Кэти Сален Текинбаш: Дизайнер игр, аниматор и педагог

Введение

Американский гейм-дизайнер, аниматор и педагог

Кэти Сален Текинбаш – американский гейм-дизайнер, аниматор и педагог. Она является профессором Калифорнийского университета в Ирвине. Ранее преподавала в DePaul University College of Computing and Digital Media, Parsons The New School for Design, Университете Техаса в Остине, Нью-Йоркском университете и Школе дизайна Род-Айленда. Имеет степень магистра изобразительных искусств в области графического дизайна, полученную в Школе дизайна Род-Айленда. Сален получала гранты в качестве главного или со-главного исследователя от Фонда Билла и Мелинды Гейтс, Фонда МакАртура, Корпорации Карнеги и Intel. Она – один из соавторов учебника по игровому дизайну «Правила игры» (Rules of Play), соредактор сборника «The Game Design Reader», антологии «Правил игры», а также соредактор «Международного журнала обучения и медиа». Она занимала должность директора по работе с аспирантами программы дизайна и технологий в Parsons The New School for Design и была директором Центра трансформационных медиа – исследовательского центра, специализирующегося на новых тенденциях в дизайне и медиа. В настоящее время является исполнительным директором Института игры (Institute of Play) – некоммерческой студии обучения дизайну, в основе работы которой лежат принципы игр и игрового процесса. В 2009 году она участвовала в разработке и запуске Quest to Learn (Q2L) – государственной школы на Манхэттене (Нью-Йорк), а позднее – в разработке ChicagoQuest, чартерной школы в Чикаго. Она также имеет степень магистра изобразительных искусств в области графического дизайна, полученную в Школе дизайна Род-Айленда, работы по которой демонстрировались на телеканалах MYV, MTV и VH1. В период с 2002 по 2003 год Сален была приглашена для разработки Big Urban Game (BUG) – многопользовательской городской игры, в которую должны были играть жители Миннеаполиса и Сент-Пола (Миннесота) в рамках празднования дизайна близнецов. В 2003 году Кинообщество Линкольн-центра пригласило Сален совместно с директором общества Грэмом Леггаттом курировать программу «Game Engine» для Нью-Йоркского видеофестиваля. В том же году Сален начала сотрудничество с журналом RES Magazine, посвященным кино, дизайну, культуре, искусству и музыке, и продолжала в качестве автора до 2006 года. Также в 2003 году Сален участвовала в исследовательской группе, создававшей интерактивный анимированный рассказ, который планировалось распространять через Xbox Live! 2004–2006 годы. В 2004 году Фонд Hewlett пригласил Сален в качестве содиректора Симпозиума «Игры для обучения». Она также была консультантом инициативы Digital Kids при Фонде МакАртура и работала дизайнером игры с захватом движения Squidball, разработанной совместно с Media Research Lab при Нью-Йоркском университете. В 2004 году Comtech Group (COGO) наняла Сален в качестве консультанта для разработки мобильной игры и онлайн-мира. Подразделение MSN компании Microsoft привлекло Сален в качестве консультанта для редизайна веб-сайта в 2004 году. ATTAP, группа, занимающаяся новыми веб-технологиями, использовала Сален в качестве дизайнера интерактивных игр для своих новых инструментов. В 2005 году Сален также участвовала в проекте «Рапунцель» в качестве консультанта по игровому дизайну, обучая девочек программированию. Институт Бакминстера Фуллера сотрудничал с лабораторией игровой культуры и технологий Калифорнийского университета в Ирвине для создания игры «Космический корабль Земля», над которой также работала Сален в 2005 году. С 2004 по 2006 год Mememe Productions из Мельбурна (Австралия) привлекала Сален к разработке игры для детского телешоу и онлайн-сообщества, а с 2005 по 2006 год она работала над симпозиумом ISEA2006 в Сан-Хосе (Калифорния), который проходил в рамках резиденции CADRE Interactive City. С 2003 по 2006 год Сален занимала должность директора по работе с аспирантами программы дизайна и технологий в Parsons The New School for Design. В настоящее время Сален преподает в Колледже вычислительной техники и цифровых медиа Университета ДеПола в Чикаго (США).

Katie Salen Tekinbaş is an American game designer, animator, and educator. She is a professor at the University of California, Irvine. Previously, she taught at DePaul University College of Computing and Digital Media, Parsons The New School for Design the University of Texas at Austin, New York University, and the Rhode Island School of Design. She has an MFA in graphic design from the Rhode Island School of Design. Salen has received grants as principal investigator or co principal investigator from the Bill & Melinda Gates Foundation, the MacArthur Foundation, the Carnegie Corporation, and Intel. She is one of the co authors of Rules of Play, a textbook on game design, and the co editor of The Game Design Reader, a Rules of Play Anthology, as well as the co editor of The International Journal of Learning and Media. She is the former Director of Graduate Students for the Design and Technology Program at Parsons The New School for Design, as well as the former Director of the Center for Transformative Media, a research center focused on emerging trends in design and media. She is the Executive Director of Institute of Play, a non profit learning design studio that bases its work on the principles of games and play. In 2009, she helped design and launch Quest to Learn (Q2L), a public school in Manhattan, New York City, and later participated in developing ChicagoQuest, a charter school in Chicago. She holds a Masters of Fine Arts in Graphic Design from the Rhode Island School of Design. which had extended play on MYV, MTV and VH1. Also from 2002–2003, Salen was asked to design the Big Urban Game (BUG), a citywide multiplayer game which was to be played by the residents of Minneapolis and St. Paul in Minnesota as part of the Twin Cities Design Celebration. The Film Society of Lincoln Center engaged Salen to co curate with Graham Leggatt, the director of the society, "Game Engine", an evening of programming for the New York Video Festival in 2003. In that same year, Salen started writing for RES Magazine, which focuses on film, design, culture, art and music; She continued as a contributor until 2006. Also in 2003, Salen worked as part of a research team to create and design an interactive, animated storytelling experience that was to be distributed through Xbox Live! 2004–2006
In 2004, the Hewlett Foundation took on Salen as the co director for the Games to Learn Symposium. She was also a consultant for the Digital Kids initiative through the MacArthur Foundation, and served as a game designer for a large motion capture game called Squidball that was developed with the Media Research Lab at New York University. In 2004, the Comtech Group (COGO) hired Salen as a consultant for a mobile phone game, and for their online world. The MSN division of Microsoft engaged Salen as a consultant for the redesign of the website in 2004. ATTAP, a group devoted to new web technologies, used Salen as an interactive game designer for their new tools. Salen was also involved in 2005 as a game design consultant with The Rapunzel Project to teach girls computer code. The Buckminster Fuller Institute partnered with the Game Culture & Technology Lab at the University of California, Irvine to create a spaceship earth game, which Salen also worked on in 2005. From 2004–2006, Mememe Productions in Melbourne, Australia, had Salen design a game for a children's television show and for their online community site, while from 2005 2006 she worked on the ISEA2006 Symposium in San Jose, California. This was presented by CADRE Interactive City residency. From 2003 until 2006, Salen was the Director of Graduate Students for the Design and Technology Program at Parsons The New School for Design. Salen is currently faculty at DePaul University's College of Computing and Digital Media in Chicago, USA.

Работы

(редактор) Политика дизайна (Zed 1). Центр исследований в области дизайна, 1995. (редактор) Zed 5 / За пределами объекта: Проект «Последствия». Центр исследований в области дизайна, 1998. (с Эриком Циммерманом) Правила игры: Основы геймдизайна. Издательство MIT, 2003. (с Эриком Циммерманом) Читатель по геймдизайну: Антология «Правила игры». Издательство MIT, 2005. (редактор) Экология игр: Связь молодежи, игр и обучения. Издательство MIT, 2007. (с Робертом Торресом, Лоретой Волозин, Ребеккой Руфо Теппер и Араной Шапиро) Quest to Learn: Создание школы для цифровых детей. Издательство MIT, 2010. (с Мелисой Гресалфи) Взламывая систему: Проектирование с Gamestar Mechanic. Издательство MIT, 2014.