исследование, проведенное Мелике Акар, использует теорию социального суждения (SJT) для оценки социальных суждений турецких учителей об исключении и включении учащихся с особыми образовательными потребностями в начальных школах. Основная цель этого исследования заключалась в изучении решений и обоснований учителей в отношении учащихся с аутизмом, а также в выявлении трудностей, с которыми сталкиваются некоторые учителя при включении учащихся с особыми потребностями. Также изучалось влияние различных внешних видов роботов-андроидов и то, вызывают ли они доверие у людей. Эксперименты показали, что большие глаза, среднее вертикальное и горизонтальное положение глаз, а также среднее горизонтальное положение рта способствуют повышению уровня доверия. Проводилось исследование SJT в моделировании и его связи с теорией баланса. Результаты указывают на то, что в определенной группе людей мнения, как правило, объединяются в кластеры, формируют консенсус или биполярный консенсус, когда убеждения начинают разделяться на две группы внутри сообщества. Это может быть связано с тем, что герой прибегнул к насилию, чтобы остановить злодея. Этот механизм морального дистанцирования происходит в пределах границ латитуд принятия и отвержения. Антивакцинальные настроения включали в себя неодобрение вакцин по ряду причин. Четыре наиболее распространенные причины – сомнения в эффективности вакцин, опасения по поводу возможных побочных эффектов, а также ссылки на или убеждения в превосходстве естественного иммунитета над вакцинацией, предлагаемой фармацевтическими корпорациями, которые получают огромную прибыль от вакцинации. Эти четыре категории антивакцинальных настроений, не являющиеся исчерпывающими, суммируют основные причины антивакцинальных настроений в обществе. Что касается обязательной вакцинации и ношения масок, то эти нарушения личной свободы, особенно в отношении темы, имеющей высокую степень личной значимости, вероятно, приведут к закреплению негативного отношения к вакцинации в латитуде отвержения. Неудивительно, что социальное суждение, особенно в отношении отношения к вакцинации, играет важную роль в пандемии COVID-19. Твиты и другой контент в социальных сетях могут предоставить ценную информацию о том, что чувствует, думает и как ведет себя общественность в отношении кампаний по вакцинации. Для оценки общественного мнения, выявления новых тенденций и оценки эффективности коммуникационных стратегий исследователи и специалисты в области общественного здравоохранения часто анализируют данные социальных сетей, включая твиты. Изучая твиты о вакцинах, исследователи могут узнать о различных факторах, влияющих на мнение людей, таких как дезинформация, личный опыт, культурные убеждения и политические взгляды. Однако при анализе данных из социальных сетей важно соблюдать осторожность и учитывать предположения, лежащие в основе подобных исследований.
Заключение
В заключительной части представлена оценка теории социального суждения в свете нескольких стандартов, определяющих обоснованную научную теорию. Хорошая теория должна, прежде всего, соответствовать имеющимся данным. Она должна, в идеале, обобщать и объяснять определенный набор информации и событий. Именно этим критериям достоверности теория социального суждения отвечает достаточно хорошо. С самого начала она основывалась на эмпирических данных и успешно интегрировала значительное количество известных фактов. Однако не все придерживаются столь оптимистичного мнения. Хотя дебаты о расхождениях указывают на некоторую широту теории социального суждения, существуют, по крайней мере, ситуации, в которых она однозначно неверна. Например, теория не сможет объяснить аномалию, когда контраст наблюдается при незначительном расхождении, а ассимиляция – при значительном. Аналогично, теория не смогла бы элегантно включить такой набор фактов, если бы между несогласием и изменением мнения в ответ на коммуникацию наблюдалась U-образная зависимость. Тем не менее, эта теория содержит ряд ценных концепций и идей, а также множество направлений для дальнейших исследований в ее рамках. По мере накопления новых данных гипотеза уточняется и при необходимости вносятся соответствующие коррективы.
Альтернативные модели
Модель вероятности разработки – подчеркивает два пути убеждения – центральный (когнитивные аргументы) и периферический (эмоциональное воздействие). Теория социального воздействия подчеркивает число, силу и непосредственность людей, пытающихся повлиять на человека и изменить его мнение. Ошибочный анализ: альтернативный метод реализации теории социального суждения. Ошибочный анализ фокусируется на ошибках, возникающих при использовании теории социального суждения, таких как ошибки, вызванные человеческим фактором, помехами, неправильным взвешиванием признаков и несогласованностью.