Введение
Болгарский поэт и революционер Христо Ботев ( , ), урождённый Христо Ботьов Петков (Христо Ботьов Петков; – 1 июня 1876 [ст. ст. 20 мая 1876]), был болгарским революционером и поэтом. Ботев считается болгарами символической исторической фигурой и национальным героем. Его поэзия является ярким примером литературы болгарского национального возрождения, хотя он опережал своих современников в политических, философских и эстетических взглядах. Ботев родился в Калофере, Болгария, в семье Ботьо Петкова и Иванки Ботевой. Его отец был учителем в Одессе и видной фигурой позднего периода болгарского национального возрождения. Ботев учился в местной трёхклассной школе, а затем в гимназии в Одессе. В 1865 году он оставил гимназию и два года преподавал в Одессе и Бессарабии. Ботев пытался устроить своего сына на учёбу в Российскую империю при помощи Найдена Герова, но ему разрешили посещать только Вторую гимназию в качестве вольнослушателя. Ему было трудно адаптироваться, он часто пропускал уроки и относился к учителям с высокомерием. В 1864 году он покинул интернат и начал жить самостоятельно, снимая различные помещения. Ботев проводил время в библиотеках, особенно в болгарской библиотеке Юрия Венелина, где читал преимущественно русских авторов и познакомился с филологом Виктором Григоровичем. Летом 1864 года он работал над поэмой «Матери» и отправил её Петко Славейкову в Константинополь. Когда стало ясно, что Ботев не справляется с третьим классом гимназии и был исключён за «беспечность», его стипендия была отменена, и ему выдали единовременную сумму для возвращения в Болгарию. Отец отправил Ботева в Одессу для продолжения образования. Однако он решил отправиться в Румынию, прибыв в Джурджу в сентябре 1867 года. Там он встретился с болгарскими эмигрантами и Василем Левским, лидером Болгарского революционного центрального комитета. Ботев работал учителем в Бессарабии и стал редактором революционной эмигрантской газеты «Слово болгарских эмигрантов». Он был заключён в тюрьму на несколько месяцев за сотрудничество с русскими революционерами. Болгарское революционное движение оказалось в опасности после пленения Василя Левского османскими властями в 1872 году. БРЦК раскололся на две фракции: Ботев и его сторонники выступали за немедленную подготовку к восстанию, в то время как умеренные революционеры во главе с Любеном Каравеловым считали, что для этого ещё слишком рано. В 1876 году болгарские революционные эмигранты в Румынии полагали, что назревает всеобщее вооружённое восстание против османской оккупации, и решили организовать вооружённый отряд для переправы через Дунай. Ботев принял на себя командование отрядом, который впоследствии стал одной из главных причин русско-турецкой войны и освобождения Болгарии от Османской империи. Военную экспертизу предоставил Никола Воиновский, выпускник Николаевской академии Генерального штаба. Ботев разработал план переправы на османскую территорию, не предупредив сразу румынские или османские власти. Повстанцы сели на австро-венгерский пассажирский пароход «Радецкий» и захватили контроль над ним. Османская военная машина, включая регулярные армейские гарнизоны и нерегулярные башибузуки, была мобилизована и патрулировала район. 20 мая 1876 года одна пуля попала Ботеву в грудь, убив его на месте. Чета потеряла боевой дух и начала рассыпаться, большинство её членов были схвачены, заключены в тюрьму или казнены. Всего погибло 130 членов четы, большинство сумело избежать пленения или смерти. Это событие традиционно отмечается 2 июня.
Hristo Botev (, ), born Hristo Botyov Petkov (Христо Ботьов Петков; – 1 June 1876 [O. S. 20 May 1876]), was a Bulgarian revolutionary and poet. Botev is considered by Bulgarians to be a symbolic historical figure and national hero. His poetry is a prime example of the literature of the Bulgarian National Revival, though he is considered to be ahead of his contemporaries in his political, philosophical, and aesthetic views. Botev was born in Kalofer, Bulgaria, to Botyo Petkov and Ivanka Boteva. His father was a teacher in Odessa and a significant figure of the late period of the Bulgarian National Revival. Botev attended the local three class school and later attended a high school in Odessa. He left high school in 1865 and spent two years teaching in Odessa and Bessarabia. Botev tried to send his son to study in the Russian Empire with the help of Nayden Gerov, but was only allowed to attend the Second Grammar School as a volunteer. He found it difficult to fit in and was often absent from lessons and treated teachers with arrogance. In 1864, he left the boarding school and began living independently in various lodgings. Botev spent time in libraries, particularly the Bulgarian library Yuriy Venelin, where he read mainly Russian authors and became acquainted with philologist Victor Grigorovich. He worked on his poem "To My Mother" in the summer of 1864 and sent it to Petko Slaveykov in Constantinople. When it became apparent that Botev was failing the gymnasium's third grade and was expelled for "carelessness," his scholarship was cancelled and he was given a lump sum to travel back to Bulgaria. Botev was sent by his father to Odessa to resume his education. He decided to go to Romania instead, arriving in Giurgiu in September 1867. He met with Bulgarian émigrés and met Vasil Levski, the leader of the Bulgarian Revolutionary Central Committee. Botev worked as a teacher in Bessarabia and became editor of the revolutionary emigrant newspaper "Word of the Bulgarian Emigrants". He was imprisoned for months due to his collaboration with Russian revolutionaries. The Bulgarian revolutionary movement faced danger after the capture of Vasil Levski by Ottoman authorities in 1872. The BCRC split into two factions: Botev and his supporters supported immediate uprising preparations, while moderate revolutionaries, led by Lyuben Karavelov, believed it was too early. In 1876, Bulgarian revolutionary émigrés in Romania believed a general armed uprising against Ottoman occupation was imminent and decided to organize an armed company to cross the Danube. Botev took overall command of the company, which later became the main reason for the Russian Turkish war and Bulgaria's Liberation from the Ottoman Empire. Military expertise was provided by Nikola Voinovski, a graduate of the Nicholas General Staff Academy. Botev devised a plan to cross into Ottoman territory without immediately alerting Romanian or Ottoman authorities. The rebels boarded the Austro Hungarian passenger steamship Radetzky and seized control. The Ottoman military machine, including regular army garrisons and irregular bashi bazouks, was mobilized and patrolled the area. On 20 May 1876, a single bullet hit Botev in the chest, killing him instantly. The cheta suffered a drop in morale and began to disperse, with most members captured, imprisoned, or executed. In total, 130 cheta members were killed, with most evading capture or death. The incident is traditionally commemorated on 2 June.
Семейное происхождение и детство
Ботев родился в Калофере. Место его рождения оспаривается некоторыми историками, которые утверждают, что он родился в Карлово (согласно письму Найдена Герова) или в маленькой деревне Осен. Его отцом был Ботьо Петков, а матерью – Иванка Ботева. Мать его происходила из небогатой калоферской семьи. Ботев был не единственным ребенком в семье, у него было восемь братьев и сестер: Ана, Петко, Стефан, Кирилл, Тота, Генко, Генко и Боян. По некоторым сведениям, Христо Ботев родился в комнате калоферской школы, где жили его родители. Вскоре после этого в Калофере была построена новая школа, и семья сняла дом у Генко Филова, где Ботев провел первые годы жизни. Этот дом был разрушен во время Русско-турецкой войны 1877–1878 годов, но в 1940-х годах его восстановили и превратили в Национальный музей имени Христо Ботева.
Образование
В 1854 году Ботьё Петков не смог договориться с муниципалитетом Калофера о своей зарплате и переехал в Карлово. Там семья жила в доме его матери в Табашка-Махале, и Христо Ботев учился в школе, где его отец был учителем. В 1858 году Ботьё Петков обвинил администрацию Карловского муниципалитета в хищении средств, завещанных школе, а затем возвращенных Калоферу. Муниципалитет безуспешно попытался разместить его в доме, принадлежащем купцу Христо Тупчилестову, проживавшему в Константинополе, после чего семья переехала в дом Хаджи Нестора. Вернувшись в Калофер, Христо Ботев посещал местную трехклассную школу, где его отец преподавал. В 1863 году, окончив начальную школу в Калофере, Ботев был отправлен отцом в гимназию в Одессе. Там он был глубоко впечатлен произведениями либеральных русских поэтов того времени. Он покинул гимназию в 1865 году и следующие два года преподавал в Одессе и Бессарабии. В это время он начал создавать свои первые поэтические произведения и установил прочные связи с русским и польским революционным движением, формируя свои политические взгляды. Еще в 1857 году Ботьё Петков пытался отправить сына на учебу в Российскую империю при содействии Найдена Герова, знакомого из Одессы, который стал известным педагогом и российским вице-консулом в Пловдиве. Это стало возможным лишь осенью 1863 года, когда Христо Ботев получил стипендию от российского правительства и отправился через Пловдив и Константинополь в Одессу, прибыв туда 14 ноября. В Одессе Христо Ботев обратился в Болгарский попечительский совет в Одессе, где представил рекомендательное письмо от Найдена Герова и его члену, богатому купцу Николе Тошковичу, уроженцу Калофера, знакомому его отца. Он поступил во Вторую гимназию в качестве "вольного слушателя", поскольку был недостаточно подготовлен для регулярного обучения, и был поселен в интернат, где в то время училось десять других болгарских студентов. С момента поступления в гимназию Ботеву было трудно адаптироваться – он постоянно жаловался на строгую дисциплину, включавшую телесные наказания, но при этом часто пропускал уроки, вступал в конфликты с одноклассниками и относился к большинству учителей с высокомерием. В 1864 году он покинул интернат и начал жить самостоятельно, в различных квартирах. Несмотря на настойчивые письма отца и попытки Николы Тошкова повлиять на него, он пренебрегал учебой и отчуждал одесских болгар своим эксцентричным поведением, многие из которых ограничили с ним общение. Хотя Ботев не часто посещал занятия, он много времени проводил в библиотеках, особенно в болгарской библиотеке Юрия Венелина, располагавшейся в доме Тошкова. Он читал преимущественно русских авторов и был особенно впечатлен Николаем Чернышевским и Иваном Тургеневым. Он познакомился с филологом Виктором Григоровичем, которому помогал в переводе болгарских народных мелодий на русский язык. По словам одноклассника Киро Тулешкова, Ботев уже летом 1864 года работал над поэмой "Мать", консультируясь с Григоровичем, и даже тогда отправил ее Петко Славейкову в Константинополь. Достоверность этой информации неясна, поскольку Славейков опубликовал стихотворение лишь несколько лет спустя. Когда в сентябре 1865 года стало ясно, что Ботев не сдал третий класс гимназии и был исключен за "беспечность", его стипендия была отменена, и ему выплатили единовременное пособие для возвращения в Болгарию. Однако он остался в Одессе, зарабатывая на жизнь частными уроками и поддерживая связь с польской общиной города. Ботев даже записался "вольным слушателем" на историко-филологический факультет Императорского Новороссийского университета при содействии Григоровича.
Возвращение в Калофер
После прибытия в Калофер Ботев подменил своего заболевшего отца, проводя часть его уроков. В это время, 15 апреля, поэма Христо Ботева "К матери" впервые была опубликована в журнале "Гайда", издававшемся в Константинополе под редакцией Петко Славейкова. Стихотворение было опубликовано анонимно. 11 мая, во время празднования Дня святых Кирилла и Мефодия, Ботев произнес импровизированную речь, критикующую умеренность национального движения, которое в то время было сосредоточено главным образом на создании независимой церкви. Речь вызвала угрозы со стороны полиции, но они так и не были реализованы. Во время пребывания в Калофере Ботев часто навещал Парашкеву Шушулову, учительницу из близлежащей женской школы. Считается, что она является наиболее вероятным прототипом возлюбленной в некоторых его стихотворениях.